Die Online Weiterbildung zur Trauma Begleitung vermittelt praxisnahe und fachlich fundierte Grundlagen für die Arbeit mit traumatisierten Menschen. Im Fokus steht ein umfassendes Verständnis der Posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS) sowie deren Auswirkungen auf das emotionale Erleben, den Körper und die psychische Stabilität der Betroffenen. Das Angebot richtet sich an Fachkräfte aus therapeutischen, pädagogischen und beratenden Berufsfeldern, die ihre Kompetenz im sensiblen Umgang mit Trauma vertiefen möchten. Ein zentrales Anliegen der Weiterbildung ist es, typische Symptome einer PTBS frühzeitig zu erkennen und fachlich korrekt einzuordnen. Die Teilnehmenden lernen, wie sich traumatische Erfahrungen im Alltag äußern können und welche Bedeutung diese Symptome für die professionelle Begleitung haben. Besonderer Wert wird darauf gelegt, die eigene Arbeitsweise traumasensibel zu gestalten und Sicherheit sowie Stabilität zu fördern. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Umgang mit sogenannten Trauma Triggern. Diese Reize können intensive emotionale oder körperliche Reaktionen auslösen und stellen im beruflichen Kontext häufig eine Herausforderung dar. Die Weiterbildung vermittelt grundlegendes Wissen über Triggermechanismen und zeigt auf, wie Fachpersonen angemessen und professionell darauf reagieren können. Darüber hinaus werden dissoziative Zustände behandelt, die bei Menschen mit PTBS häufig auftreten und besondere Aufmerksamkeit erfordern. Die Teilnehmenden erfahren, wie solche Symptome erkannt und unterstützend begleitet werden können. Ergänzend werden Strategien im Umgang mit starker innerer Anspannung vermittelt, die für viele Betroffene schwer regulierbar ist und den therapeutischen Prozess beeinflusst. Ein weiterer inhaltlicher Fokus liegt auf psychosomatischen Beschwerden. Traumatische Erfahrungen können sich in körperlichen Symptomen äußern, für die keine medizinische Ursache gefunden wird. Die Weiterbildung beleuchtet den Zusammenhang zwischen Trauma und körperlichem Erleben und vermittelt praxisorientierte Ansätze zur professionellen Begleitung Betroffener. Kursinhalte Überblick über Symptome der Posttraumatischen Belastungsstörung Früherkennung von PTBS-Anzeichen im therapeutischen Kontext Grundlagen zu Trauma Triggern und deren Wirkung Professioneller Umgang mit Trauma Triggern im Praxisalltag Erkennen und Begleiten dissoziativer Symptome Umgang mit starker Anspannung bei traumatisierten Patienten Unterstützung bei der Regulation von Spannungszuständen Einführung in psychosomatische Symptome bei PTBS Zusammenhang zwischen Trauma und körperlichen Beschwerden Zusammenfassung Diese Weiterbildung bietet eine fundierte Einführung in die professionelle Trauma Begleitung. Fachpersonen erhalten praxisnahes Wissen und Orientierung, um Menschen mit PTBS achtsam, reflektiert und fachlich sicher zu begleiten und ihre Handlungssicherheit nachhaltig zu stärken. Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Folgende Hinweise sind zu berücksichtigen: Die Veranstaltung wird über die Plattform „Zoom“ durchgeführt. Bitte installieren Sie die App vorab auf Ihrem Endgerät. Die Nutzung der App ist entscheidend für eine gute Bild- und Tonqualität. Eine funktionierende Kamera sowie ein Mikrofon sind erforderlich. Bitte loggen Sie sich spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn in den Warteraum ein. Praktische Inhalte können visuell demonstriert, jedoch nicht haptisch kontrolliert werden. Teilnehmende können sich aktiv beteiligen und Fragen mündlich stellen. Da der Chat während des Unterrichts nicht kontinuierlich verfolgt werden kann, nutzen Sie bitte das Mikrofon.

Die Jin Shin Do Online Weiterbildung mit dem Schwerpunkt Schulter und Nacken vermittelt eine bewährte Methode der energetischen Akupressur zur Behandlung häufig auftretender Verspannungen in diesem Körperbereich. Schulter- und Nackenbeschwerden gehören zu den zentralen Themen in therapeutischen Praxen. Längeres Sitzen, einseitige Bewegungsmuster sowie psychische Belastungen können langfristig zu Schmerzen, eingeschränkter Mobilität und Müdigkeit führen. Im Mittelpunkt der Fortbildung steht der ganzheitliche Ansatz von Jin Shin Do, der fernöstliche Meridianlehre mit westlicher Körperpsychotherapie und bewusster Atmung verbindet. Die Teilnehmenden lernen, wie ausgewählte Akupressurpunkte und deren Kombinationen eingesetzt werden, um muskuläre Spannungen im oberen Rücken, Nacken und Schulterbereich zu lösen. Gleichzeitig wird der energetische Ausgleich im Körper gefördert. Die Weiterbildung wird vollständig online durchgeführt und ist stark praxisorientiert gestaltet. Durch angeleitete Selbsterfahrung können die vermittelten Techniken direkt erlebt und anschließend in bestehende therapeutische Konzepte integriert werden. Das Angebot richtet sich an Therapeutinnen und Therapeuten sowie an Fachkräfte aus dem Gesundheitsbereich. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Kursinhalte Grundlagen der Jin Shin Do Akupressur Energetische Zusammenhänge bei Schulter- und Nackenverspannungen Relevante Akupressurpunkte und Punktverbindungen für oberen Rücken, Nacken und Kopf Praktische Selbsterfahrung und Integration der Methode in den physiotherapeutischen Alltag Organisation und Ablauf Das Online Seminar umfasst ein Webinar mit einer Dauer von etwa 75 bis 90 Minuten. Inhalte sind theoretische Grundlagen, praktische Übungen sowie anschauliche Beispiele aus der Anwendung. Zusätzlich findet ein Infotalk von ca. 15 bis 30 Minuten statt, in dem weiterführende Ausbildungswege im Jin Shin Do vorgestellt werden. Abschließende Einordnung Die Weiterbildung ermöglicht einen fundierten Einstieg in die Anwendung von Jin Shin Do bei Schulter- und Nackenproblemen. Sie unterstützt eine ganzheitliche Betrachtung von körperlichen und emotionalen Spannungszuständen und erweitert therapeutische Handlungsspielräume durch sanfte Energiearbeit. Hinweise zur Durchführung des Online Kurses: Die Übertragung erfolgt über die Plattform „Zoom“. Bitte laden Sie die Software vor Kursbeginn herunter. Eine installierte App sorgt für bessere Übertragungsqualität. Eine funktionierende Kamera und ein Mikrofon sind Voraussetzung. Der Login in den Warteraum sollte spätestens 15 Minuten vor Beginn erfolgen. Praktische Inhalte werden visuell vermittelt, ohne haptische Kontrolle. Teilnehmende können sich aktiv beteiligen und Fragen stellen. Bitte nutzen Sie das Mikrofon, da der Chat nicht dauerhaft betreut wird.

Der menschliche Bauch ist deutlich mehr als ein reines Verdauungsorgan. Aktuelle Erkenntnisse aus der Neurowissenschaft und der Osteopathie zeigen, dass das enterische Nervensystem eine eigenständige und hochkomplexe neuronale Struktur bildet. Es steht in enger Wechselwirkung mit Gehirn, Wirbelsäule und dem vegetativen Nervensystem und beeinflusst dadurch zahlreiche körperliche sowie emotionale Vorgänge. An genau diesem Punkt setzt die Weiterbildung „Der Bauch denkt mit“ an und vermittelt ein fundiertes, gut verständliches Wissen über diese Zusammenhänge. Die etwa zweistündige Online-Weiterbildung ist als Live-Seminar angelegt und kann sowohl vollständig digital als auch begleitend zu einer Präsenzveranstaltung absolviert werden. Inhaltlich liegt der Fokus auf der Darm-Gehirn-Achse, der Rolle viszeraler Strukturen im vegetativen Gleichgewicht sowie auf dem Einfluss emotionaler Prozesse auf körperliche Regulationsmechanismen. Ziel ist es, komplexe Inhalte nachvollziehbar aufzubereiten und sie eindeutig in einen therapeutischen Kontext einzuordnen. Im Seminar werden aktuelle Forschungsergebnisse mit praxisorientierter klinischer Erfahrung verknüpft. Die Teilnehmenden erhalten einen strukturierten Überblick über die theoretischen Grundlagen des enterischen Nervensystems und lernen, funktionelle Wechselwirkungen zwischen Organen, Nervensystem und Wahrnehmung differenziert zu verstehen. Dabei steht nicht das Erlernen einzelner Techniken im Vordergrund, sondern ein vertieftes Verständnis regulativer Prozesse und deren Relevanz im therapeutischen Alltag. Besonderes Augenmerk wird auf die Wahrnehmung viszeraler Signale sowie deren Interpretation gelegt. Zusätzlich wird aufgezeigt, wie emotionale Reaktionen und vegetative Antworten miteinander verbunden sind und welchen Einfluss sie auf körperliche Spannungs- und Entlastungsmuster haben können. Die Weiterbildung bietet somit eine wertvolle Orientierung im komplexen Zusammenspiel von Körper, Nervensystem und emotionalem Erleben. Die Fortbildung richtet sich an Fachpersonen, die ihre Kenntnisse im Bereich viszeraler und neurovegetativer Zusammenhänge erweitern möchten. Als eigenständig konzipierte Online-Weiterbildung vermittelt sie praxisrelevantes Wissen, das sich unmittelbar in bestehende Arbeitskonzepte integrieren lässt. Zusammenfassend bietet die Weiterbildung „Der Bauch denkt mit“ eine fundierte und zugleich praxisnahe Auseinandersetzung mit der Rolle des Darms als regulatives Nervensystem. Sie verbindet wissenschaftliche Grundlagen mit klinischer Erfahrung und schafft ein vertieftes Verständnis für die Bedeutung viszeraler Prozesse im therapeutischen Kontext. Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt, daher sind folgende Punkte zu berücksichtigen: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen, weshalb die App im Vorfeld auf dem Desktop installiert werden sollte. Das Herunterladen der Anwendung ist maßgeblich für eine stabile Bildqualität während des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn ist der Eintritt in den Warteraum erforderlich. Praktische Inhalte können optisch demonstriert werden, jedoch nicht haptisch durch den Referenten überprüft werden. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Antworten mündlich einbringen. Da der Referent den Chat während des Unterrichts nicht kontinuierlich verfolgen kann, wird die Nutzung des Mikrofons empfohlen.

Innerhalb der funktionellen Anatomie und der gesamten Körperstatik kommt dem Fuß eine tragende Schlüsselrolle zu. Als Fundament des aufrechten Stehens und Gehens beeinflusst er nicht nur die Belastung einzelner Strukturen, sondern wirkt sich auf den gesamten Bewegungsapparat aus. Bereits minimale Abweichungen in der Position von Knochen oder Gelenken können Veränderungen in Muskelketten, Gelenkachsen und im Gleichgewichtssystem nach sich ziehen. Ein präzises Verständnis der Fußfunktion ist daher unerlässlich für eine ganzheitliche Betrachtung des menschlichen Körpers. Diese Online Weiterbildung konzentriert sich auf eine strukturierte Analyse der Fußanatomie sowie ihrer funktionellen Zusammenhänge. Thematisiert werden insbesondere das Zusammenspiel von Fußgewölbe, Statik und sensorischer Wahrnehmung sowie die Entstehung häufiger funktioneller Störungen. Die Teilnehmenden erhalten einen fundierten Überblick darüber, welche anatomischen Strukturen bei statischen Veränderungen besonders belastet werden und wie sich diese Prozesse auf andere Ebenen des Körpers übertragen. Im Rahmen des Seminars werden funktionelle Zusammenhänge des Fußes anschaulich und praxisnah vermittelt. Die Teilnehmenden erlernen den gezielten und systematischen Einsatz von Mobilisationstechniken. Dabei wird deutlich, dass nicht ausschließlich der betroffene Knochen relevant ist, sondern ebenso der präzise Kontaktpunkt sowie die Qualität der palpatorischen Wahrnehmung. Durch die Verbindung theoretischer Inhalte mit praktischer Anwendung entsteht eine solide Grundlage für eine sichere diagnostische Einschätzung. Ergänzend vermittelt das Webinar vertiefende Kenntnisse zur Palpation sowie zu spezifischen Funktionstests des Fußes. Die Inhalte sind didaktisch klar strukturiert und optimal für den Online-Unterricht aufbereitet. Das Seminar unterstützt dabei, anatomische Zusammenhänge differenziert zu erfassen und funktionelle Auffälligkeiten gezielt zu bewerten. Auf diese Weise entwickelt sich ein vertieftes Verständnis des Fußes als dynamisches und wahrnehmungsfähiges System. Kursinhalte Anatomie des Fußes und funktionelle Dysfunktionen Der Fuß als Organ der Wahrnehmung Fehlstellungen des Fußes und ihre Auswirkungen auf die Körperstatik Aufbau, Funktion und Bedeutung der Fußgewölbe Praktische Hinweise zur Palpation der Fußstrukturen Funktionstests des Fußes zur diagnostischen Einschätzung Mobilisationstechniken für sämtliche Fußwurzelknochen Benötigte Ausstattung Für eine aktive und praxisorientierte Teilnahme an dieser Online Weiterbildung wird die Nutzung eines Fußskeletts zum Üben empfohlen. Zusammenfassung Diese Online Weiterbildung vermittelt ein umfassendes Verständnis der Fußfunktion und ihrer Relevanz für Statik, Bewegung und Wahrnehmung. Die Teilnehmenden erwerben klar strukturierte Kenntnisse, die eine sichere Umsetzung im beruflichen Alltag ermöglichen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist Folgendes zu berücksichtigen: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ durchgeführt, bitte installieren Sie die App vorab auf Ihrem Desktop und machen Sie sich kurz damit vertraut. Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine stabile Bildqualität während des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich. Bitte finden Sie sich spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum ein. Praktische Inhalte werden optisch demonstriert, können jedoch vom Referenten nicht haptisch überprüft werden. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Rückmeldungen einbringen. Da der Referent den Chat nicht kontinuierlich verfolgen kann, bitten wir um Nutzung des Mikrofons. Dieser Kurs lässt sich hervorragend mit dem anderen Kurs „Der Fuß 2.0“ kombinieren und erweitert somit unser ganzheitliches Konzept.

