Mit unseren Online-Fortbildungen lernst du ortsunabhängig, flexibel und dennoch live im Austausch mit erfahrenen Dozent*innen. Ob Physiotherapie, Ergotherapie oder ein anderes medizinisches Fachgebiet – du bleibst auf dem neuesten Stand, ohne auf Praxisnähe und Interaktion zu verzichten.
Online-Fortbildungen für dein Fachgebiet
Unsere Online-Fortbildungen sind darauf ausgelegt, dein therapeutisches Handwerkszeug zu schärfen und dich mit aktuellen Techniken und Konzepten vertraut zu machen. So stärkst du dein berufliches Profil und begleitest deine Patient*innen noch gezielter und evidenzbasiert.
Warum Online-Seminare?
Online-Seminare geben dir maximale Flexibilität: Du kannst von zuhause, aus der Praxis oder unterwegs teilnehmen und deine Weiterbildung in deinen Alltag integrieren. Reisezeit und -kosten entfallen, dein Wissen wächst – und du bleibst trotzdem im direkten Austausch mit Dozent*innen und Kolleg*innen.
Digitale Teilnahme mit Zoom
Für unsere Online-Kurse nutzen wir Zoom – eine etablierte und einfach bedienbare Plattform. Zwei bis drei Tage vor Kursbeginn erhältst du deinen persönlichen Zugangslink. Über Chat, Kamera und Bildschirmfreigabe lernst du interaktiv, kannst Fragen stellen und Inhalte direkt in deinen Praxisalltag übertragen.
Unser Online-Kursangebot
Entdecke jetzt unsere aktuellen Online-Fortbildungen und finde die Kurse, die zu deinen beruflichen Zielen und deinem Fachgebiet passen.
Unsre Online Kurse
Die Weiterbildung „Der Fuß 2.0“ vermittelt ein vertieftes Verständnis des Fußes als funktionelle Einheit innerhalb des gesamten Bewegungsapparates. Der Kurs richtet sich an Therapeutinnen und Therapeuten, die den Fuß nicht isoliert betrachten, sondern systemische, funktionelle und energetische Zusammenhänge in ihre Arbeit integrieren möchten. Die Online Weiterbildung erweitert klassische manuelle Therapieansätze um eine ganzheitliche Perspektive. Im Mittelpunkt des Seminars steht die funktionelle Fußmechanik sowie deren Einfluss auf Standstabilität und Gangbild. Ein stabiler Stand bildet die Grundlage für ökonomisches Gehen und effiziente Bewegungsabläufe. Die Teilnehmenden setzen sich mit den einzelnen Gangphasen auseinander und analysieren, welche muskulären und faszialen Strukturen das Gangbild beeinflussen. Dabei wird die Bedeutung der körpereigenen Diaphragmen beleuchtet, da deren Zusammenspiel entscheidend zur Stabilität und Bewegungskoordination beiträgt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf intraossären Spannungsveränderungen im Bereich des Fußes und des Unterschenkels. Besonderes Augenmerk gilt der cranialen Fibula, die nach Supinationstraumen häufig unbeachtet bleibt, jedoch eine wichtige funktionelle Rolle einnimmt. Auch die Membrana interossea wird im Zusammenhang mit Kraftübertragung und Bewegungsketten thematisiert. Funktionelle Testverfahren sowie Korrekturmöglichkeiten, unter anderem mithilfe der Recoiltechnik, werden vorgestellt. Ergänzend behandelt die Weiterbildung Aspekte der funktionellen Anatomie, bei denen Meridiane und Fußreflexzonen in die Befundung einbezogen werden. Energetische Übungen zur Selbstregulation, etwa zur Linderung von Wadenkrämpfen oder zur Verbesserung der Beweglichkeit, sind Bestandteil des Kurses. Praktische Eigenübungen zur Behandlung der Plantarfaszie, bei Fersensporn sowie zur Analyse möglicher Ursachen von Achillessehnenschmerzen runden das Seminar ab. Auch der Einfluss von Schuhwerk auf Statik, Gangbild und Fußfunktion wird kritisch betrachtet. Kursinhalte Bedeutung und Funktion der Diaphragmen Analyse der einzelnen Gangphasen Zusammenhang zwischen Standfähigkeit und ökonomischem Gehen Grundlagen des Einbeinstands Intraossäre Mobilität und Recoiltechnik Funktionstests der cranialen Fibula Funktionelle Bewegungsketten vom Becken bis zum Fuß Meridianpunkte und Fußreflexzonen Energetische Übungen und Mudras Einfluss von Schuhen auf die Fußfunktion Zusammenfassung „Der Fuß 2.0“ verbindet funktionelle Anatomie, Bewegungsanalyse und energetische Ansätze in einer strukturierten Online Weiterbildung und fördert ein ganzheitliches Verständnis für Stand, Gangbild und systemische Zusammenhänge. PS: Dieser Kurs lässt sich hervorragend mit dem anderen Kurs „Der Fuß – von der Dysfunktion zur Funktion“ kombinieren und erweitert somit unser ganzheitliches Konzept. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Der Verlust körperlicher Fähigkeiten kann das Leben eines Menschen grundlegend verändern. Erkrankungen, Unfälle oder dauerhafte Einschränkungen führen möglicherweise dazu, dass gewohnte Tätigkeiten, berufliche Aufgaben oder persönliche Interessen nicht mehr wie bisher ausgeübt werden können. Solche Veränderungen betreffen nicht nur die körperliche Leistungsfähigkeit, sondern können auch erhebliche psychische Belastungen auslösen. Dieses Online-Seminar beschäftigt sich mit der psychologischen Verarbeitung von Fähigkeitsverlust und den damit verbundenen emotionalen Reaktionen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Menschen auf den Verlust bisher selbstverständlicher Fähigkeiten reagieren und welche Bedeutung diese Prozesse für die therapeutische Begleitung haben. Krankheitsverarbeitung und Trauer ohne Todesfall Trauer entsteht nicht ausschließlich durch den Tod eines nahestehenden Menschen. Auch der Verlust von Selbstständigkeit, körperlichen Funktionen oder gewohnten Lebensperspektiven kann Trauerreaktionen hervorrufen. Diese zeigen sich nicht immer durch offensichtliche Traurigkeit. Wut, Frustration, Rückzug, Verzweiflung oder eine scheinbar fehlende Motivation können ebenfalls Ausdruck emotionaler Belastungen sein. Die Weiterbildung Krankheitsverarbeitung vermittelt ein Verständnis dafür, wie solche Reaktionen entstehen und weshalb sie im therapeutischen Alltag besondere Aufmerksamkeit erfordern. Psychologische Begleitung in der Physio- und Ergotherapie Physio- und Ergotherapeuten begegnen regelmäßig Menschen, deren körperliche Einschränkungen weitreichende Auswirkungen auf ihre Lebensgestaltung haben. Neben funktionellen Behandlungszielen spielen deshalb häufig emotionale Anpassungsprozesse und veränderte persönliche Erwartungen eine Rolle. Im Online-Seminar werden folgende Themen behandelt: Psychologische Auswirkungen von Erkrankungen, Unfällen und körperlichen Einschränkungen Trauerreaktionen beim Verlust bisher selbstverständlicher Fähigkeiten Emotionale Reaktionen wie Wut, Frustration, Rückzug und Verzweiflung Verlust von Selbstständigkeit, beruflichen Möglichkeiten und persönlichen Interessen Bedeutung psychischer Belastungen für Motivation und therapeutische Zusammenarbeit Professioneller Umgang mit emotional belasteten Patienten Grenzen der eigenen therapeutischen Rolle Professioneller Umgang mit emotionalen Belastungen Ein Schwerpunkt liegt auf konkreten Handlungsmöglichkeiten für den therapeutischen Alltag. Dabei wird betrachtet, wie emotionale Reaktionen besser eingeordnet und Patienten in belastenden Veränderungsprozessen angemessen begleitet werden können. Zugleich thematisiert das Seminar die Grenzen therapeutischer Zuständigkeit. Es vermittelt Orientierung für einen professionellen Umgang mit psychischen Belastungen, ohne psychotherapeutische Aufgaben zu übernehmen. Die Verbindung psychologischer Grundlagen mit praxisnahen Ansätzen unterstützt einen reflektierten Umgang mit Trauer bei körperlichen Einschränkungen und den Herausforderungen der Krankheitsverarbeitung. