Beim Gehen verändert sich die Stellung des Rumpfes fortlaufend. Die Spiraldynamik® beschreibt diese Bewegung als alternierende, dreidimensionale spiralige Verschraubung. Von diesem Zusammenhang geht die Spiraldynamik® 3D-Skoliosetherapie aus: Sie betrachtet die Skoliose im Verhältnis zu einer Bewegung, die sich beim koordinierten Gang normalerweise dynamisch abwechselt. Die Präsenzfortbildung in Leipzig führt diese Sicht auf Rumpf, Becken und Fortbewegung zusammen. Eine wichtige Rolle spielen die Aufrichtung des Beckens, ein funktioneller Beckentiefstand sowie Rotation und Gegenrotation. Ihr Zusammenspiel ergibt das Bild einer Schraubenspirale. Bei einer Skoliose ist nach der Kursbeschreibung eine Position der sonst wechselnden Verschraubung strukturell fixiert. Dadurch wird verständlich, weshalb der Gang für die Betrachtung der Skoliose im Mittelpunkt steht: Die Bewegung des Rumpfes lässt sich nicht isoliert von der Stellung des Beckens und den Abläufen beim Gehen beschreiben. Inhalte der Fortbildung Alternierende dreidimensionale Verschraubung des Rumpfes beim koordinierten Gang Aufrichtung des Beckens und funktioneller Beckentiefstand Zusammenspiel von Rotation und Gegenrotation Strukturelle Fixierung einer Position der wechselnden Verschraubung bei Skoliose Gehen und Treppensteigen als Ansatzpunkte für Mobilisation und Kräftigung Besonders alltagsnahe Bewegungen erhalten in diesem Konzept eine therapeutische Bedeutung. Gehen und Treppensteigen werden im Originaltext als Möglichkeiten beschrieben, Mobilisation und Kräftigung miteinander zu verbinden. Die Bewegung selbst bildet damit den Bezugspunkt für die Auseinandersetzung mit der Skoliose. Statt nur die sichtbare Form der Wirbelsäule zu betrachten, richtet sich der Blick auch auf das Verhältnis zwischen Rumpfverschraubung, Beckenstellung und Gang. Die Weiterbildung Spiraldynamik® 3D-Skoliosetherapie ordnet diese Zusammenhänge in einen gemeinsamen Bewegungsablauf ein. Für die fachliche Arbeit steht die Frage im Vordergrund, wie eine strukturell fixierte Stellung mit der wechselnden Organisation des Körpers beim Gehen zusammenhängt und welche Bedeutung Gehen und Treppensteigen dabei für Mobilisation und Kräftigung haben.

Die neue Fußschule Spiraldynamik® ist ein anatomisch-funktionell begründetes Bewegungs- und Therapiekonzept. Im Mittelpunkt stehen das Verständnis für das menschliche Bewegungssystem sowie neue Formen des motorischen Lernens. Der Einführungskurs vermittelt einen praxisbezogenen Einblick in die persönliche und professionelle Gesundheitsförderung durch anatomisch sinnvolle Bewegung. Beschwerden und Deformitäten der Füße sind weit verbreitet. Rund 80 Prozent der Bevölkerung leiden unter Spreiz-, Senk-, Platt-, Knick- oder Hohlfüßen. Für Betroffene bedeutet dies oft eine erhebliche Belastung, für Therapeutinnen und Therapeuten eine wiederkehrende Herausforderung. Im Kurs werden die Entstehung der häufigsten Diskoordinationen und Deformitäten des Fußes analysiert. Dabei setzt die Spiraldynamik® an den Ursachen an, anstatt nur Symptome zu behandeln. Durch den koordinierten Gebrauch der eigenen Füße können funktionelle Veränderungen erreicht und neue Bewegungsmuster aufgebaut werden. Analog zur bekannten Rückenschule bietet die Spiraldynamik® eine anwenderfreundliche Fußschule, die Theorie und Praxis wirkungsvoll miteinander verbindet. Kursinhalte Praxisbezogener Einblick in das Bewegungs- und Therapiekonzept der Spiraldynamik® Verständnis der dreidimensionalen Anatomie und der dreidimensionalen Koordination des Fußes Erlernen blickdiagnostischer Fähigkeiten Erfahren koordinierter Bewegung im eigenen Fuß im Zusammenspiel mit dem Bein in Partner- und Einzelarbeit Ableiten therapeutischer Prinzipien aus dem Verständnis der Pathomechanik Funktionelle Gelenkmobilisationstechniken Instruktion des Patienten und Integrationshilfen für den Alltag