Die Weiterbildung „Der Fuß 2.0“ bietet ein umfassendes und vertieftes Verständnis des Fußes als funktionelle Einheit im Zusammenspiel mit dem gesamten Bewegungsapparat. Der Kurs richtet sich an Therapeutinnen und Therapeuten, die den Fuß nicht isoliert betrachten, sondern funktionelle, systemische und energetische Zusammenhänge gezielt in ihre therapeutische Arbeit integrieren möchten. Die Online Weiterbildung ergänzt klassische manuelle Therapieansätze um eine ganzheitlich orientierte Sichtweise. Inhaltlicher Schwerpunkt des Seminars ist die funktionelle Mechanik des Fußes sowie deren Bedeutung für Standstabilität und Gangbild. Ein stabiler Stand bildet die Grundlage für ökonomisches Gehen und effiziente Bewegungsabläufe. Die Teilnehmenden setzen sich intensiv mit den einzelnen Gangphasen auseinander und analysieren, welche muskulären und faszialen Strukturen das individuelle Gangmuster beeinflussen. Dabei wird die Rolle der körpereigenen Diaphragmen hervorgehoben, deren Zusammenspiel wesentlich zur Stabilität und Koordination beiträgt. Ein weiterer Themenbereich widmet sich intraossären Spannungsveränderungen im Bereich des Fußes und des Unterschenkels. Besonderes Augenmerk gilt der cranialen Fibula, die nach Supinationstraumen häufig unbeachtet bleibt, jedoch eine zentrale funktionelle Bedeutung besitzt. Auch die Membrana interossea wird im Zusammenhang mit Kraftübertragung und funktionellen Bewegungsketten beleuchtet. Funktionelle Testverfahren sowie unterschiedliche Korrekturmöglichkeiten, unter anderem unter Anwendung der Recoiltechnik, werden praxisnah vermittelt. Ergänzend behandelt die Weiterbildung Aspekte der funktionellen Anatomie, bei denen Meridiane und Fußreflexzonen in die Befundung integriert werden. Energetische Übungen zur Selbstregulation, beispielsweise zur Linderung von Wadenkrämpfen oder zur Verbesserung der Beweglichkeit, sind Bestandteil des Kurses. Praktische Eigenübungen zur Behandlung der Plantarfaszie, bei Fersensporn sowie zur Analyse möglicher Ursachen von Achillessehnenschmerzen runden das Seminar ab. Zudem wird der Einfluss von Schuhwerk auf Statik, Gangbild und Fußfunktion kritisch thematisiert. Kursinhalte Bedeutung und Funktion der Diaphragmen Analyse der einzelnen Gangphasen Zusammenhang zwischen Standfähigkeit und ökonomischem Gehen Grundlagen des Einbeinstands Intraossäre Mobilität und Recoiltechnik Funktionstests der cranialen Fibula Funktionelle Bewegungsketten vom Becken bis zum Fuß Meridianpunkte und Fußreflexzonen Energetische Übungen und Mudras Einfluss von Schuhen auf die Fußfunktion Zusammenfassung „Der Fuß 2.0“ vereint funktionelle Anatomie, präzise Bewegungsanalyse und energetische Konzepte in einer strukturierten Online Weiterbildung und unterstützt ein ganzheitliches Verständnis von Stand, Gangbild und systemischen Zusammenhängen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Die Durchführung erfolgt über die Plattform „Zoom“, daher bitte die App vorab auf dem Desktop installieren und sich kurz einarbeiten. Das Herunterladen der Anwendung ist entscheidend für eine stabile Bildqualität. Eine funktionierende Kamera sowie ein einsatzbereites Mikrofon sind erforderlich. Der Zugang zum Warteraum sollte spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn erfolgen. Praktische Inhalte können visuell gezeigt werden, eine haptische Kontrolle durch den Referenten ist nicht möglich. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Beiträge mündlich einbringen. Da der Referent den Chat während des Unterrichts nicht permanent beobachten kann, wird die Nutzung des Mikrofons empfohlen. PS: Dieser Kurs lässt sich hervorragend mit dem anderen Kurs „Der Fuß – von der Dysfunktion zur Funktion“ kombinieren und erweitert somit unser ganzheitliches Konzept.

Das Online-Intensivseminar zu den 12 Schüßler-Salzen vermittelt eine systematische und fachlich fundierte Einführung in die Biochemie nach Dr. Wilhelm Heinrich Schüßler. Die Weiterbildung richtet sich an Personen, die sich innerhalb eines klar strukturierten Online-Formats mit den theoretischen Grundlagen, der praktischen Anwendung sowie den Basiskenntnissen der Antlitzanalyse vertraut machen möchten. Ziel des Seminars ist es, ein solides Grundverständnis für den Umgang mit den 12 biochemischen Funktionsmitteln aufzubauen. Die Biochemie nach Schüßler basiert auf der Annahme, dass anorganische Mineralstoffe eine zentrale Rolle für die Gesundheit der Körperzellen spielen. Dr. Wilhelm Heinrich Schüßler (1821–1898), Arzt und Begründer dieser Lehre, entwickelte sein Konzept auf Grundlage der damaligen Erkenntnisse der Zellpathologie. Er stellte fest, dass bestimmte Mineralverbindungen in potenzierter Form regulierend auf gestörte Zellfunktionen wirken können. In seiner ärztlichen Tätigkeit analysierte er systematisch, welche Mineralsalze für den Ausgleich körperlicher Abläufe besonders bedeutsam sind. Im Rahmen des Online-Seminars wird erläutert, wie körperliche und psychische Beschwerden im Zusammenhang mit einem unausgeglichenen Mineralstoffhaushalt betrachtet werden können. Die Teilnehmenden erfahren, weshalb die Leistungsfähigkeit des Organismus eng mit einer ausreichenden Versorgung bestimmter Mineralsalze verknüpft ist. Ergänzend dazu werden grundlegende Kenntnisse der Antlitzanalyse vermittelt, die als visuelles Diagnoseinstrument Hinweise auf mögliche Mineralstoffmängel geben kann. Das Seminar ist in deutscher Sprache aufgebaut und richtet sich an Menschen, die eine sachlich fundierte und übersichtlich strukturierte Online-Weiterbildung im Bereich der Schüßler-Salze suchen. Durch die Kombination aus theoretischem Wissen, praxisnahen Inhalten und diagnostischen Grundlagen entsteht ein geschlossenes Lernkonzept, das einen systematischen Einstieg in die Biochemie nach Schüßler ermöglicht. Kursinhalte Grundlagen der Biochemie nach Dr. Wilhelm Heinrich Schüßler Historische Entwicklung und medizinischer Hintergrund der Schüßler-Salze Bedeutung von Mineralstoffen für Zellgesundheit und Organfunktionen Die 12 biochemischen Funktionsmittel und ihre mineralischen Grundlagen Zusammenhang zwischen Mineralstoffmangel und körperlichen Beschwerden Zusammenhang zwischen Mineralstoffmangel und psychischen Beschwerden Einführung in die praktische Anwendung der 12 Schüßler-Salze Grundlagen der Antlitzanalyse zur Erkennung von Mineralstoffdefiziten Zusammenfassung Diese Online-Weiterbildung bietet eine umfassende und strukturierte Einführung in die Biochemie nach Schüßler. Theoretisches Grundlagenwissen, praxisbezogene Inhalte und die Basis der Antlitzanalyse werden sinnvoll miteinander verbunden und schaffen eine fundierte Grundlage für das Arbeiten mit den 12 Schüßler-Salzen. Bitte beachten: Dieser Kurs wird online durchgeführt. Daher sind folgende Hinweise zu berücksichtigen: Der Kurs findet über die Plattform „Zoom“ statt, daher bitte die App im Vorfeld auf dem Desktop installieren und sich kurz damit vertraut machen. Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine gute Bildqualität während des Kurses. Eine funktionstüchtige Kamera sowie ein funktionierendes Mikrofon sind erforderlich. Ein Zutritt zum Warteraum muss spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn erfolgen. Praktische Inhalte können visuell gezeigt und demonstriert werden, jedoch nicht haptisch vom Referenten überprüft werden. Die Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Beiträge in den Raum einbringen. Da der Referent während des Unterrichts den Chat nicht kontinuierlich verfolgen kann, wird gebeten, das Mikrofon zu nutzen.

Ein fundiertes Verständnis psychodynamischer Zusammenhänge ist eine zentrale Voraussetzung für die professionelle Einschätzung psychischer Krisen, emotionaler Überlastung und suizidaler Entwicklungen. Psychodynamische Prozesse umfassen innere Spannungen, unbewusste Konflikte sowie emotionale Antriebskräfte, die das Denken, Fühlen und Handeln eines Menschen wesentlich beeinflussen. Diese Weiterbildung legt den Fokus auf ein sachliches und differenziertes Verständnis dieser inneren Dynamiken, insbesondere im Zusammenhang mit akuten Krisensituationen und suizidaler Gefährdung. Die Online-Fortbildung vermittelt grundlegendes Fachwissen darüber, wie psychische Krisendynamiken entstehen, wie sie sich manifestieren und wie sie professionell eingeordnet werden können. Teilnehmende entwickeln ein vertieftes Verständnis für emotionale Belastungszustände und lernen, Hinweise auf Suizidalität differenziert wahrzunehmen und fachlich zu bewerten. Das Angebot richtet sich sowohl an Fachpersonen als auch an interessierte Menschen, die ihre Handlungssicherheit im beruflichen oder privaten Kontext erweitern möchten. Das digitale Lernangebot ist bewusst so konzipiert, dass theoretische Grundlagen, klinische Modelle und praxisbezogene Beispiele systematisch miteinander verknüpft werden. Ziel ist es, komplexe psychodynamische Zusammenhänge verständlich darzustellen und eine reflektierte Auseinandersetzung mit suizidalen Krisen zu ermöglichen. Im Mittelpunkt stehen vielmehr die fachliche Einordnung, das Erkennen von Risikokonstellationen sowie die eigene professionelle Haltung. Kursinhalte Erkennen und Einordnen suizidaler Handlungen Ausprägungen von Suizidalität wie Lebensüberdruss, Todeswünsche, Suizidversuche und Parasuizid Zentrale individuelle und soziale Risikofaktoren Das präsuizidale Syndrom nach Ringel und die Stadieneinteilung nach Pöldinger Suizidalität im Zusammenhang mit psychiatrischen Grunderkrankungen Grundlagen der Prävention sowie Überblick zu therapeutischen Ansätzen Kursmodule / Aufbau Strukturiertes Online-Format mit klar abgegrenzten thematischen Lerneinheiten Kein aufeinander aufbauendes Ausbildungssystem und keine mehrteilige Kursreihe Zusammenfassung Diese Online-Fortbildung bietet einen fundierten Überblick über psychodynamische Prozesse und suizidale Krisenverläufe. Der Fokus liegt auf dem sachlichen Verständnis innerer Konfliktdynamiken und deren Bedeutung für die professionelle Einschätzung psychischer Belastungssituationen innerhalb eines klar strukturierten digitalen Weiterbildungsformats. Bitte beachten: Dieser Kurs wird online durchgeführt. Bitte berücksichtigen Sie folgende Hinweise: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte installieren Sie die Anwendung vorab auf Ihrem Desktop und machen Sie sich kurz mit ihr vertraut. Die Installation der App ist ausschlaggebend für eine optimale Bild- und Tonqualität. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind zwingend erforderlich. Der Zugang zum virtuellen Warteraum muss spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn erfolgen. Praktische Inhalte können optisch dargestellt und demonstriert werden, eine haptische Kontrolle durch den Referenten ist jedoch nicht möglich. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Anmerkungen einbringen. Da der Referent den Chat während des Unterrichts nicht dauerhaft verfolgen kann, wird die Nutzung des Mikrofons empfohlen.