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Schmerzen im Bereich der Hüfte zählen zu den häufigsten Herausforderungen im therapeutischen Berufsalltag und erfordern gleichzeitig ein hohes Maß an diagnostischer Präzision. Die Hüfte ist anatomisch vielschichtig aufgebaut, funktionell eng mit benachbarten Regionen verknüpft und reagiert empfindlich auf Fehl- oder Überlastungen. Beschwerden entwickeln sich oft schleichend oder treten plötzlich auf und lassen sich nicht immer klar einer einzelnen Ursache zuordnen. Besonders bei Befunden wie einer Bursitis trochanterica, degenerativen Prozessen oder ISG-bezogenen Beschwerden ist ein strukturiertes Vorgehen in der Befundung von zentraler Bedeutung. Genau an diesem Punkt setzt das Seminar an und vermittelt ein solides Verständnis der anatomischen sowie funktionellen Grundlagen der Hüftregion. Ziel ist es, mehr Sicherheit im Umgang mit unterschiedlichen Beschwerdebildern zu erlangen und klinische Symptome differenzierter bewerten zu können. Neben lokalen Strukturen werden auch funktionelle Zusammenhänge mit Becken, Lendenwirbelsäule und angrenzenden Muskelketten betrachtet. Dadurch entsteht ein umfassender Blick auf die Rolle der Hüfte im gesamten Bewegungssystem. Ein Schwerpunkt liegt auf der systematischen Analyse von Schmerzverhalten, Bewegungseinschränkungen und belastungsabhängigen Symptomen. Durch klar aufgebaute Befundstrategien lernst du, funktionelle und strukturelle Ursachen voneinander zu unterscheiden und typische Muster im Praxisalltag schneller zu identifizieren. Die theoretischen Inhalte sind verständlich aufbereitet und praxisnah vermittelt, sodass eine direkte Übertragung auf eigene Befundsituationen möglich ist. Das Online-Format erlaubt eine flexible Teilnahme bei gleichzeitig klar strukturierter Wissensvermittlung. Auch digital bleibt der Praxisbezug erhalten, da Untersuchungsabläufe, klinische Tests und therapeutische Überlegungen anschaulich dargestellt werden. Der Fokus liegt darauf, diagnostische Entscheidungsprozesse transparent zu machen und Sicherheit im Befundprozess zu entwickeln. Kursinhalte Anatomische Grundlagen der Hüfte und angrenzender Strukturen Häufige Krankheitsbilder der Hüfte und ihre klinischen Merkmale Systematische Befundstrategien zur Differenzierung von Hüft-, ISG- und muskulären Beschwerden Funktionelle Zusammenhänge und deren Bedeutung für Schmerzursachen Überblick über therapeutische Techniken im Kontext der Befundung Zusammengefasst bietet das Seminar eine klar strukturierte und nachvollziehbare Auseinandersetzung mit dem Thema schmerzhafte Hüfte. Die Inhalte helfen dabei, komplexe Beschwerdebilder besser zu verstehen, fundierte klinische Entscheidungen zu treffen und die eigene Befundkompetenz nachhaltig auszubauen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Der menschliche Körper folgt natürlichen biologischen Rhythmen, die zahlreiche physiologische Prozesse beeinflussen. Besonders bedeutsam ist der zirkadiane Rhythmus, der ungefähr 24 Stunden umfasst und unter anderem den Schlaf-Wach-Zyklus, den Stoffwechsel und verschiedene Organfunktionen reguliert. Auch die Traditionelle Chinesische Medizin (TCM) beschäftigt sich mit zeitlichen Abläufen im menschlichen Organismus und beschreibt diese mithilfe der sogenannten Organuhr. Dieses Online-Seminar vermittelt die Grundlagen der traditionellen Organuhr und erläutert ihre Bedeutung innerhalb der chinesischen Medizin. Dabei werden die energetischen Vorstellungen der TCM und wissenschaftliche Erkenntnisse über biologische Rhythmen voneinander unterschieden. Organuhr, Qi und die zwölf Hauptmeridiane In der Traditionellen Chinesischen Medizin werden Körper, Geist und Seele als zusammenhängende Einheit betrachtet. Eine zentrale Rolle spielt dabei das Qi, das innerhalb der traditionellen Lehre als Lebensenergie verstanden wird. Nach diesem Konzept bewegt sich das Qi durch ein System miteinander verbundener Meridiane. Die zwölf Hauptmeridiane werden bestimmten Organen und jeweils zweistündigen Zeitabschnitten zugeordnet. Innerhalb eines Tages durchläuft das Qi nach traditioneller Vorstellung sämtliche Organphasen. Die Weiterbildung Organuhr erklärt diese zeitlichen Zuordnungen und zeigt, welche Bedeutung ihnen in der traditionellen Diagnostik und Gesundheitsbetrachtung zugeschrieben wird. Kursinhalte Welches Organ gehört zu welcher Uhrzeit? Was sagt die Organuhr aus? Wann arbeitet welches Organ? Warum werden wir nachts wach? Zirkadiane Rhythmen und nächtliches Erwachen Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den Zusammenhängen zwischen biologischer Rhythmik und körperlichen Funktionen. Wissenschaftliche Erkenntnisse der Chronobiologie zeigen, dass innere Uhren zahlreiche Prozesse im Organismus zeitlich koordinieren. Dabei wird auch betrachtet, weshalb Menschen zu bestimmten Zeiten nachts erwachen können und welche Rolle Schlafregulation und individuelle biologische Rhythmen spielen. Die traditionellen Organzeiten der TCM werden in diesem Zusammenhang erläutert, ohne sie mit wissenschaftlich nachgewiesenen zirkadianen Mechanismen gleichzusetzen. Zusammenfassung Das Online-Seminar verbindet die Grundlagen der chinesischen Organuhr mit einer Einführung in die zirkadiane Rhythmik. Die Teilnehmenden erhalten einen strukturierten Überblick über die zwölf Hauptmeridiane, ihre traditionellen zeitlichen Zuordnungen und die Bedeutung biologischer Körperrhythmen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Die Weiterbildung Therapieideen bei Aufmerksamkeitsproblemen beschäftigt sich mit der Frage, wie therapeutische Sitzungen bei Konzentrations- und Aufmerksamkeitsauffälligkeiten verständlich, strukturiert und fachlich sinnvoll geplant werden können. Der Fokus liegt sowohl auf der durchdachten Vorbereitung einzelner Termine als auch auf dem Aufbau zusammenhängender Therapiephasen. Bewusst wird auf die Festlegung einer bestimmten Methode verzichtet, sodass die vermittelten Inhalte flexibel auf verschiedene therapeutische Konzepte und Arbeitsbereiche übertragbar bleiben. Einzel- und Gruppensettings werden gleichermaßen berücksichtigt und praxisorientiert dargestellt.Im Rahmen der digitalen Fortbildung wird aufgezeigt, welche Faktoren für die Planung einer Therapieeinheit von zentraler Bedeutung sind. Dazu zählen eine klare Zieldefinition, ein nachvollziehbarer Ablauf sowie der gezielte Einsatz passender Materialien. Unterschiedliche Therapiemanuale und Arbeitsmittel werden vorgestellt und hinsichtlich ihres praktischen Nutzens reflektiert. Ziel ist es, fachliche Anforderungen mit den individuellen Bedürfnissen von Kindern zu verbinden und Therapiesitzungen transparent sowie zielorientiert zu gestalten.Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Wahl zwischen Einzel- und Gruppentherapie. Es wird thematisiert, welche Rahmenbedingungen, gruppendynamischen Aspekte und persönlichen Voraussetzungen bei der Entscheidung für das geeignete Setting berücksichtigt werden sollten. Diese Auseinandersetzung bietet Fachkräften eine fundierte Orientierung, um die eigene Therapieplanung systematisch weiterzuentwickeln und fachlich sicher zu begründen.Die Inhalte der Online-Weiterbildung sind praxisnah aufbereitet und lassen sich direkt in den beruflichen Alltag integrieren. Durch die Verknüpfung theoretischer Einordnung mit konkreten Praxisbeispielen entsteht ein schlüssiges Gesamtbild, das Sicherheit in der Planung vermittelt und neue Impulse für den therapeutischen Umgang mit Aufmerksamkeitsproblemen bietet. Das digitale Format ermöglicht eine flexible Teilnahme unabhängig von Zeit und Ort.KursinhalteSinnvolle und strukturierte Gestaltung von TherapieeinheitenZentrale Aspekte bei der Planung therapeutischer SitzungenVorstellung und praktische Erprobung verschiedener Therapiemanuale und MaterialienReflexion der Eignung von Einzel- und Gruppentherapie bei AufmerksamkeitsproblemenZusammenfassungDie Weiterbildung Therapieideen bei Aufmerksamkeitsproblemen vermittelt fundierte Grundlagen zur Planung und Strukturierung therapeutischer Einheiten. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Ansätze, der reflektierte Einsatz von Materialien sowie eine fachlich begründete Auswahl geeigneter Therapieformate. Als Online-Seminar unterstützt das Angebot eine strukturierte und professionelle Weiterentwicklung der eigenen Therapieplanung.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist Folgendes zu berücksichtigen:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte die App vorab auf den Desktop laden und sich kurz damit vertraut machen.Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine stabile Bildqualität während des Kurses.Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionierendes Mikrofon sind erforderlich.Bitte spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im virtuellen Warteraum einfinden.Praktische Inhalte können optisch gezeigt und erklärt werden, eine haptische Kontrolle durch den Referenten ist jedoch nicht möglich.Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Beiträge in den Raum einbringen.Da der Referent den Chat nicht dauerhaft verfolgen kann, bitten wir um Nutzung des Mikrofons.
Potenziale erkennen, alltagsrelevantes Handeln fördern Wie lassen sich die motorischen Möglichkeiten von Menschen mit spastischer Hemiparese erkennen und für den Alltag nutzbar machen? Dieses Webinar beleuchtet die Aussagekraft und Grenzen gängiger Assessments und zeigt, wie sich daraus therapeutische Entscheidungen ableiten lassen. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Strategien zur Förderung von Stützfunktion, Greifen und gezieltem Armeinsatz bei alltäglichen Aktivitäten.