Weiterbildung Aufmerksamkeitsdefizit Diagnostik – Überblick und Kursaufbau Der Kurs zur Aufmerksamkeitsdefizit Diagnostik vermittelt fundierte sowie praxisorientierte Grundlagen für ein strukturiertes Vorgehen bei einem bestehenden Anfangsverdacht. Die Online Weiterbildung richtet sich an Fachpersonen aus pädagogischen, therapeutischen und beratenden Kontexten, die diagnostische Prozesse fachlich korrekt, reflektiert und nachvollziehbar begleiten möchten. Im Mittelpunkt steht die professionelle Einordnung erster Auffälligkeiten, ohne vorschnelle Schlussfolgerungen zu ziehen oder therapeutische Maßnahmen vorwegzunehmen. Ein besonderer Schwerpunkt der Weiterbildung liegt auf der Phase vor einer formellen Diagnosestellung. Die Teilnehmenden erhalten einen klaren Überblick darüber, welche Schritte sinnvoll sind, sobald erste Hinweise auf ein mögliches Aufmerksamkeitsdefizit bestehen. Dabei wird aufgezeigt, welche Fachstellen für weiterführende Abklärungen zuständig sind und wie eine fachlich fundierte Weiterleitung vorbereitet werden kann. Der Kurs unterstützt dabei, Unsicherheiten im frühen diagnostischen Prozess zu reduzieren und strukturiert vorzugehen. Als Online Seminar zu den Grundlagen der Aufmerksamkeitsdefizit Diagnostik legt die Weiterbildung besonderen Wert auf systematische Beobachtung und fachliche Einschätzung. Es wird vermittelt, wie vorhandene Unterlagen, Berichte und Vorinformationen sinnvoll genutzt und kritisch reflektiert werden können. Die Teilnehmenden lernen, Beobachtungen gezielt zu strukturieren und in einen diagnostischen Zusammenhang einzuordnen, um den weiteren Verlauf sachlich vorzubereiten. Kursinhalte Einordnung eines Anfangsverdachts auf Aufmerksamkeitsdefizit im diagnostischen Gesamtprozess Strukturierter Ablauf der Diagnosestellung und beteiligte Fachdisziplinen Orientierung zu geeigneten Anlaufstellen für weiterführende Abklärungen Systematische Beobachtung als Grundlage vor einer formellen Testung Analyse und Reflexion vorhandener Materialien und Vorinformationen Vorbereitung einer fachlich fundierten Weiterleitung zur Diagnostik Zusammenfassung Diese Weiterbildung zur Aufmerksamkeitsdefizit Diagnostik bietet einen übersichtlich strukturierten Überblick über frühe diagnostische Schritte und deren fachliche Einordnung. Als theoretisch ausgerichtetes Online Seminar stärkt der Kurs das Verständnis für vorbereitende Prozesse und fördert die professionelle Handlungssicherheit im Umgang mit Anfangsverdachtsmomenten. Therapeutische Inhalte sind nicht Bestandteil der Weiterbildung, vielmehr steht die sachliche Orientierung im diagnostischen Ablauf im Vordergrund. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher sind folgende Punkte zu berücksichtigen: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” durchgeführt, bitte laden Sie die App im Vorfeld auf Ihren Desktop und informieren Sie sich über die Nutzung. Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine gute Bildqualität während des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich. Bitte befinden Sie sich spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im virtuellen Warteraum. Praktische Inhalte können optisch dargestellt und vorgeführt werden, jedoch nicht haptisch durch den Referenten kontrolliert werden. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Antworten einbringen. Da der Referent während des Unterrichts nicht dauerhaft auf den Chat achten kann, bitten wir darum, das Mikrofon zu nutzen.

Schwindel ist eines der am häufigsten auftretenden Symptome im medizinischen Versorgungsalltag und stellt gleichzeitig eine anspruchsvolle diagnostische Herausforderung dar. Die geschilderten Empfindungen reichen von unspezifischer Benommenheit über rotierende Wahrnehmungen bis hin zu Unsicherheiten beim Gehen. Diese große Bandbreite führt in der Praxis oft zu Unsicherheiten bei der Einordnung der Beschwerden und der Wahl geeigneter diagnostischer Maßnahmen. Eine strukturierte differenzialdiagnostische Vorgehensweise ist daher unverzichtbar. Die vorliegende medizinische Onlineweiterbildung widmet sich der systematischen Analyse von Schwindelsymptomen und vermittelt fundierte diagnostische Kenntnisse. Ziel ist es, komplexe Zusammenhänge besser zu verstehen und sicher im klinischen Alltag anzuwenden. Die Teilnehmenden lernen, wie eine strukturierte Anamnese aufgebaut wird und welche Untersuchungsmethoden zielführend sind, um relevante Hinweise frühzeitig zu identifizieren. Ein besonderer Fokus liegt auf der Abgrenzung gefährlicher Ursachen von funktionellen oder vorübergehenden Störungen. Das Online-Seminar richtet sich an medizinische Fachkräfte, die ihre diagnostische Sicherheit weiter ausbauen möchten. Neben der Vermittlung theoretischer Grundlagen steht die praxisorientierte Anwendung im Mittelpunkt. Anhand typischer Fallbeispiele wird aufgezeigt, wie unterschiedliche Organsysteme zusammenwirken und welchen Einfluss sie auf das Gleichgewichtssystem haben. Dadurch wird ein ganzheitlicher Blick gefördert, der die Beurteilung komplexer Beschwerdebilder erleichtert. Kursinhalte Wirbelsäule als relevante Struktur bei Schwindelbeschwerden Blutzusammensetzung und systemische Einflussfaktoren Lagerungsschwindel und seine differenzialdiagnostische Einordnung Herz-Kreislauf-Erkrankung als mögliche Ursache von Schwindel Kopfgelenke und deren funktionelle Bedeutung Auge und visuelle Einflüsse auf das Gleichgewichtssystem Schädelpathologien und neurologische Ursachen Ohr und vestibuläre Funktionsstörungen Strukturelle Veränderungen, einschließlich tumoröser Prozesse Zusammenfassung Die Weiterbildung vermittelt eine klar strukturierte Vorgehensweise zur differenzialdiagnostischen Beurteilung von Schwindel. Durch die Kombination aus theoretischem Wissen und praxisnaher Vermittlung wird die diagnostische Kompetenz nachhaltig gestärkt. Teilnehmende gewinnen mehr Sicherheit im Umgang mit Symptomen und erweitern ihre Entscheidungsfähigkeit im medizinischen Alltag. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher gelten folgende Hinweise: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, bitte die App vorab installieren. Eine installierte App ist entscheidend für eine optimale Bildübertragung. Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich. Bitte spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum erscheinen. Praktische Inhalte werden visuell dargestellt, jedoch nicht haptisch kontrolliert. Teilnehmende können sich jederzeit aktiv zuschalten und Fragen stellen. Da der Referent den Chat nicht permanent verfolgt, ist das Mikrofon zu nutzen.

Die modulare Laufcoaching-Ausbildung bietet eine fundierte und praxisorientierte Qualifikation für die professionelle Betreuung von Läuferinnen und Läufern im Einzel- sowie Gruppentraining. Als zeitgemäße Online-Weiterbildung verbindet sie sportwissenschaftliche Grundlagen mit anwendungsnahen Inhalten für den Ausdauer- und Laufsport. Ziel ist es, Lauftraining leistungsbezogen, gesundheitsorientiert und präventiv zu gestalten. Die Ausbildung richtet sich an Trainerinnen und Trainer, die ihr Fachwissen gezielt ausbauen und Lauftraining strukturiert, modern und verantwortungsvoll planen möchten. Im Verlauf der modular aufgebauten Kursreihe erwerben die Teilnehmenden umfassende Kompetenzen zur Analyse, Planung und Umsetzung von Lauftraining. Dabei werden sowohl trainingsmethodische Ansätze zur Leistungssteigerung als auch präventive Maßnahmen zur Reduktion von Überlastungsbeschwerden behandelt. Ein wesentlicher Fokus liegt auf der funktionellen Kombination von Lauftechnik, Athletiktraining und ergänzendem Ausgleichstraining. Dieser ganzheitliche Ansatz ermöglicht eine individuelle Berücksichtigung unterschiedlicher Leistungsniveaus und Trainingsziele und unterstützt langfristige Trainingsfortschritte. Ergänzend werden grundlegende Handlungskompetenzen vermittelt, um bei Beschwerden oder Verletzungen angemessen reagieren zu können. Ein zentrales Element der Ausbildung ist das Ausgleichstraining im Laufsport. Die zyklische Belastung beim Laufen führt häufig zu einseitigen Beanspruchungen, die ohne gezielte Ergänzungen muskuläre Dysbalancen begünstigen können. Die Weiterbildung zeigt praxisnah, wie durch vielseitige Trainingsinhalte das neuromuskuloskeletale und fasziale System ganzheitlich angesprochen wird. Präventive Trainingsansätze tragen dazu bei, die Belastbarkeit zu erhöhen, die Bewegungsqualität zu verbessern und die Gesundheit langfristig zu fördern. Inhalte aus dem Athletiktraining werden praxisorientiert vermittelt und an unterschiedliche Leistungsstände angepasst. Kursinhalte Vermittlung theoretischer Grundlagen im Lauf- und Ausdauersport Praktische Umsetzung von Trainingsmethoden im Individual- und Gruppentraining Planung und Durchführung von präventivem Lauftraining Analyse von Bewegungsabläufen und Belastungsstrukturen im Laufsport Integration von Athletiktraining und Mobilisation in das Lauftraining Gestaltung von Dehn- und Mobilisationsprogrammen Auswahl geeigneter Inhalte des Ausgleichstrainings anhand von Anamnese- und Befundkriterien Praktische Übungen zur Förderung von Belastbarkeit und Beschwerdefreiheit Kursmodule / Ausbildungsaufbau Die Module 1 bis 5 können in beliebiger Reihenfolge absolviert werden Für Modul 6 oder Modul 7 ist der erfolgreiche Abschluss der Module 1 bis 5 erforderlich Nach Abschluss aller Module wird ein Zertifikat mit der Bezeichnung Laufcoach vergeben Für die Teilnahme am Seminar wird die Nutzung einer Yoga- oder Gymnastikmatte empfohlen. Zusammenfassung Diese Online-Fortbildung im präventiven Lauftraining bietet eine strukturierte und fachlich fundierte Weiterbildung. Die modulare Ausbildung verbindet Laufcoaching, Athletiktraining und Ausgleichstraining zu einem praxisorientierten Gesamtkonzept zur nachhaltigen Förderung von Leistungsfähigkeit und Gesundheit. Bitte beachten: Der Kurs wird online durchgeführt. Folgende Hinweise sind zu berücksichtigen: Die Übertragung erfolgt über Zoom, bitte laden Sie die Anwendung vor Kursbeginn auf Ihren Desktop. Die Nutzung der App ist maßgeblich für eine gute Bild- und Tonqualität. Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich. Der Zutritt zum Warteraum muss spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn erfolgen. Praktische Inhalte werden visuell dargestellt, können jedoch nicht haptisch überprüft werden. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen mündlich stellen. Da der Referent den Chat nicht dauerhaft überwacht, ist das Mikrofon zu nutzen.

Die Ringvorlesung Lunge stellt ein zentrales Organ des menschlichen Körpers in den Mittelpunkt und vermittelt fundierte Kenntnisse zu Aufbau und Funktionsweise der Atmung. Im Rahmen dieser Online-Fortbildung wird die Lunge nicht isoliert betrachtet, sondern als Bestandteil eines komplexen Zusammenspiels, das für den Gasaustausch sowie die Sauerstoffversorgung des Körpers unverzichtbar ist. Die Inhalte sind logisch aufgebaut und ermöglichen eine schrittweise Annäherung an anatomische Grundlagen und physiologische Zusammenhänge. Das digitale Lernformat erlaubt eine ortsunabhängige Teilnahme und lässt sich flexibel in den persönlichen Alltag integrieren. Dabei verbindet das Konzept theoretische Inhalte mit einer anschaulichen Darstellung der Lungenfunktion. Anatomische Strukturen, Atemwege und die feinen Abläufe innerhalb der Alveolen werden verständlich erläutert und in einen sinnvollen Kontext gesetzt. Dadurch entsteht ein Gesamtverständnis, das sowohl grundlegendes Wissen vermittelt als auch bestehende Kenntnisse gezielt vertieft. Die Ringvorlesung richtet sich an alle, die sich intensiver mit der Physiologie der Atmung beschäftigen möchten und Wert auf eine sachliche sowie fachlich fundierte Darstellung legen. Die digitale Lernumgebung unterstützt einen konzentrierten Wissenserwerb und bereitet komplexe Inhalte nachvollziehbar auf. Gleichzeitig wird verdeutlicht, welche zentrale Rolle eine gesunde Lungenfunktion für den gesamten Organismus spielt und wie eng Struktur und Funktion miteinander verbunden sind. Kursinhalte Anatomie der Lunge: Aufbau der Lunge, Struktur der Alveolen, Bronchialsystem sowie zentrale und periphere Atemwege Physiologie der Atmung: Grundlagen des Gasaustauschs, Mechanismen der Sauerstoffaufnahme und Prozesse der Kohlendioxidabgabe Zusammenfassung Diese Online-Fortbildung vermittelt einen verständlichen und zugleich fachlich präzisen Überblick über die Anatomie und Physiologie der Lunge. Die Ringvorlesung unterstützt dabei, zentrale Abläufe der Atmung einzuordnen und deren Bedeutung für den menschlichen Körper zu erkennen. Sie eignet sich als fundierte Grundlage für eine weiterführende Auseinandersetzung mit dem Thema Atmung im digitalen Lernformat. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist Folgendes zu berücksichtigen:Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ durchgeführt, daher bitte diese Anwendung vorab auf dem Desktop installieren und sich kurz damit vertraut machen.Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine optimale Bildqualität während des Kurses.Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich.Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im virtuellen Warteraum anwesend.Praktische Inhalte können visuell dargestellt und vorgeführt werden, jedoch nicht haptisch durch den Referenten kontrolliert werden.Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Anmerkungen einbringen.Da der Referent den Chat während des Unterrichts nicht kontinuierlich verfolgen kann, bitten wir um Nutzung des Mikrofons.

Diese Fortbildung wird als Online- oder Präsenzkurs angeboten und entspricht den Anforderungen des Leitfadens zur Primärprävention nach § 20 Abs. 1 SGB V. Zudem ist sie als Modul der Ausbildung zum Entspannungspädagogen anerkannt. Nähere Informationen entnehmen Sie bitte der Ausschreibung. Die Progressive Muskelrelaxation (PMR) zählt neben dem Autogenen Training zu den bekanntesten Entspannungsverfahren. Der amerikanische Arzt Edmund Jacobson entwickelte sie zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Die Methode basiert auf dem gezielten Wechsel zwischen Muskelanspannung und -entspannung, wodurch innere Ruhe und Gelassenheit gefördert werden. Mit zunehmender Übung verankert sich die Reaktion im Nervensystem und kann im Alltag genutzt werden. Nach Abschluss sind die Teilnehmenden befähigt, PMR-Kurse eigenständig durchzuführen. Die Weiterbildung ist als Hybridformat angelegt, wodurch eine flexible Teilnahme online oder vor Ort möglich ist. Die Qualifikation ist bundesweit gültig und vielseitig einsetzbar – ob in eigener Praxis, in Kliniken, Reha-Zentren oder Bildungseinrichtungen. Kursinhalte Einführung und Grundlagen der PMR Körperliche und psychologische Wirkmechanismen Erlernen und Anleiten der Methode Stundenaufbau, Struktur und Ablauf Stressmanagement: Ursachen, Symptome, Bewältigung Anwendungsfelder Stressbewältigung, Entspannung, Schlaf- und Angststörungen Schmerzreduktion, Prävention, psychosomatische Regulation Didaktik und Methodik für Kursleiter Anmeldeverfahren zur ZPP-Zertifizierung PMR-Angebote für Kinder Teil der Ausbildung zum Entspannungspädagogen Diese Ausbildung vermittelt ein breites Repertoire an Entspannungsverfahren und Beratungskompetenzen. Nach Abschluss können Sie präventive Programme entwickeln, Einzelcoachings leiten und Selbsthilfestrategien vermitteln. Die Qualifikation ist bundesweit anerkannt und eröffnet vielfältige berufliche Perspektiven. Ausbildungsstruktur PMR – Progressive Muskelrelaxation (32 Stunden) AT – Autogenes Training (32 Stunden) EST – Entspannungs-Therapie (15 Stunden) Die Reihenfolge der Module ist frei wählbar. Abschluss über die ESP-Prüfung. Technische Hinweise Zoom-App vor Kursbeginn installieren Stabile Internetverbindung, Kamera & Mikrofon erforderlich Einwahl 15 Minuten vor Kursbeginn Übungen werden demonstriert, nicht manuell korrigiert Online-Fragen bitte über Mikrofon stellen Chatfunktion wird während des Unterrichts nicht betreut

Zwischen Nahrungsaufnahme und Wirkung im Körper liegt oft der entscheidende Faktor für Therapieerfolg. Zwei Patienten mit derselben Diagnose können trotz gleicher Behandlung völlig unterschiedliche Verläufe zeigen. Der Grund liegt häufig im Stoffwechsel. Die Online-Fortbildung Ernährung und Stoffwechsel vermittelt genau dazu biochemische Grundlagen der Ernährung praxisnah, verständlich und sofort anwendbar.Im Mittelpunkt stehen Makronährstoffe wie Kohlenhydrate und Proteine. Teilnehmende lernen, wie diese Nährstoffe in die Zellen gelangen, weshalb Energiegewinnung individuell unterschiedlich abläuft und warum bestimmte Ernährungsfehler therapeutische Ergebnisse verschlechtern können. Die Inhalte werden anhand konkreter Beispiele erklärt, sodass komplexe Prozesse alltagsnah nachvollziehbar werden.Die Webinarreihe verbindet Ernährung mit Darmgesundheit, Mikronährstoffen und Immunsystem. Besonders die Wechselwirkung zwischen Ernährung und Immunfunktion wird thematisiert, was die Weiterbildung für medizinische und therapeutische Praxis besonders wertvoll macht. Die einzelnen Einheiten sind separat buchbar und können flexibel ohne Reihenfolge besucht werden.KursinhalteWas passiert zwischen Gabel und Gewebe?Warum „Energie“ nicht gleich Energie istWas sind Kohlenhydrate, wie kommen sie in die Zelle und wieso liefern manche keine EnergieWarum Verkehrspolizisten „HOMA-Index“ heißenWeshalb wir Proteine nicht verschwenden sollten im KörperWelche Ernährungsfehler Therapieerfolge sabotierenMakronutrienten 1 – Kohlenhydrate und ProteineMakronutrienten 2 – FetteMedikamente und MikronährstoffeWundheilungDarmgesundheit – Parkinson/MS/neurodegenerative ErkrankungenErschöpfungssyndrome – Schilddrüse und MitochondrienSport und LeistungsfähigkeitSchwangerschaft/Kinder/JugendlicheKein Ernährungsdogma, sondern ein Werkzeugkasten für bessere TherapieergebnisseDiese Fortbildung bietet eine fundierte Basis für alle, die Ernährung als unterstützendes Element in der Therapie einsetzen möchten. Die Inhalte sind wissenschaftlich fundiert, praxisorientiert und frei von Dogmen. Dadurch entsteht ein Werkzeugkasten, um Stoffwechselprozesse besser zu verstehen und langfristig Therapieergebnisse zu verbessern.Wichtige Hinweise zur Online-Teilnahme:Der Kurs findet über Zoom statt, bitte die App vorher herunterladen.Die App ist wichtig für eine gute Bildqualität.Kamera und Mikrofon müssen vorhanden sein.Bitte 15 Minuten vor Beginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte werden gezeigt, aber nicht haptisch kontrolliert.Teilnehmende können Fragen jederzeit mündlich stellen.Der Referent kann den Chat nicht permanent beachten.

Von der Schilddrüse bis zum Herzen, von Atemproblemen bis zu Schmerzen im Oberbauch – dieses Modul zeigt dir, wie vielfältig Beschwerden im Hals- und Thoraxbereich auftreten können. Du lernst, funktionelle von organischen Ursachen zu unterscheiden und dir durch gezielte Fragen ein präzises Bild zu verschaffen. Inhalte Hals: Heiserkeit, Schluckstörungen, Schilddrüsenerkrankungen und Differenzialdiagnosen Thorax & Lunge: Asthma, Pneumonie, Bronchitis, Schlafapnoe, Lungenerkrankungen und ihre systemische Bedeutung Herz: Rhythmusstörungen, Herzinsuffizienz, Angina Pectoris – klinische Anzeichen und Red Flags Subdiaphragmal: Leber, Galle, Magen und Pankreas – von Reflux bis Leberzirrhose Wie Symptome emotional gefärbt sein können: Zorn, Sorge, Euphorie Fallarbeit: Vom Räuspern bis zur Oberbauchschmerz-Anamnese Eine gute Anamnese bedeutet weit mehr als das reine Abfragen von Formularen. Sie ist ein strukturierter und zugleich kreativer Prozess, mit dem du aus einzelnen Symptomen schlüssige Zusammenhänge ableitest. Diese Kursreihe umfasst insgesamt 6 Module und vermittelt dir, wie du dich von starren Abläufen löst und stattdessen durch kluge Gesprächsführung und differenzialdiagnostisches Denken sichere Hypothesen entwickelst. Alle Module können separat gebucht werden und sind eigenständig aufgebaut. In jedem Modul lernst du, Beschwerden nicht isoliert zu betrachten, sondern gezielt einzuordnen: Welche Fragen führen dich von einem unspezifischen Symptom zur wahrscheinlichen Ursache? Wie vermeidest du Suggestivfragen und bleibst offen für mehrere Erklärungsansätze? Welche Bedeutung haben strukturelle, biochemische, energetische oder emotionale Einflüsse? Wie kannst du Hypothesen entwickeln, kritisch prüfen und letztlich bestätigen? Die Kursserie motiviert dazu, Muster zu erkennen, gezielt nachzufragen und diagnostische Zusammenhänge besser zu verstehen. Du trainierst anhand praxisnaher Fälle die Kunst, Gespräche souverän zu lenken – vom ersten Symptom bis zur fundierten Hypothese. Dein Nutzen in jedem Modul Du lernst, Symptomkomplexe klar zu strukturieren und differenzialdiagnostisch einzugrenzen. Du entwickelst ein besseres Gespür für mögliche Ursachen – strukturell, biochemisch, energetisch oder emotional. Du baust ein Repertoire präziser Fragen auf und stärkst dein Clinical Reasoning. Du gewinnst Sicherheit darin, Suggestion zu vermeiden und Hypothesen gezielt zu überprüfen. Du übst praxisnah, wie du Gespräche vom Symptom zur Diagnose führst. Weitere Module Störungen an Sinnesorganen & Hirnnerven Symptome in den Bereichen Hals, Thorax & subdiaphragmale Organe Symptomkomplexe Bauch- und Beckenbeschwerden Schmerzen im Bewegungsapparat & Allgemeine Faktoren Key Words, Schemata, Segmentale Zuordnungen & TCM Zusammenhänge Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt, daher gilt Folgendes: Die Übertragung erfolgt über Zoom – bitte installiere die App vorab auf deinem Desktop. Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine gute Bildqualität. Kamera und Mikrofon müssen funktionsfähig sein. Bitte spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum erscheinen. Praktische Inhalte werden gezeigt, können aber nicht haptisch kontrolliert werden. Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und Fragen stellen. Der Referent kann den Chat nicht dauerhaft verfolgen – bitte nutze das Mikrofon.

Das Ziel dieser Weiterbildung ist es, über ein ganzheitliches Screening, Funktionsdiagnostik und funktionelle Behandlungsansätze ergänzt durch Schienentherapie, anhand von diversen Fallbeispielen, akute und chronische Kieferbeschwerden, sowie deren Folgen, zu behandeln. Die craniomandibuläre Dysfunktion (CMD) beschreibt ein Spektrum an Störungen, das strukturelle, funktionelle, biochemische sowie psychische Fehlregulationen der Muskel- und Gelenkaktivität der Kiefergelenke umfasst. Eine detaillierte Betrachtung dieses Krankheitsbildes macht deutlich, dass ein tiefgreifendes Verständnis der komplexen anatomischen Zusammenhänge unabdingbar ist. Der craniomandibuläre Bereich integriert sämtliche Sinnessysteme und ist im faziooralen Raum einer eigenartigen biomechanischen Dynamik unterworfen. Durch die vielfältigen Verbindungen, etwa um das Zungenbein sowie über ligamentöse, fasziale und lymphatische Netzwerke, lässt sich das Kiefergelenk nicht bloß als reine Gelenkstruktur erfassen. Es spielt eine wesentliche Rolle bei der Aufrechterhaltung des Körpergleichgewichts, indem es sensorische Signale und Dysfunktionen – bis hin zu den Extremitäten – abgleicht. Erscheinungsformen wie Rückenleiden, tinnitusähnliche Ohrgeräusche, Schwindelgefühle, Gangunsicherheiten sowie Schluckstörungen veranschaulichen den facettenreichen Charakter der CMD. Diese breite Symptombandbreite verlangt nach fundiertem Wissen in den Bereichen Embryologie, Biomechanik und Ausgleichsstrategien, was in der CMD-Fortbildung intensiv vermittelt wird. Kursinhalte: Sinnesysteme rund um das Kiefergelenk verstehen Funktionelle Anatomie rund um das Kiefergelenk verstehen und durch nachhaltige Testung differenzieren Akute Schmerz-Patienten / akute Mundöffnungsstörungen sicher befunden, verschiedene Hypothesen erarbeiten und sicher behandeln Orientierung / Palpation Extraoral – Intraoral Funktionelle Zusammenhänge und Differenzierung der Kopfgelenke, Kiefergelenke, Brustwirbelsäule Behandlungsstrategien befundorientiert entwickeln und umsetzen Grundlagen / Red Flags aus der Zahnmedizin Grundlagen / Erläuterung der Schienenversorgung Schluckreaktion, Kausystem, funktionelle Zusammenhänge Kommunikation zwischen Zahnarzt und Therapeut in Hinblick auf Abrechnung und Therapieberichte Messung und Dokumentation der Kiefergelenksbeweglichkeit für die Evaluierung und Kommunikation mit dem Zahnarzt Dieser Kurs berechtigt zur Teilnahme an der Weiterbildung zum Fachtherapeuten Neuroorthopädisch - Interdisziplinäre CMD-Therapie (NIC). Abschließend bietet diese Weiterbildung einen tiefgehenden Einblick in die vielschichtigen Zusammenhänge der CMD. Dabei werden diagnostische und therapeutische Aspekte gleichermaßen in den Blick genommen und die interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Zahnarzt, Logopäden und Stimmtherapeuten gezielt gestärkt.