Körperliche Anspannung, Stress und eingeschränkte Beweglichkeit können das persönliche Wohlbefinden beeinflussen. Selbstmassage bietet eine Möglichkeit, den eigenen Körper bewusster wahrzunehmen und gezielte Entspannungsübungen in den Alltag zu integrieren. Besonders der Bauchraum spielt dabei eine interessante Rolle, da Verdauung, Nervensystem und psychische Belastungen in enger Wechselwirkung stehen. Dieses Online-Seminar vermittelt unterschiedliche Selbstmassagetechniken und zeigt, wie sie eigenständig angewendet oder Patienten als praktische Eigenübungen vermittelt werden können. Im Mittelpunkt stehen leicht umsetzbare Massagegriffe, Bewegungsübungen und die bewusste Wahrnehmung körperlicher Reaktionen. Selbstmassage und Stressregulation im Alltag Massagetechniken besitzen eine lange Geschichte und finden sich in unterschiedlichen traditionellen Gesundheitskonzepten. Auch heute werden verschiedene Formen der Massage zur Förderung von Entspannung und Körperwahrnehmung eingesetzt. Die Weiterbildung Selbstmassage beschäftigt sich mit praktischen Möglichkeiten, muskuläre Anspannung wahrzunehmen und durch gezielte Berührung zu beeinflussen. Neben klassischen Körperregionen wie Nacken, Schultern, Händen und Füßen wird insbesondere die Bauchmassage berücksichtigt. Dabei werden auch die Zusammenhänge zwischen körperlichen Stressreaktionen, Verdauung und der Kommunikation zwischen Bauch und Gehirn thematisiert. Kursinhalte Hand Massage – an welchem Finger hängt welche Emotion? Kopf, Nacken und Schultern Gesichtsmassage Stirn, Augen Nase, Kinn, Schläfen Augenübungen Ohren Mund Hals-und Nackenmassage Eigenmobilisation der Brustwirbelsäule mit einem Handtuch Allgemeine Bauchmassage, die Sünden der Ernährung Brustbein Knie Füße Praktische Selbstmassage und therapeutische Eigenübungen Ein wesentlicher Bestandteil des Seminars ist die praktische Anwendung unterschiedlicher Massagetechniken. Die Teilnehmenden lernen Übungen für verschiedene Körperregionen kennen und beschäftigen sich mit der Eigenmobilisation der Brustwirbelsäule mithilfe eines Handtuchs. Besondere Aufmerksamkeit erhält die Massage des Bauchraums. Dabei werden die bewusste Berührung, individuelle Körperwahrnehmung und mögliche Zusammenhänge mit Entspannungsprozessen betrachtet. Selbstmassage als Bestandteil der Gesundheitsförderung Die erlernten Techniken können zur persönlichen Eigenpflege genutzt und als ergänzende Übungen in therapeutische Behandlungen integriert werden. Dabei steht die verständliche Anleitung zur selbstständigen Durchführung im Vordergrund. Das Online-Seminar verbindet praktische Selbstmassage, Bewegungsübungen und körperorientierte Entspannung zu einem alltagsnahen Konzept für Eigenanwendung und Patientenbegleitung. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Jeder wünscht es sich, aber kaum jemand traut sich: konstruktives Feedback. Im Arbeitsalltag geben Rückmeldungen Orientierung, Sicherheit und Qualität. Gleichzeitig stehen oft wenig Zeit, Unsicherheit oder die Angst vor Konflikten im Weg. Dabei kann Feedback helfen, Potenziale anderer Menschen gezielt zu stärken. Entscheidend ist, wie eine Rückmeldung vorbereitet, formuliert und vermittelt wird. Dafür braucht es Hintergrundwissen, Methodenkompetenz und klare Kommunikationsregeln. Der wohlwollende Feedback-Ansatz macht Lust darauf, anderen Rückmeldung zu geben oder selbst mehr Feedback zu erhalten. Du verstehst, warum direktes Feedback oft schwerfällt und wie diese Hürde überwunden werden kann. Aufbau 75 min interaktiver Wissensinput zu Hintergründen, Struktur und Regeln 30 min Praxisbaustein 15 min Experten-Fragerunde Dein Nutzen Du lernst, gezieltes und konstruktives Feedback zu geben und dabei Konflikte zu vermeiden. Du verstehst die Hintergründe, warum es schwerfällt, anderen direktes Feedback zu geben. Du lernst, wie diese Hürde überwunden werden kann. Du verstehst das 2+2 Modell und damit den originären Feedback-Ansatz. Du lernst klare Kommunikationsregeln für mehr Orientierung und Struktur beim Feedbackgeben. Du hast die Option zum Ausprobieren in einer kleinen Praxisübung. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Dieses Seminar kann alleinstehend besucht werden. Weiterhin ist es ein Modul der Kursserie „Laufcoaching“ der Zentral-Seminare. Eine bedarfsgerechte Ernährung ist ein wichtiger Bestandteil eines erfolgreichen Lauf- und Ausdauertrainings. Die gezielte Versorgung mit Makro- und Mikronährstoffen beeinflusst die Energiebereitstellung, Regeneration und körperliche Belastbarkeit. In diesem Seminar stehen die Grundlagen der Sporternährung, die individuelle Nährstoffversorgung sowie der sinnvolle und kritische Umgang mit Nahrungsergänzungsmitteln im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden erhalten einen umfassenden Überblick über die im Ausdauersport relevanten Nährstoffe. Dazu gehören verschiedene Formen von Kohlenhydraten, Fetten und Eiweißen sowie Vitamine, Spurenelemente und Elektrolyte. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Frage, über welche Lebensmittel und Nahrungsbestandteile diese Nährstoffe möglichst gut verwertbar aufgenommen werden können und wann eine ergänzende Supplementierung sinnvoll oder weniger sinnvoll ist. Neben der Auswahl geeigneter Nährstoffe spielt der Zeitpunkt ihrer Aufnahme eine entscheidende Rolle. Das Seminar vermittelt, wie die Ernährung und gegebenenfalls die Supplementierung an unterschiedliche Trainingsphasen und Belastungsintensitäten angepasst werden können. Dabei wird betrachtet, welche Nährstoffe vor und nach dem Training benötigt werden und welche Ernährungsstrategien in bestimmten Belastungsphasen auch nachteilig sein können. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Verpflegung während längerer Trainingseinheiten und im Wettkampf. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit der Planung einer bedarfsgerechten Energie- und Nährstoffzufuhr und lernen, wie unterschiedliche Ernährungsstrategien auf individuelle Trainingsziele abgestimmt werden können. Darüber hinaus wird die langfristige Gestaltung einer ausgewogenen, sportgerechten Ernährung behandelt. Ob Leistungssteigerung, das Erreichen einer bestimmten Laufdistanz, Gewichtsmanagement oder gesundheitsorientiertes Ausdauertraining – die Ernährungsplanung sollte stets die persönlichen Voraussetzungen und Ziele berücksichtigen. Abschließend werden aktuelle Ernährungstrends und Nahrungsergänzungsmittel kritisch, aber offen betrachtet. Dabei stehen mögliche gesundheitliche Risiken, unklare Wirkungen und die Frage im Vordergrund, welche Maßnahmen tatsächlich eine sinnvolle Ergänzung der täglichen Ernährung darstellen können. Kursinhalte Überblick über relevante Nährstoffe im Lauf- und Ausdauersport Makronährstoffe: verschiedene Formen von Fetten, Kohlenhydraten und Eiweißen Mikronährstoffe: Vitamine, Spurenelemente und Elektrolyte Nährstoffversorgung durch geeignete Lebensmittel und Nahrungsbestandteile Sinnvolle und nicht sinnvolle Supplementierung durch Nahrungsergänzungsmittel Bedeutung des richtigen Zeitpunkts der Nährstoffaufnahme Ernährung und Supplementierung vor und nach Trainingseinheiten unterschiedlicher Intensität Verpflegung während des Trainings und im Wettkampf Langfristige Planung einer ausgewogenen und sportgerechten Ernährung Anpassung der Ernährungsplanung an individuelle Trainingsziele Kritische Betrachtung aktueller Ernährungstrends Mögliche gesundheitliche Risiken und unklare Wirkungen von Nahrungsergänzungsmitteln Die gesamte Kursserie „Laufcoaching“ Jedes Seminar der Kursserie „Laufcoaching“ der Zentral-Seminare kann einzeln und unabhängig von den anderen Seminaren gebucht werden. Weiterhin kann auch die gesamte Kursserie absolviert werden. Die modulare Laufcoaching-Ausbildung vermittelt umfassende theoretische und praktische Kompetenzen für die Betreuung von Läuferinnen und Läufern im Individual- und Gruppentraining. Die unterschiedlichen Seminare behandeln verschiedene Themenbereiche des Lauf- und Ausdauersports und verbinden leistungsorientiertes Training mit gesundheitsfördernden und therapeutischen Aspekten. Die Module 1 bis 5 können in beliebiger Reihenfolge absolviert werden. Vor der Teilnahme an Modul 6 oder Modul 7 sollten die Module 1 bis 5 abgeschlossen sein. Nach Absolvierung aller Module wird ein Zertifikat mit der Bezeichnung „Laufcoach“ ausgestellt. Das Seminar zu Ernährung und Supplementierung ergänzt die weiteren Themenbereiche der Kursserie um wichtige Kenntnisse zur bedarfsgerechten Nährstoffversorgung und zur individuellen Ernährungsplanung im Lauftraining. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Der Abrechnungskurs Heilpraxis beschäftigt sich mit zentralen Fragen der Honorarberechnung, Rechnungsstellung und Liquidation im heilpraktischen sowie sektoralen heilpraktischen Praxisalltag. Im Fokus steht, wie Leistungen nachvollziehbar bewertet werden können und welche Grundlagen bei der Abrechnung in Verbindung mit einer Physiotherapie-Praxis zu beachten sind. Die Weiterbildung Abrechnungskurs Heilpraxis gibt einen sachlichen Überblick über Kriterien der Honorarberechnung, den korrekten Aufbau einer Rechnung oder Liquidation und die Abrechnungsmöglichkeiten nach dem Gebührenverzeichnis Heilpraxis. Ergänzend werden Rahmenbedingungen bei der Praxiseröffnung, auch in Kombination mit einer physiotherapeutischen Praxis, sowie Richtlinien privater Krankenversicherungen, Beihilfe und Zusatzversicherungen thematisiert. Kursinhalte Wie viel ist meine Leistung wert? Kriterien der Honorarberechnung. Wie schreibe ich eine Rechnung/ Liquidation richtig? Abrechnungsmöglichkeiten nach GebüH - Gebührenverzeichnis Heilpraxis: für den Voll-HP und alle sektoralen HP‘s Was muss ich bei der Praxiseröffnung, auch in Kombination mit einer PT-Praxis, beachten? Richtlinien der Privaten KV, Beihilfe und Zusatzversicherungen Nach Erläuterung aller Fakten besteht Raum, anhand eigener Diagnosen eine Liquidation zu erarbeiten. Als ergänzender Anbieterhinweis ist das EOS-Institut genannt: https://www.eos-institut.de/. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heisst. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform "Zoom" übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Was passiert im Körper zwischen Nahrungsaufnahme und Zellversorgung? Genau an dieser Schnittstelle setzt „vom Teller in die Zelle“ an. Zwei Patienten mit derselben Diagnose und identischer Therapie können dennoch sehr unterschiedliche Verläufe zeigen. Oft liegt der entscheidende Unterschied nicht nur in der Behandlung, sondern im Stoffwechsel und darin, ob Nährstoffe und biochemische Prozesse Heilung fördern oder behindern.Das Seminar vermittelt praxisnah, wie Ernährung, Darmgesundheit, Mikronährstoffe und Immunsystem miteinander verbunden sind. Komplexe biochemische Abläufe werden verständlich erklärt und auf den Berufsalltag übertragen. Ziel ist es, Therapieprozesse besser einzuordnen und ernährungsmedizinische Stellschrauben gezielt einsetzen zu können.Ein Schwerpunkt liegt auf den Zusammenhängen zwischen Makronährstoffen, Zellstoffwechsel und Regeneration. Es wird verdeutlicht, wie Defizite entstehen und warum sie den Therapieerfolg beeinträchtigen können. Ebenso wird die Bedeutung der Verdauung bei chronischen sowie neurodegenerativen Erkrankungen erklärt, da ein gesunder Darm häufig ein unterschätzter Schlüssel ist.Besonders betrachtet wird auch das Zusammenspiel von Medikamenten und Mikronährstoffstatus. Viele Arzneimittel senken still und leise wichtige Nährstoffe, was sich auf Muskeln, Nerven, Immunsystem und Erholung auswirken kann. Nebenwirkungen sind oft Ausdruck solcher Mangelzustände, die frühzeitig erkannt und ausgeglichen werden sollten.KursinhalteMakronutrienten 1 – Kohlenhydrate und ProteineMakronutrienten 2 – FetteMedikamente und MikronährstoffeWundheilungDarmgesundheit – Parkinson/MS/neurodegenerative ErkrankungenErschöpfungssyndrome – Schilddrüse und MitochondrienSport und LeistungsfähigkeitSchwangerschaft, Kinder und JugendlicheKein Ernährungsdogma, sondern ein Werkzeugkasten für bessere TherapieergebnisseAlle Webinare sind separat buchbar, eine feste Reihenfolge ist nicht notwendig. Dadurch lässt sich das Angebot flexibel nutzen und ergänzt bestehende Fachkenntnisse mit wertvollen Praxiseinblicken.Zusammengefasst zeigt „vom Teller in die Zelle“, wie Ernährung als therapeutischer Hebel eingesetzt werden kann, um Stoffwechselprozesse besser zu verstehen und Behandlungen wirksamer zu unterstützen.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist folgendes wichtig:Die Durchführung erfolgt über “Zoom”, bitte die App vorab herunterladen und sich kurz informieren.Die Installation ist entscheidend für eine gute Bildqualität.Kamera und Mikrofon müssen einsatzbereit sein.Bitte spätestens 15 Minuten vor Beginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können gezeigt werden, jedoch nicht haptisch überprüft werden.Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und Fragen stellen.Da der Referent den Chat nicht dauerhaft verfolgen kann, bitte das Mikrofon nutzen.
Die Ringvorlesung Lunge vermittelt grundlegendes Wissen zu einem zentralen Organ des menschlichen Körpers und stellt Aufbau und Funktion der Atmung in den Mittelpunkt. Die Lunge wird dabei als Teil eines komplexen Systems betrachtet, das für Gasaustausch, Sauerstoffversorgung und Kohlendioxidabgabe wesentlich ist. In dieser Online-Fortbildung werden anatomische Strukturen und physiologische Abläufe sachlich und nachvollziehbar eingeordnet. Die Weiterbildung Ringvorlesung Lunge bietet einen strukturierten Überblick über Atemwege, Bronchialsystem, Alveolen und die grundlegenden Prozesse der Lungenfunktion. Dadurch entsteht ein verständliches Gesamtbild, das anatomische Grundlagen mit funktionellen Zusammenhängen verbindet. Kursinhalte Anatomie der Lunge: Aufbau der Lunge, Struktur der Alveolen, Bronchialsystem sowie zentrale und periphere Atemwege Physiologie der Atmung: Grundlagen des Gasaustauschs, Mechanismen der Sauerstoffaufnahme und Prozesse der Kohlendioxidabgabe Das Online Seminar Anatomie der Lunge unterstützt eine fachlich geordnete Auseinandersetzung mit der Atmung und zeigt, wie eng Struktur und Funktion der Lunge miteinander verbunden sind. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform "Zoom" übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Bauch- und Beckenbeschwerden gehören zu den komplexesten Anamnesefeldern. Das Online Seminar vermittelt, wie du zwischen organischen, funktionellen und psychosomatischen Ursachen unterscheidest und sensible Themen sicher und professionell ansprichst. Im Mittelpunkt steht gezieltes Fragen: Du lernst, Beschwerden systematisch einzuordnen, differenzialdiagnostisch zu denken und aus einzelnen Symptomen tragfähige Hypothesen zu entwickeln. Inhalte Darm: Reizdarm, chronisch-entzündliche Darmerkrankungen, Appendizitis, Divertikulitis, Tumorverdacht Nieren & Nebennieren: Koliken, Zysten, Ptosen, emotionale Dimension ‚Angst‘ Gynäkologie: Menstruationsbeschwerden, Endometriose, Myome, Senkungen, Kinderwunschthemen Urologie: Prostata, Blase, Inkontinenz, Schmerzen beim Wasserlassen, Tumorverdacht Gesprächsführung bei sensiblen Themen: Wie du Vertrauen aufbaust Praktische Anamnesefälle: Vom unklaren Bauchschmerz bis zur gynäkologischen Beschwerde Anamnese ist weit mehr als das Abhaken von Fragebögen. Sie ist ein kreativer, logischer und strukturierter Prozess, der dir ermöglicht, aus einzelnen Symptomen ein klares Bild zu formen. Diese Kursreihe von insgesamt 6 Modulen zeigt dir, wie du dich von starren Strukturen löst und stattdessen über gezielte Gesprächsführung und differenzialdiagnostisches Denken zu präzisen Hypothesen gelangst. Alle Module sind einzeln buchbar und in sich abgeschlossen. In jedem Modul lernst du, Symptome nicht isoliert zu betrachten, sondern systematisch einzuordnen: Welche Fragen bringen dich von einem unspezifischen Symptom zur wahrscheinlichen Ursache? Wie vermeidest du Suggestionen und bleibst offen für verschiedene Erklärungswege? Welche Rolle spielen strukturelle, biochemische, energetische oder emotionale Faktoren? Und wie kannst du Hypothesen nicht nur entwickeln, sondern auch kritisch bewerten und bestätigen? Die Kursserie macht Lust darauf, Fragen zu stellen, Muster zu erkennen und Hypothesen zu entwickeln. Dabei trainierst du anhand vieler praktischer Fallbeispiele die Kunst, Gespräche gezielt zu steuern: Vom ersten Symptom bis zur wahrscheinlichsten Hypothese. Dein Nutzen in jedem Modul Du lernst, Symptomkomplexe systematisch zu strukturieren und differenzialdiagnostisch einzugrenzen. Du entwickelst ein Gespür für mögliche Ursachen – sei es strukturell, biochemisch, energetisch oder emotional. Du erweiterst dein Repertoire an präzisen Fragen und stärkst dein Clinical Reasoning. Du gewinnst Sicherheit darin, Suggestion zu vermeiden und Hypothesen gezielt zu überprüfen. Du übst an Fallbeispielen, wie du das Gespräch lenkst – vom Symptom zur Hypothese. Weitere Module Störungen an Sinnesorganen & Hirnnerven Symptome in den Bereichen Hals, Thorax & subdiaphragmale Organe Symptomkomplexe Bauch- und Beckenbeschwerden Schmerzen im Bewegungsapparat & Allgemeine Faktoren Key Words, Schemata, Segmentale Zuordnungen & TCM Zusammenhänge Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Das Kleinhirn, auch Cerebellum genannt, wird häufig vor allem mit der Koordination von Bewegungen in Verbindung gebracht. Seine Aufgaben gehen jedoch weit darüber hinaus. In diesem Online-Seminar aus der Reihe „Neurophysiologie mit Therapiebezug“ werden die vielfältigen Funktionen des Kleinhirns genauer betrachtet und seine Bedeutung innerhalb komplexer neuronaler Prozesse beleuchtet. Zu Beginn steht die Frage im Mittelpunkt, welche Aufgaben das Kleinhirn neben der klassischen Bewegungskoordination übernimmt. Dabei werden seine komplexen Funktionen sowie seine Einflüsse auf andere Hirnregionen betrachtet. Auf diese Weise entsteht ein umfassenderes Verständnis dafür, wie das Cerebellum in unterschiedliche Prozesse des Nervensystems eingebunden ist. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den vielseitigen Funktionen des Kleinhirns. Neben der motorischen Kontrolle werden Zusammenhänge mit Kognition, Emotion und Lernen thematisiert. Auch die zeitliche Verarbeitung von Informationen spielt dabei eine Rolle. Diese unterschiedlichen Aspekte verdeutlichen, dass das Kleinhirn an zahlreichen Vorgängen beteiligt ist, die über die reine Steuerung und Koordination von Bewegungen hinausgehen. Kursinhalte 1. Weitaus mehr als Koordination: Erfahre, warum das Kleinhirn weit über die reine Bewegungskoordination hinausgeht. Wir werden uns mit seinen komplexen Aufgaben und Einflüssen auf andere Hirnregionen befassen. 2. Die vielseitigen Funktionen des Kleinhirns: Entdecke die erstaunlichen Funktionen des Kleinhirns, die über die motorische Kontrolle hinausgehen. Wir werden uns mit Themen wie Kognition, Emotion, Lernen und sogar der zeitlichen Verarbeitung von Informationen beschäftigen. 3. Kommunikationssysteme des Kleinhirns: Erfahre, wie das Kleinhirn mit anderen Teilen des Gehirns und dem Nervensystem kommuniziert. Wir werden uns mit den neuralen Verbindungen, Schaltkreisen und Feedbackschleifen beschäftigen, die für die Informationsübertragung und -verarbeitung im Kleinhirn verantwortlich sind. Ein besonderer Fokus liegt damit auf den Kommunikationssystemen des Cerebellums. Neurale Verbindungen, Schaltkreise und Feedbackschleifen zeigen, wie Informationen zwischen dem Kleinhirn, anderen Bereichen des Gehirns und dem Nervensystem ausgetauscht und verarbeitet werden. Das Online-Seminar verbindet diese neurophysiologischen Zusammenhänge mit dem Therapiebezug der Kursreihe und erweitert so das Verständnis für die unterschiedlichen Funktionen des Kleinhirns. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Schwindel und die damit verbundenen Einschränkungen betreffen nicht nur fitte und körperlich belastbare Menschen, die komplexe Strategien selbstständig umsetzen können. Besonders bei multimorbiden oder kognitiv eingeschränkten Personen ist Schwindel häufig eine stark beeinträchtigende Begleiterscheinung. Im therapeutischen Alltag stellt sich daher die Frage, wie Betroffene zunächst sicher und angemessen mit länger anhaltenden Beschwerden umgehen können. Schwindel wird häufig als gefährliches Warnsignal des Körpers wahrgenommen. Diese Interpretation kann eine ausgeprägte Vermeidungshaltung auslösen. Da Schwindel jedoch nur selten akut bedrohlich ist, erweist sich die daraus entstehende Schonhaltung oft als kontraproduktiv. Das Live-Webinar vermittelt evidenzbasierte Hinweise für das Selbst- und Fremdhandling und erläutert, wie therapeutisch mit Vermeidungsverhalten, Unsicherheit und anhaltenden Schwindelsymptomen umgegangen werden kann. Im Mittelpunkt stehen die Grundlagen der vestibulären Rehabilitation und die Frage, weshalb gezieltes vestibuläres Training wirksam sein kann. Zudem wird erläutert, wie sogenannte Habituationsübungen genutzt werden, wann sie angezeigt sind und auf welche Weise sie wirken. Praxisnahe Fallbeispiele unterstützen dabei, die vermittelten Inhalte auf konkrete Situationen zu übertragen. Das Webinar umfasst ein PDF-Handout, eine etwa 45-minütige Präsentation und Raum für gemeinsamen fachlichen Austausch. Kursinhalte Der Teufelskreis der Schonhaltung bei einer Schwindelsymptomatik Gründe, weshalb Vermeidungsstrategien kontraproduktiv sein können Evidenzbasierte Hinweise zum Selbst- und Fremdhandling bei länger anhaltendem Schwindel Grundidee der vestibulären Rehabilitation Wirkweise und Bedeutung des vestibulären Trainings Indikationen und Wirkungsweise von Habituationsübungen Praxisnahe Fallbeispiele Abschließende Zusammenfassung und offene Fragerunde Die Weiterbildung Adaptionen bei Schwindel bietet eine kompakte Orientierung für den therapeutischen Umgang mit anhaltender Schwindelsymptomatik. Sie hilft dabei, Vermeidung und Schonhaltung einzuordnen und geeignete Möglichkeiten des vestibulären Trainings fachlich nachzuvollziehen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt, das heißt. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch), aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen oder Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.
Das Fachseminar „Gelenkblockaden – Mythen und Fakten“ widmet sich einer kritischen und zugleich objektiven Auseinandersetzung mit dem Begriff der Gelenkblockade. Im Mittelpunkt steht das Ziel, ein solides Verständnis dafür aufzubauen, was Blockaden tatsächlich bedeuten und welche Irrtümer in der therapeutischen Praxis häufig bestehen bleiben. Dadurch entsteht eine differenzierte Sicht auf ein Thema, das immer wieder kontrovers diskutiert wird. Der Schwerpunkt des Seminars liegt auf der Lendenwirbelsäule und der osteopathischen Betrachtung funktioneller Blockaden. Teilnehmende erhalten Zugang zu aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen und lernen, Beschwerden besser zu interpretieren. Besonders wichtig ist dabei die klare Unterscheidung zwischen funktionellen und strukturellen Ursachen, um Blockaden nicht vorschnell als unveränderliches Konzept zu betrachten. Dieses digitale Seminar kombiniert theoretisches Wissen mit praxisnahen Perspektiven. Verschiedene Einflussfaktoren wie entzündliche Prozesse, muskuläre Spannungsmuster oder biomechanische Ungleichgewichte werden systematisch beleuchtet. Dadurch entsteht ein umfassender Blick auf Mechanismen, die an der Entstehung von Blockaden beteiligt sein können. Fachpersonen gewinnen so Impulse, therapeutische Ansätze kritisch zu prüfen und evidenzorientiert weiterzuentwickeln. Kursinhalte Was sind Gelenkblockaden wirklich? Eine klare Definition und Abgrenzung von Gelenkblockaden von anderen gelenkbezogenen Problemen Unterscheidung zwischen strukturellen und funktionellen Blockaden Wie entstehen Gelenkblockaden tatsächlich? Untersuchung der zugrunde liegenden Ursachen und Mechanismen von Gelenkblockaden, basierend auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen Berücksichtigung von Faktoren wie Entzündungen, Muskelverspannungen, Verletzungen oder biomechanischen Ungleichgewichten Welche Auswirkungen haben Gelenkblockaden? Analyse der Symptome und Einschränkungen, die mit Gelenkblockaden einhergehen können Berücksichtigung der individuellen Variationen und Komplexitäten von Gelenkblockaden Wie können Gelenkblockaden an der Lendenwirbelsäule behandelt und gelöst werden? Vorstellung einer differenzierten Herangehensweise an die Behandlung von Gelenkblockaden, die individuelle Bedürfnisse und Faktoren berücksichtigt Präsentation von Therapiemöglichkeiten und Techniken, die zur Auflösung von Blockaden beitragen können Zusammenfassend bietet das Seminar eine strukturierte Gelegenheit, gängige Annahmen zu hinterfragen und Blockaden der Lendenwirbelsäule wissenschaftlich fundiert zu betrachten. Es hilft Fachpersonen, funktionelle Zusammenhänge besser zu verstehen und therapeutische Entscheidungen reflektiert zu treffen. Die Verbindung aus Theorie, Evidenz und Praxis schafft einen nachhaltigen Mehrwert für die professionelle Entwicklung. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Welche Rolle spielt Ernährung bei der Heilung von Gewebe und der Regeneration von Zellen? Genau hier setzt die Weiterbildung Vom Teller in die Zelle an. Auch wenn zwei Menschen dieselbe Diagnose erhalten und identisch behandelt werden, können die Heilungsverläufe stark voneinander abweichen. Der entscheidende Faktor liegt oft nicht in der medizinischen Maßnahme, sondern im Stoffwechsel und der Versorgung der Zellen mit essenziellen Nährstoffen.Das Online-Seminar Ernährung und Wundregeneration vermittelt, wie Darmgesundheit, Mikronährstoffe und das Immunsystem darüber entscheiden, ob Heilungsprozesse reibungslos ablaufen oder stagnieren. Biochemische Grundlagen werden dabei praxisnah übersetzt, leicht verständlich erklärt und anhand konkreter Beispiele direkt anwendbar gemacht. Dadurch entsteht ein erweitertes Verständnis dafür, wie sich therapeutische Interventionen sinnvoll ergänzen lassen.Im Fokus steht die Frage, warum manche Wunden schnell heilen, während andere chronisch werden. Die Fortbildung Mikronährstoffe und Heilungsprozesse zeigt, welche Vitalstoffe Regeneration steuern und weshalb Diabetes oder Mangelzustände Heilung sabotieren können. Die Weiterbildung Stoffwechsel und Wundheilung liefert somit praxisorientierte Werkzeuge, die über reine Symptombehandlung hinausgehen und neue Perspektiven für die tägliche Arbeit eröffnen.Die Inhalte richten sich an Fachpersonen, die Ernährung als unterstützenden Therapiehebel stärker einbinden möchten. Besonders relevant ist die Verbindung zwischen Darm und Immunsystem, da beide Systeme maßgeblich die Regenerationsfähigkeit beeinflussen. Ergänzend werden weitere Zusammenhänge beleuchtet, wie sie auch in der Online-Weiterbildung Darm und Immunsystem thematisiert werden.Die Webinarreihe ist flexibel als Online-Fortbildung gestaltet. Jedes Webinar kann einzeln gebucht werden, eine feste Reihenfolge oder gemeinsame Buchung ist nicht erforderlich. So lässt sich das Angebot individuell nach den eigenen Interessen zusammenstellen.Kursinhalte (Webinarreihe)Makronutrienten 1 – Kohlenhydrate und ProteineMakronutrienten 2 – FetteMedikamente und MikronährstoffeWundheilungDarmgesundheit – Parkinson/MS/Neurodegenerative ErkrankungErschöpfungssyndrome – Schilddrüse und MitochondrienSport und LeistungsfähigkeitSchwangerschaft/Kinder/JugendlicheKein Ernährungsdogma – sondern ein Werkzeugkasten für bessere TherapieergebnisseModul: Wundheilungwelche Nährstoffe Heilung steuernwarum Diabetes & Mangelzustände Wunden sabotierenwie du Heilung aktiv beschleunigen kannstDieses Webinar Wundheilung vereint aktuelle Erkenntnisse aus Ernährungswissenschaft und Stoffwechselmedizin. Als Online-Gesundheitsseminar hilft es dabei, Regeneration auf Zellebene besser zu verstehen und Heilungsprozesse gezielt zu begleiten, ohne dogmatische Ernährungskonzepte in den Vordergrund zu stellen.