Bauch- und Beckenbeschwerden zählen zu den anspruchsvollsten Bereichen in der Anamnese. In diesem Modul lernst du, organische Ursachen von funktionellen und psychosomatischen Hintergründen sicher zu unterscheiden und auch sensible Themen professionell anzusprechen. Inhalte Darm: Reizdarm, chronisch-entzündliche Darmerkrankungen, Appendizitis, Divertikulitis, Tumorverdacht Nieren & Nebennieren: Koliken, Zysten, Ptosen, emotionale Dimension ‚Angst‘ Gynäkologie: Menstruationsbeschwerden, Endometriose, Myome, Senkungen, Kinderwunschthemen Urologie: Prostata, Blase, Inkontinenz, Schmerzen beim Wasserlassen, Tumorverdacht Gesprächsführung bei sensiblen Themen: Wie du Vertrauen aufbaust Praktische Anamnesefälle: Vom unklaren Bauchschmerz bis zur gynäkologischen Beschwerde Anamnese bedeutet weit mehr als nur standardisierte Fragen abzuarbeiten. Sie ist ein strukturierter und zugleich kreativer Prozess, der dir hilft, aus einzelnen Symptomen ein stimmiges Gesamtbild zu entwickeln. Diese Kursreihe umfasst insgesamt 6 eigenständige Module und zeigt dir, wie du dich von starren Mustern löst und durch gezielte Gesprächsführung sowie differenzialdiagnostisches Denken zu fundierten Hypothesen gelangst. Alle Module sind separat buchbar und in sich abgeschlossen. In jedem Modul lernst du, Symptome nicht isoliert zu betrachten, sondern systematisch einzuordnen: Welche Fragen führen dich von unspezifischen Beschwerden zur wahrscheinlichen Ursache? Wie bleibst du offen für verschiedene Erklärungsansätze und vermeidest Suggestion? Welche Bedeutung haben strukturelle, biochemische, energetische oder emotionale Faktoren? Wie entwickelst du Hypothesen und überprüfst sie kritisch? Die Kursserie motiviert dazu, Muster zu erkennen, gezielt nachzufragen und klinisches Denken zu schärfen. Anhand zahlreicher Fallbeispiele trainierst du, Gespräche vom ersten Symptom bis zur plausibelsten Hypothese sicher zu steuern. Dein Nutzen in jedem Modul Du lernst, Symptomkomplexe strukturiert zu erfassen und differenzialdiagnostisch einzugrenzen. Du entwickelst ein Gefühl für mögliche Ursachen – strukturell, biochemisch, energetisch oder emotional. Du erweiterst dein Repertoire an präzisen Fragen und stärkst dein Clinical Reasoning. Du gewinnst Sicherheit darin, Suggestion zu vermeiden und Hypothesen gezielt zu prüfen. Du übst anhand von Fallbeispielen, Gespräche effektiv zu lenken. Weitere Module Störungen an Sinnesorganen & Hirnnerven Symptome in den Bereichen Hals, Thorax & subdiaphragmale Organe Symptomkomplexe Bauch- und Beckenbeschwerden Schmerzen im Bewegungsapparat & Allgemeine Faktoren Key Words, Schemata, Segmentale Zuordnungen & TCM Zusammenhänge Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher ist folgendes wichtig: Die Übertragung erfolgt über Zoom – bitte die App vorab installieren. Die Installation beeinflusst maßgeblich die Bildqualität. Kamera und Mikrofon müssen funktionsfähig sein. Bitte spätestens 15 Minuten vor Beginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt, aber nicht haptisch kontrolliert werden. Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und Fragen stellen. Der Referent kann nicht dauerhaft den Chat verfolgen – bitte Mikrofon nutzen.

Häufig fallen nach der Geburt diverse Fußfehlstellungen bei Säuglingen auf (Klumpfuß, Sichelfuß, Hackenfuß,...). Bei zügiger und konsequenter Physiotherapie können jedoch, begleitend zur ärztlichen Behandlung, sehr gute Erfolge erzielt werden. Wir orientieren uns in der Fortbildung an den gängigen Behandlungsmethoden und erlernen Dehn- und Wickeltechniken für die jeweiligen Fußfehlstellungen! Kursinhalte: Fußentwicklung Anatomie des gesunden Fußes anatomische Veränderungen bei Fußfehlstellungen therapeutische Interventionsmöglichkeiten (Dehnung und Wickelung) Schuhversorgung Einlagen und Co. Für die Fortbildung wird unbedingt eine Puppe mit weichen Beinen / Füßen benötigt!

Weiterbildung Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität Plötzlich steht die Diagnose AD(H)S im Raum – und viele wissen zunächst nicht, wie sie damit umgehen sollen. Für Familien, Kinder und pädagogische Fachkräfte ist diese Situation oft mit Unsicherheit verbunden. Zahlreiche Fragen entstehen: Was bedeutet die Diagnose genau, wie lässt sich der Alltag gestalten und welche Unterstützung ist wirklich hilfreich? Genau an diesem Punkt setzt diese Weiterbildung Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität an und vermittelt fundiertes Wissen rund um Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität. Ein Schwerpunkt liegt darauf, wie Eltern sowie betroffene Kinder verständlich und zugleich empathisch aufgeklärt werden können. Dabei wird betrachtet, welche Informationen Bezugspersonen benötigen, um Sicherheit im Umgang mit der neuen Situation zu gewinnen. Ebenso wird thematisiert, welche Hinweise Erzieherinnen, Erzieher, Lehrkräfte und auch die Betroffenen selbst im Alltag unterstützen können. Die Online-Fortbildung bietet praxisnahe Orientierung, um typische Herausforderungen wie Konzentrationsstörungen, impulsives Verhalten oder innere Unruhe sachlich einordnen zu können. Teilnehmende lernen alltagstaugliche Ansätze kennen, die sowohl in der Familie als auch in Schule und Betreuung hilfreich sein können. Besonders wichtig ist dabei, Missverständnisse zu vermeiden und den Blick für die individuellen Bedürfnisse der Kinder zu schärfen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Strategien für den täglichen Umgang. Struktur, Geduld und klare Absprachen spielen häufig eine zentrale Rolle, um den Alltag für alle Beteiligten entspannter zu gestalten. Ergänzend wird aufgezeigt, wie wertschätzende Kommunikation mit Eltern und Kindern gelingt und wie Gespräche konstruktiv geführt werden können. Diese Weiterbildung richtet sich an alle, die sich fachlich mit Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität auseinandersetzen möchten und mehr Sicherheit im Umgang mit AD(H)S gewinnen wollen. Kursinhalte Diagnose AD(H)S im Raum – und nun? Verständliche und einfühlsame Aufklärung der Eltern und betroffenen Kinder Tipps und Hinweise für Bezugspersonen, Betroffene, Erzieher und Lehrer Worauf im täglichen Umgang mit Betroffenen besonders geachtet werden sollte Zusammenfassend vermittelt diese Weiterbildung eine sachliche Einführung in den Umgang mit Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität. Sie bietet Wissen, Orientierung und praktische Hinweise, um Kinder mit AD(H)S besser zu verstehen und im Alltag gezielt zu begleiten. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Weiterbildung Viszerale Automobilisation Diese Weiterbildung zur viszeralen Automobilisation bietet Teilnehmenden umfassende Einblicke in die Bedeutung der Organmobilisation bei funktionellen Beschwerden. Oft wird übersehen, dass eine eingeschränkte Beweglichkeit der Lunge nicht nur die Atmung beeinflusst, sondern auch andere Körperbereiche betreffen kann. So kann eine verklebte oder wenig mobile Lunge sogar mit Symptomen wie einem Tennisellenbogen zusammenhängen. Das Online-Seminar vermittelt erste Ansätze, wie Organe eigenständig und effektiv unterstützt werden können. Dabei werden Atemtraining, die Arbeit an bestimmten Reflexzonen und Meridianen sowie gezielte Visualisierungen als ergänzende Methoden vorgestellt. So entsteht eine praxisorientierte Einführung in viszerale Zusammenhänge und deren Anwendung im Alltag. Ein besonderer Fokus liegt auf Übungen zur Mobilisation der Lunge. Diese helfen, die eigene Atmung bewusster wahrzunehmen und mobilisierende Techniken sicher umzusetzen. Ergänzend verbindet die Fortbildung Atemarbeit und Reflexzonen mit theoretischen Grundlagen, die anhand anschaulicher Beispiele verständlich gemacht werden. Auch der Einsatz innerer Bilder wird behandelt, um unterstützende Impulse in die Körperarbeit einzubinden. Im Verlauf des Webinars wird deutlich, wie eng Atmung, Organbeweglichkeit und funktionelle Beschwerden miteinander verknüpft sein können. Teilnehmende erhalten dadurch nicht nur ein besseres Verständnis viszeraler Techniken, sondern auch praktische Übungen, die leicht in den Alltag integriert werden können. Inhalte des Webinars sind: Die Möglichkeiten und Grenzen der viszeralen Automobilisation Die Grundlagen der Reflexzonen und Visualisierungen Praktische Übungen zur Lungenmobilisation Diese Online-Weiterbildung eignet sich besonders als Einstieg, um viszerale Techniken besser zu verstehen und neue Perspektiven auf die Verbindung zwischen Organbeweglichkeit, Atmung und Beschwerden zu gewinnen. Zusammenfassend bietet das Seminar eine strukturierte Einführung in die viszerale Automobilisation, Atemarbeit und Reflexzonen, mit einem klaren Fokus auf Lungenmobilisation und Visualisierungstechniken. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Der vorliegende Kurs bietet eine fundierte Weiterbildung im Bereich Myofascial Release, bei der die wechselseitige Beziehung zwischen Faszien und Nervensystem im Mittelpunkt steht. Aufbauend auf den neuesten Erkenntnissen der Faszienforschung sowie erprobten praktischen Ansätzen vermittelt der Kurs die Grundlagen der myofaszialen Behandlung. So erhalten die Teilnehmer ein solides Fundament, um Stress und Schmerzen gezielt zu reduzieren und den gesamten Organismus in Einklang zu bringen. Der Kurs richtet sich an Fachkräfte, die ihre praktischen Fertigkeiten vertiefen und sich in der Anwendung moderner Techniken kontinuierlich weiterentwickeln möchten. Im Rahmen des Seminars werden zentrale Themen wie das Konzept der Faszien als dreidimensionale Netze und neuro-myofasziale Schleifen eingehend beleuchtet. Die praxisnahe Gestaltung ermöglicht es, die erworbenen Kenntnisse unmittelbar in den Berufsalltag zu integrieren. Ergänzt wird das Programm durch eine fundierte Einführung in die wissenschaftlichen Ansätze der Faszienforschung, die es erlaubt, moderne Erkenntnisse in die tägliche Behandlungspraxis einfließen zu lassen. Dabei knüpft der Kurs an verwandte Fortbildungen wie das Seminar zur Faszienstruktur und Balance sowie die Myofascial-Ausbildung an, sodass ein breites Spektrum an Methoden und Techniken vermittelt wird. Das Konzept der Faszien als dreidimensionale Netze Neuro-myofasziale Schleifen Einführung in die Grundgriff-Technik der direkten Faszienmanipulation Grundgriffe für die Rückenbehandlung – Behandlung der Lumbodorsal-Faszie Behandlung von Nacken-Strukturen (Linea Nuchae, laterale Zervikal-Region, M. Trapezius) Behandlung der Hüftbeuger (M. Psoas) Behandlung einer Thorax-Immobilität Überblick über die Faszienbehandlungsmöglichkeiten Kursmodule/Ausbildungsaufbau: Grundkurs: Grundgriffe und Berührungsqualität Aufbaukurs 1: Direkte Tiefenmanipulation: Beckengürtel und untere Extremität Aufbaukurs 2: Direkte Tiefenmanipulation: Schulter/Arm – Nacken Integrationskurs: Schwerpunkt Wirbelsäule Zusammenfassend werden in diesem Kurs alle wesentlichen Aspekte der Weiterbildung Myofascial Release strukturiert und praxisnah vermittelt. Der gezielte Einsatz theoretischer Grundlagen und praktischer Übungen ermöglicht eine nachhaltige Veränderung der Gewebestrukturen und fördert ein verbessertes Körpergefühl. Die direkte Anwendung der erlernten Techniken im Berufsalltag stellt sicher, dass die Teilnehmer den größtmöglichen Nutzen aus der Fortbildung ziehen können. Mit einer ausgewogenen Mischung aus fundiertem Wissen und praxisorientierten Übungen bietet dieser Kurs eine wertvolle Gelegenheit, die eigene Expertise im Bereich Myofascial Release zu vertiefen und den individuellen Behandlungserfolg nachhaltig zu steigern.

Ernährung//Verdauung/Immunsystem - der unterstützte Therapiehebel Was passiert zwischen Gabel und Gewebe? Zwei Patienten, gleiche Diagnose, gleiche Therapie – völlig unterschiedliche Verläufe.
 Der Unterschied liegt oft nicht in der Behandlung, sondern im Stoffwechsel.
 Diese Webinarreihe zeigt, wie Ernährung, Darm, Mikronährstoffe und Immunsystem darüber entscheiden, ob Therapie wirkt oder verpufft.
 Wir übersetzen Biochemie in Praxis: verständlich, relevant und sofort anwendbar anhand von praktischen Beispielen. Mehr Wirkung. Weniger Rätselraten. Therapie, die in der Zelle ankommt. Was dich erwartet: Eine kompakte Webinarreihe über die Hebel, die Therapie wirksamer machen. Makronutrienten 1 - Kohlenhydrate - Proteine Makronutrienten 2 - Fette Medikamente und Mikronährstoffe Wundheilung Darmgesundheit - Parkinson/MS/Neurodegenerative Erkrankung Erschöpfungssyndrome - Schilddrüse und Mitochondrien Sport und Leistungsfähigkeit Schwangerschaft/Kinder/Jugendliche Kein Ernährungsdogma - sondern ein Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Alle Webinare sind einzeln buchbar – eine feste Reihenfolge oder eine gemeinsame Buchung ist nicht erforderlich. Makronutrienten 2 – Fette Fett ist kein Feind – sondern Baustoff für Nerven, Hormone und Immunzellen.
Aber die falschen Fette können Heilung regelrecht ausbremsen. Du erfährst: Warum Omega nicht das Ende, sondern der Anfang ist Warum Verkehrspolizisten ‚HOMA-Index‘ heißen Wie Cholesterin in ein anderes Licht gerückt wird Wieso Fett nicht Fett macht Ein Gamechanger für Neuro-, Schmerz- und Entzündungspatienten.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar In diesem Seminar werden die grundlegenden Prinzipien der osteopathischen Behandlung vorgestellt, mit einem Fokus auf die Praxis bei Kindern. Die Weiterbildung vermittelt fundierte Kenntnisse über die häufigsten Behandlungsmotive und deren Ansätze, um eine effektive osteopathische Versorgung von Kindern zu gewährleisten. Kursinhalte: Theoretische Grundlagen und Prinzipien der osteopathischen Behandlung von Kindern Beschreibung des Geburtsvorganges und seiner Relevanz bezüglich der Entwicklung von Kindern, sowie unserer Einflussnahme Relevante Anatomie und Embryologie des Craniums, des Beckens und des Abdomens Behandlungsansätze bei: Schädelasymmetrien Überstreckungstendenzen (Durale Probleme) KISS / KIDD (Dysfunktionen der Schädelbasis und Oxiput Atlas) Dysfunktionen des Beckens Behandlungsansätze bei Dysfunktionen des Verdauungssystemes Zusammenfassung: Diese Weiterbildung Osteopathische Behandlung bietet Therapeuten eine fundierte Ausbildung in der kinderosteopathischen Praxis. Durch die Mischung aus theoretischem Wissen und praktischen Ansätzen werden die Teilnehmer befähigt, die spezifischen Bedürfnisse ihrer jungen Patienten effektiv zu behandeln. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieses praxisnahe Präsenzseminar zur Manuellen Therapie bei Kindern vermittelt Ihnen alle zentralen Inhalte der manuellen Therapie und reflextherapeutischer Verfahren für Kinder bis zur Pubertät. Durch die ausgewogene Kombination aus theoretischen Vorträgen und praktischen Workshops erfassen Sie die biokybernetischen, energetischen und somatotopischen Entwicklungsprozesse des Kindes ganzheitlich und praxisorientiert. Dank der kleinen Gruppengröße profitieren Sie von intensivem Austausch, gezieltem Feedback und persönlicher Betreuung durch erfahrene Fachreferentinnen und Fachreferenten. Die Weiterbildung richtet sich sowohl an Interessierte ohne Vorerfahrung als auch an Therapeut:innen, die ihr Behandlungsspektrum in der pädiatrischen Physiotherapie erweitern möchten. Nach Abschluss erhalten alle Teilnehmenden eine qualifizierte Teilnahmebestätigung. Kursinhalte – Manuelle Therapie & Reflextherapie bei Kindern Einführung in die biokybernetische Entwicklung des Kindes bis zur Pubertät Besonderheiten des energetischen Systems beim Kind Somatotopische Entwicklung und neurologische Reifungsprozesse Gezielte Untersuchungstechniken und Heteroanamnese Bindegewebsphysiologie sowie Kopfgelenkanatomie und -biomechanik beim Kleinkind Manuelle Therapie beim KISS-Syndrom, Mobilisation des atlanto-okzipitalen Übergangs, Axisrotation und Atlastherapie Behandlung der ossa parietalia und ossa temporalia bei strukturellen und funktionellen Defiziten Craniosacrale Synthese und craniale Mobilisationstechniken Manuelle Reflextherapie, Segmentmassage, Bindegewebstechniken und Periostmassage Sanfte Akupressur und Tuina-Therapie bei Pankreasdysfunktionen Meridianmassage und Akupunktmassage bei Atemwegserkrankungen Spezielle Methoden: Ohrmassage, Colontechniken, Fontanellen-Balancing, Neurosynthese Vorkenntnisse in Manueller Therapie sind nicht erforderlich Zusammenfassung Dieses kompakte Präsenzseminar zur Manuellen Therapie bei Kindern vermittelt nicht nur fundiertes Fachwissen, sondern vor allem praxisrelevante Fähigkeiten für die sichere Umsetzung kindgerechter Therapieansätze. Der bewusste Verzicht auf Online-Module ermöglicht direkte Interaktion, individuelles Mentoring und einen hohen Praxisanteil. Die Inhalte reichen von biokybernetischen Grundlagen bis hin zu spezialisierten Mobilisations- und Reflextechniken. Nach Kursende sind Sie in der Lage, kindzentrierte manuelle Behandlungskonzepte strukturiert zu planen und professionell umzusetzen.

Der Aufbaukurs 1 wirkt auf die Faszien der unteren Extremitäten ein und schließt deren Beziehung zum Becken mit ein. Anhand des gängigen X- und O-Bein-Models werden die faszialen Strukturen des Fußes, des Unter- und Oberschenkels so beeinflusst, dass Fehlstellungen korrigiert werden. Kursinhalte: Behandlung des Fußgewölbes Calcaneus Retraktion und Tracking-Teschniken Lösen der Flexoren und der tiefen Beugerloge Behandlung einer Beckentorsion Myofasziale Behandlung des Beckenbodens Behandlung von Hüftgelenksproblematiken ISG-Problematik und Sacrum-Float

Gua Sha Fa gilt als Geheimtipp unter den Therapeuten. Denn überragend ist die hohe Effizienz dieser Therapiemethode. Die Therapieform ist eine spezielle Methode, mit der sich nahezu alle Muskelschmerzen effektiv und langanhaltend lindern oder beseitigen lassen. In 20 Min. können auf sanfte Weise selbst tiefe chronische Muskelverspannungen und Myogelosen aufgelöst werden. In diesem Seminar erlernst du die Technik des Schabens und die Anwendung bei den verschiedensten Schmerzzuständen (Schulter-Arm-Bereich, Rückenschmerzen, Knieschmerzen, etc.), Erkältungen, Husten, Narbenbehandlungen uvm. Sie kann sowohl als alleinige Therapie, als auch begleitend zu anderen Heilmethoden bei sehr vielen akuten und chronischen Krankheiten, Störungen des menschlichen Organismus, inneren Erkrankungen usw. eingesetzt werden. Viele Schmerzen werden durch pathogene Faktoren wie z.B. abgestandenem venösem Blut, Ablagerungen und Stoffwechselgifte im Muskelgewebe verursacht. Sie werden vom Lymphfluss abgeschnitten und verkleben. Durch die spezielle Schabetechnik der Gua Sha Fa wird das abgestandene venöse Blut an die Körperoberfläche »geschabt« (hierbei wird die Haut nicht verletzt), so dass wieder sauerstoffreiches arterielles Blut und Lymphe durch die Muskulatur fließen können. Die Stauungen und Schmerzen lassen unmittelbar nach der Gua Sha Behandlung nach und die Muskeln werden wieder weich und geschmeidig. Somit kommt es zu einer regulierenden Anregung des Gewebestoffwechsel. Durch das Erlenen im empfindsamen Umgang mit der tieflösenden Therapieform am Menschen, erhältst du eine unwahrscheinlich vielseitige Möglichkeit verschiedenste Störfelder zu lösen. Selbst das komplexe System der Leitbahnen (Meridiane) aus der TCM (traditionelle chinesische Medizin) werden auf leichtem Weg integriert und behandelt. Im Ursprung wird die Gua Sha unter anderem zur Prävention zur Entgiftung und Lösung von Stauungen angewendet. Durch eine ganz besonders stimulierende Wirkung und Ausschüttung spezieller körpereigener Stoffe wirkt es auf Haut, Bindegewebe, Lymphsystem, Meridiane, Knochengewebe, Muskeln, Blutgefäße, Nerven, Gehirn und Immunsystem erreicht und beeinflussen dadurch verschiedene Funktionen, Systeme und Organe des gesamten Körpers. Kursinhalte: Theoretische Einführung Einsatzmöglichkeiten Indikationen Kontraindikationen Technik der Gua Sha Fa Behandlung Die Methode der Gua Sha Meridiantherapie Meridiane leicht erlernen und im Ansatz verstehen Die wichtigsten Akupunkturpunkte und ihre Indikationen im Gua Sha Fa Behandlung von Kopf und Gesicht Behandlung der Bauchzonen Behandlung bei Bauchschmerzen, Atemwegserkrankungen, Kreuzschmerzen, Karpaltunnelsyndrom... viel Praktisches Üben

Zu Beginn beleuchten wir, was unter mentaler Gesundheit zu verstehen ist und welche Belastungen und Herausforderungen im therapeutischen Berufsalltag häufig auftreten. Darauf aufbauend vermittle ich Grundlagen zu Stress: wie er entsteht, wie er wirkt und welche bewährten Techniken zur Stressbewältigung im Alltag hilfreich sind. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Thema Burnout. Wir besprechen, wie Burnout entsteht, welche Frühwarnzeichen es gibt und mit welchen Strategien Sie einer Überlastung gezielt vorbeugen können. Ziel des Seminars ist es, dass Sie eigene Anzeichen hoher Stressbelastung und erste Burnout-Symptome frühzeitig erkennen – und handlungsfähig bleiben. Zum Abschluss entwickeln wir praxisnahe Ansätze, um die mentale Gesundheit im Berufsalltag nachhaltig zu stärken.

Mit Fachwissen, Routine und Leichtigkeit Rezepte prüfen und korrekt abrechnen! Am Monatsende wiederholt sich oft das gleiche Szenario: ein Stapel Verordnungen wartet darauf, kontrolliert, abgerechnet und an Krankenkasse oder Abrechnungsstelle weitergeleitet zu werden. Eine verantwortungsvolle Aufgabe, denn die Heilmittelrichtlinien müssen in allen Punkten erfüllt sein. Viele Angaben sind bereits vor Behandlungsbeginn zwingend erforderlich, spätere Korrekturen sind meist nicht oder nur eingeschränkt möglich. Ein übersehener Fehler kann unangenehme Folgen haben. Darum gilt: Von der Annahme bis zur Abgabe – jedes Rezept muss lückenlos geprüft werden. In diesem Seminar lernst und trainierst du: Die Heilmittelrichtlinien sicher anwenden Umgang mit dem Heilmittelkatalog – gedruckt und online Sicherheit im Handling go / no go: Chancen und Grenzen erkennen Das „A und O“ der Rezeptprüfung Rückfragen und Änderungen beim Arzt Checklisten effektiv nutzen Praktische Übungen und Fallbeispiele (eigene Beispiele können mitgebracht werden) Mit strukturiertem Vorgehen, durchdachtem Zeitmanagement und fachlichem Know-how wird die Rezeptprüfung zur souveränen Aufgabe – und kann sogar Spaß machen! Dieses Seminar richtet sich sowohl an Neueinsteiger als auch an erfahrene Mitarbeiter, die ihr Wissen auffrischen und erweitern möchten. Hinweis: Der Kurs ist anrechenbar als Modul für die Ausbildung zur „Zertifizierten Rezeptionsfachkraft im Therapiewesen (DAGW)“.

Behandlung an der Lendenwirbelsäule aus Sicht der Osteopathie In diesem Online-Seminar werden wir uns intensiv mit dem Thema "Gelenkblockaden" auseinandersetzen und eine kritische Betrachtung vornehmen. Wir werden die gängigen Vorstellungen und Missverständnisse rund um Gelenkblockaden aufdecken und ein fundiertes Verständnis für dieses Phänomen entwickeln und gleichzeitig verschiedene Perspektiven einbeziehen. Dabei wird der Fokus in in diesem Seminar auf den Bereich der Lendenwirbelsäule gelegt. Die Kursinhalte umfassen folgende Schwerpunkte: 1. Was sind Gelenkblockaden wirklich? Eine klare Definition und Abgrenzung von Gelenkblockaden von anderen gelenkbezogenen Problemen Unterscheidung zwischen strukturellen und funktionellen Blockaden 2. Wie entstehen Gelenkblockaden tatsächlich? Untersuchung der zugrunde liegenden Ursachen und Mechanismen von Gelenkblockaden, basierend auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen Berücksichtigung von Faktoren wie Entzündungen, Muskelverspannungen, Verletzungen oder biomechanischen Ungleichgewichten 3. Welche Auswirkungen haben Gelenkblockaden? Analyse der Symptome und Einschränkungen, die mit Gelenkblockaden einhergehen können Berücksichtigung der individuellen Variationen und Komplexitäten von Gelenkblockaden 4. Wie können Gelenkblockaden an der Lendenwirbelsäule behandelt und gelöst werden? Vorstellung einer differenzierten Herangehensweise an die Behandlung von Gelenkblockaden, die individuelle Bedürfnisse und Faktoren berücksichtigt Präsentation von Therapiemöglichkeiten und Techniken, die zur Auflösung von Blockaden beitragen können

Dieses Präsenzseminar richtet sich an Osteopathen, Physiotherapeuten und verwandte Berufsgruppen, die ihr Verständnis für die Viscerale Osteopathie vertiefen möchten. Der Kurs behandelt die funktionelle Anatomie der Becken‑ und Thoraxorgane und zeigt, wie mechanische und physiologische Zusammenhänge greifbar werden. Teilnehmer erlernen grundlegende Konzepte sowie praktische Mobilisations‑ und Manipulationstechniken, um häufige parietale Beschwerden gezielt anzugehen. Live‑Demonstrationen und Praxisübungen stärken Ihre In‑vivo‑Palpation und schärfen Ihre diagnostischen Fähigkeiten. Alle Einheiten sind von der INOMT für die Osteopathie‑Ausbildung anerkannt, und das modulare Format ermöglicht eine direkte Übertragung des Gelernten in den beruflichen Alltag. Im Anschluss widmet sich das Seminar der differenzierten Befunderhebung und der Planung individueller Behandlungskonzepte. Direkte und indirekte Techniken der viszeralen Mobilisation werden systematisch vorgestellt und rehabilitative Reintegrationstechniken eingeübt. Der diagnostische Recoil‑Effekt dient der objektiven Erfolgskontrolle, während klar definierte Indikationen und Kontraindikationen die Sicherheit in der klinischen Anwendung gewährleisten. Durch die Kombination struktur­eller und viszeraler Interventionen entwickeln Sie nachhaltige Strategien, die Mobilität und Motilität langfristig normalisieren. Abgerundet wird das Programm durch Fallbeispiele unterschiedlicher Läsionsbilder sowie die Analyse biomechanischer Ursache‑Folge‑Ketten. Der enge Austausch in Kleingruppen steht im Zentrum des Unterrichts. Erfahrene Dozierende begleiten Sie bei Partnerübungen und anhand anatomischer Modelle, um Ihre palpatorischen Fertigkeiten zu festigen. Kurze theoretische Impulse bieten Raum für Fragen und Diskussionen. Durch diesen ausgewogenen Mix aus Theorie und Praxis wird der Wissenstransfer in die klinische Routine effektiv unterstützt. Kursinhalte Anatomie und Biomechanik der Organe des kleinen Beckens (Blase, Rektum, Uterus, Prostata) Anatomie und Biomechanik der Thorax‑Organe (Herz, Lunge) Viszerale Embryologie Funktionelle Anatomie, Anatomie in vivo und Palpation der Organe Viszerale Mobilisation und Manipulation der Organe des kleinen Beckens Diagnostisches Recoil Indikationen und Kontraindikationen Strukturelle und viszerale Beeinflussungen, direkte und indirekte Techniken Reintegrationstechniken Behandlung verschiedener Läsionsformen Anatomie und Biomechanik der Thorax‑Organe Befunderhebung und Differentialdiagnostik der Thoraxorgane Mobilisation der Thoraxorgane Biomechanische Ketten, Ursache‑Folge‑Ketten (z. B. Muskelspasmen und arterielle Versorgung, Rückenschmerz und innere Organe, Blasenptosen und ISG‑Beschwerden) Zusammenfassung Diese Präsenz‑Fortbildung vermittelt fundierte Fachkenntnisse und praxisorientierte Techniken der Visceralen Osteopathie. Durch den ausgewogenen Mix aus theoretischen Grundlagen und intensiven Übungseinheiten sind Sie optimal vorbereitet, um komplexe Dysfunktionen im kleinen Becken und Thorax sicher und effektiv zu behandeln.

Professionelle Organisation / Patientenorientierung / Kommunikation Professionelle Organisation, konsequente Patientenorientierung und eine klare, wertschätzende Kommunikation sind entscheidend für einen positiven ersten Eindruck. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an Anmeldung und Rezeption repräsentieren die Praxis bei jedem Besuch und tragen maßgeblich zu einem gelungenen Einstieg in die Therapie bei. Freundlichkeit, Kompetenz und Serviceorientierung im Umgang mit Patientinnen und Patienten sind dabei unverzichtbar. Eine nachhaltige Kundenbindung basiert auf professionellen Abläufen, klaren Zuständigkeiten und einer durchdachten Organisation. Diese Strukturen erleichtern den Praxisalltag, insbesondere in Stresssituationen, und unterstützen eine gleichbleibend hohe Qualität der Patientenbetreuung. Kursinhalte Qualitätsmanagement, Prozessgestaltung und effiziente Organisation Individuelle Patientenbetreuung und persönliche Beratung vor Ort Kundenorientiertes Beschwerdemanagement bei Reklamationen Professionelle Kommunikation im persönlichen Gespräch und am Telefon Selbst- und Zeitmanagement für mehr Übersicht in Stressphasen

Haben erwachsene Betroffene die gleichen Symptome wie Kinder? Wie zeigt sich ein AD(H)S im Erwachsenenalter, und mit welchen Herausforderungen sind Betroffene im Alltag konfrontiert? Wie kann eine therapeutische Unterstützung aussehen – und warum ist es so entscheidend, auch die Angehörigen mit einzubeziehen? Zudem wird beleuchtet, an welchem Punkt unsere therapeutischen Kompetenzen enden.

Yoga neu denken – für Deine therapeutische Praxis und Deine persönliche Entwicklung Über die Ausbildung Die 200h Yoga-Ausbildung mit medizinischem Schwerpunkt richtet sich an Physio- und Ergotherapeut:innen, die Yoga kompetent, körperbezogen und therapeutisch sinnvoll erlernen und vermitteln möchten. Sie verbindet klassische Yoga-Lehren mit zeitgemäßen Konzepten sowie aktuellem Wissen aus Physiotherapie, Schmerzforschung und Gesundheitsprävention. Diese Ausbildung eignet sich besonders für: Menschen mit Yogaerfahrung, die ihre Praxis vertiefen möchten Therapeut:innen, die Yoga in Kursen anbieten oder gezielt in ihre Einzeltherapie integrieren wollen Inhalte der Ausbildung 1. Medical Yoga Anatomisch fundiertes Arbeiten in Yoga-Asanas Gelenkspezifische Herangehensweisen (Wirbelsäule, Hüfte, Knie, Schulter u. a.) Therapeutischer Umgang mit häufigen Beschwerdebildern Grundlagen der Schmerzphysiologie und aktueller Forschung Erstellung gezielter Übungssequenzen zur Kräftigung, Mobilisation und Dehnung Vertieftes Verständnis funktioneller Zusammenhänge im Yoga Kontraindikationen und sichere Grenzen der Praxis Einbindung von Yoga in Prävention und therapeutische Konzepte 2. Yoga-Praxis & Asanalehre Technik, Ausrichtung und Varianten grundlegender Asanas in allen Ausgangspositionen Sonnengruß und seine unterschiedlichen Ausführungen Individuelle Anpassungen für verschiedene körperliche Voraussetzungen Arbeit mit Hilfsmitteln, Assists und Adjustments Aufbau einer sicheren, nachhaltigen Praxis für Einzelsettings 3. Atemschule, Entspannung & Meditation Grundlagen der Atemanatomie und -physiologie Pranayama systematisch erlernen und anleiten Atembasierte Methoden zur Stressregulation Sinnvoller Einsatz von Entspannungsverfahren Einführung in meditative Techniken und Achtsamkeit 4. Yoga-Pädagogik & Unterrichtsmethodik Struktur und Aufbau von Yogastunden Medizinisch orientiertes Sequencing Didaktik, Hands-on-Techniken und verbale Anleitung Arbeiten mit Gruppen und Einzelpersonen 5. Philosophie & Mind-Body-Verbindung Grundlagen der Yoga-Philosophie und zentrale Denkmodelle Mentale und emotionale Regulation durch Achtsamkeit Yoga als Bestandteil moderner Gesundheitsprävention Praxisnaher Ansatz: Der Schwerpunkt liegt auf erfahrungsbasiertem Lernen und der direkten Umsetzung des vermittelten Wissens in den beruflichen Alltag. Ablauf & Struktur 200 Ausbildungseinheiten (170 UE Präsenz + 30 UE Heimarbeit) 4 kompakte Intensivblöcke à 4 Tage (je 42 UE), Donnerstag bis Sonntag Aktiver, praxisorientierter Unterricht Lehrproben zur Vertiefung der Unterrichtskompetenz Unterrichtszeiten: 10:00 – 18:00 Uhr Abschluss & Zertifikat Nach erfolgreicher Teilnahme, bestandener Lehrprobe und Abschluss-Quiz erhalten die Teilnehmenden das 200h-Zertifikat (Ganapati Medical Yoga). Aufbauend darauf können weiterführende Module absolviert werden, um eine Anerkennung durch die Zentrale Prüfstelle Prävention zu beantragen. Voraussetzungen Grundlegende Yogaerfahrung von Vorteil Offenheit für neue Perspektiven Motivation zur fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung Investition Preis: 1.990,00 € Leistungen: Unterricht sowie umfangreiche Ausbildungsunterlagen (Buch und Skript)

Ernährung//Verdauung/Immunsystem - der unterstützte Therapiehebel Was passiert zwischen Gabel und Gewebe? Zwei Patienten, gleiche Diagnose, gleiche Therapie – völlig unterschiedliche Verläufe.
 Der Unterschied liegt oft nicht in der Behandlung, sondern im Stoffwechsel.
 Diese Webinarreihe zeigt, wie Ernährung, Darm, Mikronährstoffe und Immunsystem darüber entscheiden, ob Therapie wirkt oder verpufft.
 Wir übersetzen Biochemie in Praxis: verständlich, relevant und sofort anwendbar anhand von praktischen Beispielen. Mehr Wirkung. Weniger Rätselraten. Therapie, die in der Zelle ankommt. Was dich erwartet: Eine kompakte Webinarreihe über die Hebel, die Therapie wirksamer machen. Makronutrienten 1 - Kohlenhydrate - Proteine Makronutrienten 2 - Fette Medikamente und Mikronährstoffe Wundheilung Darmgesundheit - Parkinson/MS/Neurodegenerative Erkrankung Erschöpfungssyndrome - Schilddrüse und Mitochondrien Sport und Leistungsfähigkeit Schwangerschaft/Kinder/Jugendliche Kein Ernährungsdogma - sondern ein Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Alle Webinare sind einzeln buchbar – eine feste Reihenfolge oder eine gemeinsame Buchung ist nicht erforderlich. Medikamente und Mikronährstoffe Warum Therapie manchmal Nährstoffe „klaut“ Viele Medikamente verschlechtern still und leise den Nährstoffstatus – mit direkten Folgen für Muskeln, Nerven, Immunsystem und Heilung. Dieses Webinar zeigt: welche Medikamente Magnesium, B-Vitamine & Co. rauben warum Nebenwirkungen oft Mangelerscheinungen sind wie du Therapie sicherer und wirksamer begleitest Ein Muss für alle, die ganzheitlich behandeln wollen.

Kursinhalte: Einfluss auf das Vegetative Nervensystem und den Schmerz: Wie reguliert eine Tape-Anlage den Sympathikus und damit das Schmerzverhalten? Wirkung auf innere Organe: Wie nimmt das Tape Einfluss auf akute und chronische Dysfunktionen innerer Organe? Auswirkungen auf systemische und metabolische Erkrankungen: Wie nimmt das Tape z. B. Einfluss auf das Fibromyalgiesyndrom (FMS), das Reizdarmsyndrom (RDS) und auf Endometriose? Bedeutung von Tape-Anlagen auf psychosomatische Folgestörungen: Z. B. Beeinflussung von Angststörungen, Panikattacken, Trauer und Verlustsituationen Darstellung von Zusammenhängen im Meridiansystem der Traditionellen Chinesischen Medizin (TCM) Möglichkeiten der hormonellen Regulation über Tape-Anlagen

Der Präsenzkurs „Cranio-Sacral-Therapie, Teil 4“ ist speziell dafür ausgelegt, Fachpersonen eine vertiefte Weiterbildung im Bereich des Cranio-Sacral zu bieten. Mit von der INOMT anerkannten Kursstunden legt dieser Kurs eine verlässliche Basis für den Fortschritt in der osteopathischen Praxis. Aufbauend auf den Inhalten vorangegangener Module wird ein solides theoretisches Wissen vermittelt, das direkt in praktische Übungen übergeht. Im Rahmen des Kurses werden essenzielle manuelle Techniken systematisch und verständlich präsentiert. Der Unterricht ist so konzipiert, dass sowohl theoretische Hintergründe als auch praktische Anwendungen in kleinen Gruppen intensiv behandelt werden. Der enge Austausch und die direkte Rückmeldung ermöglichen es den Teilnehmern, ihre Fähigkeiten fortlaufend zu optimieren. Die strukturierte Seminarorganisation erleichtert es, das Erlernte schnell in die tägliche Praxis zu integrieren und so die Behandlungskompetenz nachhaltig zu verbessern. Ein besonderer Fokus liegt auf der unmittelbaren praktischen Umsetzung der theoretischen Inhalte. Die klar strukturierte didaktische Vorgehensweise stellt sicher, dass auch komplexe manuellen Techniken anschaulich und nachvollziehbar dargestellt werden. Durch die individuelle Betreuung in kleinen Lerngruppen können spezifische Fragestellungen geklärt und die praktische Anwendung optimal unterstützt werden. Kursinhalte Repititorium der Kurse 1-3 / Kasuistik Behandlung von intraossären Dysfunktionen Behandlung des Viszerocraniums (Vomer, Os palatinum und Os ethmoidale) Verfeinern und kombinieren von Behandlungstechniken Behandlung von Os maxillare und mandibulare Diagnostik und Behandlung des Art. temporomandibulare Behandlung der supra- und infrahyoidalen Muskulatur Die sorgfältig geplante Kursstruktur bietet den Teilnehmern umfangreiche theoretische Einblicke, die in zahlreichen praktischen Übungen vertieft werden. Durch die Kombination von Theorie und praktischer Übung wird ein effektiver Lernprozess gewährleistet, der den Transfer des erworbenen Wissens in den klinischen Alltag erleichtert. Dieses methodisch aufgebaute Seminar unterstützt die individuelle fachliche Weiterentwicklung optimal. Zusammengefasst präsentiert sich dieser Präsenzkurs als ein strukturiertes und informatives Seminar, das den Anforderungen zeitgemäßer Weiterbildungsformate entspricht. Die übersichtlich gegliederten Inhalte und der direkte Bezug zur praktischen Anwendung tragen zu einem nachhaltigen Lernprozess bei, der die kontinuierliche Verbesserung manueller Fertigkeiten fördert – sachlich, informativ und präzise.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbarIn dieser Fortbildung zur ganzheitlichen Atemtherapie nach Schlaffhorst‑Andersen erhalten die Teilnehmenden eine tiefgehende Einführung in fortgeschrittene Atemverfahren und deren direkte Anwendung im Alltag. Das Seminar kombiniert fundierte Theorie mit praxisorientierten Übungen in einem klar strukturierten Lehrplan. Unterschiedliche Lernformate sorgen für maximale Flexibilität bei gleichzeitig hoher Qualität der persönlichen Betreuung. Der Kurs basiert auf neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen und integriert vielfältige gesundheitsfördernde Konzepte. Vermittelt werden praxisrelevante manuelle Atemtechniken, die direkt in der beruflichen Praxis eingesetzt werden können. Die Teilnehmenden erlernen, Atemwegserkrankungen ganzheitlich und körperorientiert zu behandeln – von grundlegenden Methoden bis hin zu speziellen Verfahren zur Lungenventilation und Mobilisierung. Ein Schwerpunkt liegt auf der praktischen Umsetzung: Durch gezielte Bewegungsübungen und manuelle Techniken wird die Atemfunktion gestärkt und der Thorax mobilisiert. So sind die Teilnehmenden in der Lage, individuelle Atemprobleme ihrer Patientinnen und Patienten effektiv zu adressieren. Zusätzlich fördert der Kurs eine effiziente Atem-, Stimm- und Bewegungsweise, was gerade bei psychischen, kognitiven oder neurologischen Einschränkungen besonders wertvoll ist. Ein weiterer Fokus liegt auf dem Einsatz apparativer Hilfsmittel. Teilnehmende üben den Umgang mit PEP-Geräten und weiteren Geräten zur Unterstützung der Atemarbeit. Zudem erlernen sie Techniken zur gezielten Sekretmobilisation sowie verschiedene Inhalationsverfahren – trocken, feucht oder vernebelt – zur umfassenden Förderung der Atemwege. Kursinhalte: Behandlung von Atemwegserkrankungen auf ganzheitliche, körperorientierte Weise Verknüpfung körpertherapeutischer Ansätze zur Förderung der Lungenventilation und zur Sekretmobilisation Einführung spezifischer Bewegungsformen und manueller Techniken zur Unterstützung der Atmung und zur Mobilisation des Thorax Förderung einer ökonomischen Atem-, Stimm- und Bewegungsweise Einsatz der Atemtherapie bei Erkrankungen mit psychosomatischen, kognitiven und neurologischen Hintergründen sowie bei Bewegungsstörungen Praktische Anwendung und Einsatz von PEP-Geräten und weiteren apparativen Hilfsmitteln zur Unterstützung der Atemarbeit Gezielte Sekretmobilisation und Inhalationstechniken (trocken, feucht, vernebelt) zur Unterstützung der Atemwege Die Inhalte dieses Kurses sind so abgestimmt, dass Teilnehmende ihr Fachwissen nachhaltig erweitern und die neu erworbenen Techniken sicher in der Praxis anwenden können. Dies fördert eine langfristige Weiterentwicklung der therapeutischen Kompetenz und verbessert die Behandlungsergebnisse. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar. Bereits seit den 1980er-Jahren belegen wissenschaftliche Studien, dass motorisches Lernen überwiegend auf der Aktivitätsebene stattfindet. Für eine erfolgreiche Spastizitätsfortbildung bedeutet dies: Um alltagsrelevante Fähigkeiten wie das sichere Greifen von Gegenständen oder das Überwinden von Treppen nachhaltig zu verbessern, reicht das isolierte Training einzelner Körperfunktionen – etwa Handgelenksbeweglichkeit oder Muskelkraft der unteren Extremität – nicht aus. Vielmehr muss der Lernprozess an einem individuell relevanten motorischen Problem ansetzen, das aktiv, aufmerksam und lösungsorientiert bearbeitet wird. Erst durch diese Auseinandersetzung entstehen nachhaltige Lernerfolge. Die Fortbildung Spastizität setzt genau hier an und vermittelt praxisnahe Strategien für ein wirksames und patientenzentriertes Spastik-Management. Die Weiterbildung Spastizität berücksichtigt vielfältige Ursachen und Auslösemechanismen spastischer Symptome und stellt anwendungsorientierte Konzepte für die Therapieplanung vor. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Spastik nach Schlaganfall, bei Multipler Sklerose (MS), infantiler Cerebralparese sowie nach Querschnittlähmung. Durch das Hybridformat können Teilnehmende flexibel zwischen Präsenz- und Online-Teilnahme wählen. Gleichzeitig fließen aktuelle Erkenntnisse aus der Spastizitätsforschung und moderne didaktische Konzepte in die Fortbildung ein. Kursinhalte – Spastizität und Upper Motor Neuron Syndrom Definition und klinisches Verständnis von Spastik Definition des Upper Motor Neuron Syndroms (UMNS) Ursachen und Entstehung spastischer Zustände Pathophysiologische Modelle der Spastizität Einfluss psycho-emotionaler Faktoren auf den Muskeltonus Variabilität klinischer Erscheinungsbilder Standardisierte Befunderhebung und strukturierte Therapiedokumentation Auslöse- und Verstärkungsfaktoren von Spastik Formulierung von Behandlungszielen und individuelle Therapieplanung Besonderheiten bei Schlaganfall, MS, infantiler Cerebralparese und Querschnittlähmung Hinweise zum Hybridkurs Dieser Kurs findet hybrid statt und wird sowohl online als auch in Präsenz angeboten. Der Online-Unterricht erfolgt über die Plattform Zoom; bitte installieren Sie die App vorab. Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine gute Bild- und Tonqualität. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein Mikrofon sind erforderlich. Bitte loggen Sie sich spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum ein. Praktische Inhalte werden visuell demonstriert, können online jedoch nicht haptisch kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können sich aktiv zuschalten und Fragen wie Präsenzteilnehmende stellen. Da der Chat nicht permanent betreut wird, nutzen Sie bitte das Mikrofon für Wortmeldungen.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar Myalgische Enzephalomyelitis bzw. Chronisches Fatigue Syndrom (ME/CFS) stellt eine komplexe neuroimmunologische Erkrankung dar. In dieser Hybrid-Weiterbildung liegt der Fokus auf dem tiefgehenden Verständnis von ME/CFS sowie den differenzierten Symptomen und Herausforderungen, die mit der Fatigue einhergehen. Teilnehmer lernen, wie sie in ihrer beruflichen Praxis fundiertes Wissen über diese Krankheit einsetzen können, unabhängig davon, ob sie sich für die Online- oder Präsenzteilnahme entscheiden. Der Kurs bietet eine umfassende Einführung in die Grundlagen von ME/CFS, wobei der Schwerpunkt auf Definition, Ursachen und diagnostischen Verfahren liegt. Weiterhin werden spezifische Erkrankungen wie Multiple Skelrose, ADHS und somatische Störungen und Orthostatische Intoleranz detailliert besprochen. Besonderes Augenmerk liegt auf der Fatigue als umfassendem Symptomkomplex, der bei verschiedenen Erkrankungen auftreten kann. Im Rahmen des Seminars werden praxisnahe, therapeutische Strategien vermittelt. Teilnehmer erfahren, wie sie Pacing-Methoden bei PEM anwenden und den Umgang mit Stress sowie Brain Fog verbessern können. Es werden Methoden des Energiemanagements und der Selbstregulation vorgestellt, die eine nachhaltige Ressourcenschonung ermöglichen. Zudem wird der Abbau gesellschaftlicher Barrieren und Stigmatisierung thematisiert, um ein tieferes Verständnis für Betroffene zu fördern. Kursinhalte: Grundlagen zu ME/CFS: Definition, Ursachen, Diagnostik Symptome und Besonderheiten der Erkrankung ME/CFS aus therapeutischer Sicht Ärztliche Behandlung Symptome und Herausforderungen: Post Exertional Malaise (PEM) Brain Fog und Konzentrationsprobleme Orthostatische Intoleranz Fatigue als Symptomkomplex und deren unterschiedliche Ursachen Therapeutische Ansätze: Pacing bei PEM: Strategien zur schrittweisen Anpassung und Belastungsreduktion Umgang mit Stress, Panik und Brain Fog: Praktische Ansätze zur Stabilisierung Energiemanagement und Selbstregulation: Methoden zur effektiven Ressourcenschonung Abbau gesellschaftlicher Barrieren und Stigma: Förderung des Verständnisses für Betroffene Diese Weiterbildung bietet nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch praktische Ansätze zur Verbesserung des Umgangs mit ME/CFS und zur Unterstützung von Betroffenen. Durch die flexible Teilnahmeweise in Hybridform können die Teilnehmer je nach Präferenz vor Ort oder digital lernen und profitieren so von einem ortsunabhängigen Seminar. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

...eine Entscheidungsfindung zu HP.allg, HP.physio, HP.psych, HP.ergo und andere sektorale HP's Was oder wer ist eigentlich der Heilpraktiker? Was heißt denn "großer"/ "kleiner" HP, HP.psych oder HP.physio? Welche Wege zur Antragstellung der Heilerlaubnis gibt es? An diesem kostenfreien Abend erläutern wir: die Unterschiede im Tätigkeitsbild zwischen HP.allg, HP.physio und HP.psych, die Prüfungsmodalitäten, und dazu die unterschiedlichen Kursmodule des eos-Instituts. Weiter besteht Raum Antworten auf deine Fragen zu finden. Wir möchten dich willkommen heißen und bitten dich dein Kommen anzumelden! Bitte beachte: da die Gesundheitsämter unterschiedlich strukturiert sind - z.B. Wartezeiten für die HP-Prüfungen in Berlin, NRW/ Köln und Thüringen, empfehlen wir dir vorweg bei deinem Gesundheits-/ Ordnungsamt Informationen einzuholen und eventuell vorweg deine Anmeldung (telefonisch) abzugeben!

Inhalte: Was es ist, was es nicht ist Paradigmen: Streckspastik, Fuß Heber schwäche und Rumpfinstabilität beleuchten Der Fuß als stabiler Basis für Armfunktion Therapiestrategien und Patientenfallbeispiele Set up wird von der NAP-Akademie aus übertragen