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren.Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses.Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein.Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden.Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen.Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Mit der Weiterbildung „Bruxismus BISSchen mehr“ erhalten Teilnehmende einen tiefgehenden Einblick in die Entstehung und Behandlung funktioneller Störungen im Kausystem. Der Kurs basiert auf einem klar strukturierten Konzept, das diagnostische Verfahren und therapeutische Maßnahmen effektiv kombiniert. Das Online-Format ermöglicht eine flexible Teilnahme und erleichtert die Integration in den Arbeitsalltag. Die Inhalte wurden aus praxiserprobten Präsenzveranstaltungen übernommen und entsprechend angepasst. Im Kurs werden die grundlegenden Mechanismen der Bruxismus-Pathologie anschaulich erläutert und mit konkreten Therapieoptionen verknüpft. Ein zentraler Bestandteil ist die systematische Befunderhebung, die als Basis für eine zielgerichtete Behandlung dient. Teilnehmende lernen, funktionelle Störungen präzise zu erkennen und individuelle Therapiestrategien zu entwickeln. Ergänzend werden Übungen vorgestellt, die Patienten aktiv in den Behandlungsprozess einbeziehen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Kombination intra- und extraoraler Techniken. Dieser ganzheitliche Ansatz ermöglicht es, unterschiedliche Behandlungsmethoden optimal zu verbinden und nachhaltige Ergebnisse zu erzielen. Neben theoretischem Wissen werden praxisnahe Anwendungsszenarien vermittelt. Die Fortbildung richtet sich an Fachkräfte, die ihre Kenntnisse im Bereich funktioneller Störungen vertiefen möchten. Ziel ist es, die komplexen Zusammenhänge im Kausystem besser zu verstehen und sicher im beruflichen Alltag anzuwenden. Der Kurs bietet eine Kombination aus Analyse, praktischen Übungen und strukturierten Behandlungskonzepten. Kursinhalte Pathologie bei Bruxismus Eigenübungen Befundung & Behandlungsstruktur zur Sekundärprophylaxe Kombination extra- & intraoraler Techniken Zusammenfassung Die Weiterbildung vermittelt praxisorientiertes Wissen zur Diagnostik und Therapie von Bruxismus. Das flexible Online-Format sowie die strukturierte Aufbereitung der Inhalte unterstützen einen nachhaltigen Lernerfolg und die direkte Umsetzung in der Praxis. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Die Fortbildung „Vom Teller zur Zelle – Darm“ beleuchtet ein zentrales und häufig unterschätztes Thema: das komplexe Zusammenspiel zwischen Ernährung, Verdauung und Immunsystem. Im Fokus steht die Frage, welche Prozesse im Körper zwischen der Aufnahme von Nahrung und dem Zellstoffwechsel stattfinden. In der Praxis zeigt sich, dass identische Diagnosen bei verschiedenen Menschen zu unterschiedlichen Krankheitsverläufen führen können – oftmals bedingt durch individuelle Stoffwechselprozesse. In dieser Online-Fortbildung wird praxisnah vermittelt, wie Ernährung, Mikrobiom und immunologische Abläufe zusammenwirken und therapeutische Ergebnisse beeinflussen. Statt sich in theoretischen Details zu verlieren, liegt der Schwerpunkt auf konkreten Anwendungen für den Alltag. Teilnehmende gewinnen ein fundiertes Verständnis dafür, wie biochemische Prozesse gezielt genutzt werden können, um Behandlungen effektiv zu unterstützen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verbindung zwischen Darm und Gehirn. Aktuelle Forschungsergebnisse zeigen, dass entzündliche Prozesse im Darm weitreichende Auswirkungen auf neurologische Funktionen haben können. Die Inhalte veranschaulichen, wie das Mikrobiom mit Neuroinflammation zusammenhängt und welche Rolle die Ernährung dabei spielt. Dadurch eröffnen sich neue Perspektiven für den Umgang mit komplexen Erkrankungen. Kursinhalte Makronährstoffe Teil 1 – Kohlenhydrate und Proteine im Stoffwechselkontext Makronährstoffe Teil 2 – Bedeutung und Wirkung von Fetten Wechselwirkungen zwischen Medikamenten und Mikronährstoffen Ernährung und Wundheilung im therapeutischen Kontext Darmgesundheit bei Parkinson, MS und neurodegenerativen Erkrankungen Erschöpfungssyndrome – Zusammenhang mit Schilddrüse und Mitochondrien Ernährung, Sport und Leistungsfähigkeit Ernährung in Schwangerschaft, Kindheit und Jugend Kein Ernährungsdogma, sondern ein praxisorientierter Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Einzelmodul: Darmgesundheit und neurodegenerative Erkrankungen Die Erkenntnis, dass zahlreiche Prozesse des Nervensystems im Darm ihren Ursprung haben, bildet die Grundlage dieses Moduls. Die enge Verbindung zwischen Verdauungstrakt und Gehirn wird dabei verständlich und nachvollziehbar vermittelt. In diesem Abschnitt wird unter anderem behandelt: wie das Mikrobiom Neuroinflammation beeinflusst warum ein Leaky Gut das Gehirn belasten kann welche Bedeutung Ernährung bei neurologischen Erkrankungen hat welche neuen Ansätze sich für Krankheitsbilder wie Parkinson oder Multiple Sklerose ergeben Alle Module sind unabhängig voneinander buchbar und flexibel kombinierbar. Zusammenfassung Diese Weiterbildung vereint fundiertes wissenschaftliches Wissen mit einem hohen Praxisanteil. Sie vermittelt ein tiefgehendes Verständnis für die Bedeutung der Darmgesundheit und zeigt, wie Ernährung gezielt zur Unterstützung therapeutischer Prozesse eingesetzt werden kann. Besonders die Betrachtung der Darm-Hirn-Achse eröffnet neue Wege, Gesundheit ganzheitlich zu verstehen und Behandlungen effektiver zu gestalten. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Kommunikation ist ein wesentlicher Bestandteil des therapeutischen Alltags. Informationen verständlich zu vermitteln, Gespräche professionell zu führen und mögliche Missverständnisse frühzeitig wahrzunehmen, kann die Verständigung zwischen Therapeuten und Patienten unterstützen. Dieses Online-Seminar vermittelt einen fundierten Überblick über zentrale Aspekte menschlicher Kommunikation und stellt den Bezug zur therapeutischen Praxis her. Zu Beginn werden grundlegende Kommunikationsmodelle betrachtet. Sie bieten eine Orientierung dafür, wie Informationen zwischen Menschen vermittelt, aufgenommen und interpretiert werden. Dabei wird auch deutlich, warum eine Botschaft nicht immer so verstanden wird, wie sie ursprünglich gemeint war. Kommunikation und typische Missverständnisse Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf typischen Missverständnissen und den Bedingungen, die eine gelingende Verständigung fördern oder behindern können. Unterschiedliche Wahrnehmungen, Erwartungen und Interpretationen können den Verlauf eines Gesprächs beeinflussen. Das Seminar greift diese Zusammenhänge auf und vermittelt praxisnahe Hinweise für eine bewusste Kommunikation. Im therapeutischen Setting ergeben sich zusätzliche Anforderungen an die Gesprächsführung. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit der Frage, welche Besonderheiten im Gespräch mit Patienten relevant sind und wie fachliche Informationen klar, strukturiert und nachvollziehbar vermittelt werden können. Professionelle Gesprächsführung im therapeutischen Alltag Eine professionelle Gesprächsführung umfasst mehr als die reine Weitergabe von Informationen. Auch die Gestaltung des Gesprächs, eine verständliche Ausdrucksweise und der bewusste Umgang mit kommunikativen Herausforderungen spielen eine wichtige Rolle. Dabei wird betrachtet, wie Kommunikation dazu beitragen kann, Vertrauen und Kooperation im therapeutischen Kontext zu unterstützen. Das Online-Seminar verbindet grundlegendes Wissen über menschliche Kommunikation mit konkreten Fragestellungen aus dem therapeutischen Alltag. Die vermittelten Inhalte und praxisnahen Hinweise bieten die Möglichkeit, die eigene kommunikative Kompetenz zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Dadurch können Gesprächssituationen bewusster wahrgenommen und Kommunikationsprozesse im therapeutischen Setting differenzierter gestaltet werden. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Das limbische System ist an zahlreichen komplexen Prozessen des Gehirns beteiligt. Neben der Entstehung und Regulation von Emotionen spielt es eine wichtige Rolle bei Lernen, Gedächtnis, Informationsverarbeitung und motorischem Lernen. In diesem Online-Seminar aus der Reihe „Neurophysiologie mit Therapiebezug“ werden die verschiedenen Funktionen und Zusammenhänge des limbischen Systems genauer betrachtet. Ein Schwerpunkt liegt auf der Verarbeitung von Emotionen. Dabei geht es um die Rolle des limbischen Systems bei ihrer Entstehung und Regulation sowie um die Verbindung zwischen Emotionen und körperlichen Reaktionen. Auch der Einfluss emotionaler Prozesse auf Verhalten und Entscheidungsfindung wird thematisiert. Darüber hinaus werden Lernen und Gedächtnisbildung betrachtet. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit Lern- und Gedächtnisprozessen, Neuroplastizität und der Anpassung an neue Erfahrungen. Ein weiterer Bereich ist die Verarbeitung einströmender und ausgehender Informationen sowie die Beteiligung wichtiger Strukturen wie Thalamus, Amygdala und Hippocampus. Kursinhalte 1. Emotionen, Emotionen, Emotionen..aber nicht nur! Die Rolle des limbischen Systems bei der Entstehung und Regulation von Emotionen Zusammenhang zwischen Emotionen und körperlichen Reaktionen Auswirkungen von Emotionen auf das Verhalten und die Entscheidungsfindung 2. Wie ist das limbische System unter anderem für Lernen zuständig? Aufbau und Funktionen des limbischen Systems Die Bedeutung des limbischen Systems für das Lernen und die Gedächtnisbildung Lern- und Gedächtnisprozesse im limbischen System Neuroplastizität und die Rolle des limbischen Systems bei der Anpassung an neue Erfahrungen 3. Informationsverarbeitung im limbischen System: Einströmende und ausgehende Informationen im limbischen System Die Rolle von Thalamus, Amygdala und Hippocampus bei der Informationsverarbeitung Verbindung zwischen dem limbischen System und anderen Hirnregionen Einfluss von Stress und Trauma auf die Informationsverarbeitung im limbischen System 4. Motorisches Lernen und das limbische System: Grundlagen des motorischen Lernens und seine Bedeutung für Bewegungskoordination Die Rolle des limbischen Systems bei der Steuerung und Verfeinerung motorischer Fähigkeiten Zusammenhang zwischen Emotionen, Motivation und motorischem Lernen Auswirkungen von Belohnung und Feedback auf das motorische Lernen im limbischen System Die Verbindung zwischen Emotionen, Motivation und motorischem Lernen bildet einen weiteren Schwerpunkt. Dabei wird betrachtet, welche Bedeutung Belohnung und Feedback für motorische Lernprozesse haben und wie diese Aspekte mit den Funktionen des limbischen Systems zusammenhängen. So verbindet das Online-Seminar neurophysiologische Grundlagen mit Fragestellungen, die für das therapeutische Denken relevant sind. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Das Seminar kann eigenständig besucht werden und ist zugleich ein Modul der Ausbildung „Natürliches Longevity und Biohacking in Therapieberufen, Coaching und Sport“ der Zentral-Seminare. Das vegetative Nervensystem beeinflusst zahlreiche Vorgänge im menschlichen Organismus. Dabei wirken Sympathikus und Parasympathikus als gegensätzliche, sich ergänzende Anteile zusammen. Während der Sympathikus unter anderem bei Aktivität und Belastung eine wichtige Rolle übernimmt, unterstützt der Parasympathikus regenerative Prozesse. Der Nervus Vagus stellt dabei einen bedeutenden Bestandteil des parasympathischen Nervensystems dar. In diesem Seminar lernst du einfache und praktikable Möglichkeiten kennen, mit denen sich die Regulation des vegetativen Nervensystems im Alltag unterstützen lässt. Im Mittelpunkt stehen Übungen zur Förderung parasympathischer Aktivität, der bewusste Umgang mit alltäglichen Stressreizen sowie Strategien für einen entspannungsförderlichen Lebensstil. Dauerhafte Belastungen, ungünstige Gewohnheiten und zahlreiche äußere Reize können dazu beitragen, dass der Sympathikus verstärkt aktiviert wird und regenerative Phasen zu kurz kommen. Deshalb wird zunächst vermittelt, wie Sympathikus und Parasympathikus zusammenarbeiten und welche Bedeutung dieses Zusammenspiel für verschiedene Körpersysteme hat. Darauf aufbauend werden konkrete Möglichkeiten vorgestellt, die sich unkompliziert in den Alltag integrieren lassen. Longevity und Biohacking werden dabei als ergänzende Perspektiven auf Gesundheit, Wohlbefinden sowie geistige und körperliche Leistungsfähigkeit einbezogen. Inhalte des Seminars Praktische sowie einfach und schnell im Alltag auszuführende Übungen, um den N. Vagus als Hauptvertreter des Parasympathikus zu unterstützen sowie den Sympathikus zu dämpfen. Die Übungen stammen unter anderem aus den Bereichen Yoga, Atemtechniken, Meditationsmethoden, Bewegungsübungen und einfachen „Tricks“ zur direkten Stimulation des N. Vagus. Sinnvolles Management der Reize, die von außen auf uns wirken und einen ungünstigen Zustand des vegetativen Nervensystems provozieren können – Strategien durch Achtsamkeit und einen optimierten, zielführenden Umgang mit Alltagsreizen. Unkomplizierte Wege, um über verschiedene Möglichkeiten den Alltag im Sinne eines entspannungsförderlichen Lifestyles für die Balance des VNS zu optimieren und ungünstige Reize in positive und förderliche Faktoren zu transformieren. Unterstützende Möglichkeiten aus Naturheilkunde, Ernährung und Nahrungsergänzungsmitteln. Ziel ist es, die Zusammenhänge innerhalb des vegetativen Nervensystems besser zu verstehen und verschiedene Strategien kennenzulernen, mit denen Regulation, Entspannung und ein bewusster Umgang mit Belastungen im Alltag unterstützt werden können. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Was lässt sich im Kontakt mit Patientinnen und Patienten erkennen, bevor ein Gespräch beginnt? In diesem Kurs beschäftigst du dich mit Körpersprache und sichtbaren Veränderungen im Gesicht. Du lernst, Beobachtungen bewusst wahrzunehmen und die zwischenmenschliche Kommunikation in der Praxis zu gestalten. Ein weiterer Schwerpunkt ist ein Ansatz, der Schwellungen, Rötungen und andere Hautveränderungen im Gesicht mit inneren Organen in Verbindung bringt und sie in die Behandlung einbezieht. Kursinhalte Wie du die Grundlage für Gesundung aus körpersprachlicher Sicht erkennst Wie du die zwischenmenschliche Kommunikation in der Praxis erfolgreich gestaltest Wie du Schwellungen, Rötungen und andere Hautveränderungen im Gesicht mit den inneren Organen verknüpfen und in die Behandlung miteinbeziehen kannst Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Um deine Anerkennung als Kursleiter bei der ZPP auch weiterhin zu sichern, bieten wir dir noch in diesem Jahr die Möglichkeit, den Kurs zur Rezertifizierung bequem online zu absolvieren. Nach Abschluss der Online-Schulung bekommst du eine Bescheinigung über die „Einweisung ins Programm“, die du bei der ZPP hochladen kannst, um deine Lizenz im Handlungsfeld Bewegung zu verlängern. Kursinhalte: Einweisung in das neue Programm Fasziengym neue Stundenbilder Ablauf bei der ZPP
Die Weiterbildung im Neuroathletiktraining bietet einen fundierten und gleichzeitig praxisorientierten Einstieg in ein modernes Trainingskonzept. Im Fokus steht das Verständnis dafür, wie Wahrnehmung und Bewegung miteinander interagieren und welchen Einfluss sensorische Informationen auf das zentrale Nervensystem haben. Durch gezielte Trainingsreize können sowohl in der Therapie als auch im sportlichen Kontext deutliche Verbesserungen erzielt werden. Ein zentraler Bestandteil ist die gezielte Förderung der visuellen, vestibulären und propriozeptiven Wahrnehmung. Die Teilnehmenden lernen anhand konkreter Übungen, wie diese Systeme effizient trainiert und in bestehende Konzepte integriert werden können. Die sensomotorische Steuerung bildet dabei die Grundlage für eine verbesserte Koordination, Stabilität und Leistungsfähigkeit. Die Inhalte der Weiterbildung vereinen theoretisches Hintergrundwissen mit praktischer Anwendung. Es wird anschaulich erklärt, wie das Nervensystem arbeitet und wie gezielte Reize genutzt werden können, um nachhaltige Anpassungen zu erreichen. Zudem wird die enge Verbindung zwischen Wahrnehmung und Bewegung verständlich dargestellt. Einführung in das Konzept des Neuroathletiktrainings für Therapie und Sport Bedeutung von optimalem sensorischem Input für das zentrale Nervensystem Einsatzmöglichkeiten neuroathletischer Trainingsansätze im therapeutischen Bereich Grundlagen der sensomotorischen Steuerung im Kontext des Neuroathletiktrainings Einführung in das visuelle System mit praktischen Übungsbeispielen Einführung in das vestibuläre System und dessen Trainingsmöglichkeiten Grundlagen des propriozeptiven Systems inklusive Anwendung in der Praxis Seminar visuelles vestibuläres Training mit ausgewählten Übungsansätzen Diese Fortbildung vermittelt ein umfassendes Verständnis für die Verbindung von sensorischer Wahrnehmung und motorischer Leistung. Die Kombination aus Theorie und Praxis ermöglicht es, neuroathletische Trainingsmethoden gezielt und sicher im eigenen Arbeitsumfeld anzuwenden. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Webinarreihe „TechNIC bei CMD“ Die Weiterbildung im Bereich Biomechanik der Mundöffnung vermittelt praxisrelevantes Fachwissen zur funktionellen Untersuchung und Bewertung der Mundöffnung. Im Fokus stehen die Zusammenhänge im Kiefergelenk sowie unterschiedliche Einflussfaktoren, die sich auf Beweglichkeit und Funktion auswirken können. Das Angebot richtet sich an Fachkräfte, die ihre Kenntnisse im Bereich der Kieferfunktionsanalyse gezielt vertiefen möchten. Dank des Online-Formats ist eine flexible Teilnahme möglich, ohne Abstriche bei der inhaltlichen Qualität. Die Inhalte sind klar strukturiert und behandeln wichtige Themen wie neuronale Steuerung, Haltungsketten sowie funktionelle Verbindungen im gesamten Körper. Ziel ist es, ein umfassendes Verständnis für die Wechselwirkungen innerhalb des Körpers zu entwickeln. Besonderes Augenmerk liegt auf der praktischen Anwendung der theoretischen Inhalte. Die Weiterbildung eignet sich sowohl zur Vertiefung bestehender Kenntnisse als auch zur Erweiterung diagnostischer Fähigkeiten. Teilnehmende lernen, funktionelle Auffälligkeiten systematisch zu erkennen und fachlich korrekt zu bewerten. Kursinhalte: Screening und relevante Einflussfaktoren der Mundöffnung Einfluss von Hirnnerven, Körperhaltung, Beckenposition und Fußstellung Differenzierung von Kiefergelenkgeräuschen wie Knacken (z. B. Diskus oder ligamentäre Strukturen) Direkte Übertragung der Inhalte in die praktische Anwendung Die Fortbildung verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz und betrachtet das Kiefergelenk im Kontext globaler Bewegungsabläufe. Dadurch lassen sich komplexe Zusammenhänge besser verstehen und gezielt in Diagnostik und Screening einbinden. Insgesamt bietet der Kurs eine praxisorientierte und strukturierte Möglichkeit, die Analyse der Mundöffnung differenziert zu erlernen und fundierte therapeutische Entscheidungen zu treffen. Das Online-Format ermöglicht eine einfache Integration in den Berufsalltag. Hinweis: Dieser Kurs wird online durchgeführt. Bitte beachten Sie folgende Voraussetzungen: Durchführung über „Zoom“ – Installation im Vorfeld erforderlich. Die Nutzung der Anwendung verbessert die Bild- und Tonqualität. Eine funktionierende Kamera und ein Mikrofon sind notwendig. Bitte spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum einloggen. Praktische Inhalte werden visuell demonstriert, jedoch nicht direkt überprüft. Teilnehmende können jederzeit Fragen stellen und aktiv teilnehmen. Da der Chat nicht durchgehend betreut wird, bitten wir um Nutzung des Mikrofons.
Ernährung//Verdauung/Immunsystem - der unterstützte Therapiehebel Was passiert zwischen Gabel und Gewebe? Zwei Patienten, gleiche Diagnose, gleiche Therapie – völlig unterschiedliche Verläufe. Der Unterschied liegt oft nicht in der Behandlung, sondern im Stoffwechsel. Diese Webinarreihe zeigt, wie Ernährung, Darm, Mikronährstoffe und Immunsystem darüber entscheiden, ob Therapie wirkt oder verpufft. Wir übersetzen Biochemie in Praxis: verständlich, relevant und sofort anwendbar anhand von praktischen Beispielen. Mehr Wirkung. Weniger Rätselraten. Therapie, die in der Zelle ankommt. Was dich erwartet: Eine kompakte Webinarreihe über die Hebel, die Therapie wirksamer machen. Makronutrienten 1 - Kohlenhydrate - Proteine Makronutrienten 2 - Fette Medikamente und Mikronährstoffe Wundheilung Darmgesundheit - Parkinson/MS/Neurodegenerative Erkrankung Erschöpfungssyndrome - Schilddrüse und Mitochondrien Sport und Leistungsfähigkeit Schwangerschaft/Kinder/Jugendliche Kein Ernährungsdogma - sondern ein Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Alle Webinare sind einzeln buchbar – eine feste Reihenfolge oder eine gemeinsame Buchung ist nicht erforderlich. Erschöpfungssyndrome - Schilddrüse und Mitochondrien Wenn die Batterie leer ist Fatigue, Brain Fog, Burnout, Hashimoto – Müde trotz Urlaub. Bei Antriebslosigkeit fehlt nicht die Motivation, sondern die Zellenergie. Oft liegt die Ursache in den Mitochondrien. Wenn die Kraftwerke ausbrennen und nicht anfeuern. Du erfährst: Was Mitochondrien alles können und was sie gerne essen warum die Schilddrüse ohne Mikronährstoffe nicht funktioniert was wirklich hilft bei chronischer Erschöpfung Für alle, deren Patienten „einfach nicht mehr können“.
Probleme mit den Gelenken zählen zu den häufigsten funktionellen Einschränkungen in Therapie, Training und Prävention und stellen Fachkräfte regelmäßig vor vielschichtige Herausforderungen. Diese Weiterbildung vermittelt ein praxisorientiertes und verständliches Konzept, wie Belastungen gezielt gesteuert und Übungen individuell angepasst werden können. Im Mittelpunkt stehen spezifische Ansätze, die sich an der jeweiligen Pathophysiologie, der aktuellen Belastbarkeit sowie vorhandenen funktionellen Defiziten orientieren. Statt standardisierter Trainingsprogramme lernen die Teilnehmenden, Übungen gezielt auszuwählen und sicher in ihren beruflichen Alltag zu integrieren. Wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse aus Sportwissenschaft, Trainingslehre und Rehabilitation werden mit konkreten Praxisbeispielen verknüpft. Dadurch entsteht ein direkter Praxisbezug, der es ermöglicht, Mobilität zu steigern, Stabilität gezielt aufzubauen und Kraft effektiv zu entwickeln. Die Inhalte sind so gestaltet, dass sie flexibel erarbeitet und unmittelbar in bestehende therapeutische oder trainingsbezogene Konzepte integriert werden können. Gleichzeitig wird vermittelt, wie unterschiedliche Belastungsreize sinnvoll kombiniert und gesteuert werden können. Ein besonderer Fokus liegt auf der Analyse von Bewegungsdefiziten sowie deren gezielter Korrektur. Die Teilnehmenden entwickeln die Fähigkeit, individuelle Übungsprogramme zu erstellen, die sich an den tatsächlichen Anforderungen von Patient:innen oder Klient:innen orientieren. Durch die strukturierte Wissensvermittlung wird deutlich, wie entscheidend ein systematisches Vorgehen ist, um nachhaltige Fortschritte zu erreichen und Beschwerden langfristig zu reduzieren. Die praxisnahe Ausrichtung macht die Inhalte sowohl für therapeutische als auch präventive Einsatzbereiche besonders relevant. Kursinhalte Gelenkspezifische Belastungssteuerung: Mobilisation, Aktivierung, Stabilisation und Kräftigung Praxisorientierte Übungsbeispiele mit klarer therapeutischer Zielsetzung Zusammenfassung Die Weiterbildung bietet eine fundierte und wissenschaftlich basierte Grundlage für den gezielten Einsatz von Hüftübungen im beruflichen Kontext. Durch die Verbindung von theoretischem Wissen und praktischer Umsetzung entsteht ein klar strukturiertes Verständnis für effektives Training, das individuell angepasst und nachhaltig angewendet werden kann. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Die Durchführung erfolgt über die Plattform „Zoom“, daher bitte im Vorfeld die App installieren und sich kurz einarbeiten. Die Installation der Anwendung ist entscheidend für eine stabile Bildqualität. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind notwendig. Bitte spätestens 15 Minuten vor Beginn im Warteraum erscheinen. Praktische Inhalte werden visuell dargestellt, können jedoch nicht haptisch überprüft werden. Teilnehmende haben jederzeit die Möglichkeit, sich aktiv einzubringen und Fragen zu stellen. Da der Referent während des Unterrichts den Chat nicht dauerhaft verfolgen kann, wird um Nutzung des Mikrofons gebeten.
Der Darm ist weit mehr als ein Organ für Verdauung und Nährstoffaufnahme. Er verfügt über ein eigenes, komplexes Nervensystem, das zahlreiche Funktionen des Magen-Darm-Trakts reguliert und in engem Austausch mit dem zentralen und vegetativen Nervensystem steht. Dieses sogenannte enterische Nervensystem wird deshalb häufig auch als „Bauchhirn“ oder „zweites Gehirn“ bezeichnet. In diesem etwa zweistündigen Live-Webinar steht das enterische Nervensystem und seine Bedeutung für die viszerale Osteopathie im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit den Verbindungen zwischen Darm, Gehirn und Wirbelsäule und erhalten Einblicke in die komplexen Wechselwirkungen zwischen nervaler Regulation, körperlichen Reaktionen und emotionalem Erleben. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf der Darm-Hirn-Achse. Über unterschiedliche neuronale, hormonelle und immunologische Kommunikationswege stehen Darm und Gehirn miteinander in Verbindung. Diese Wechselwirkungen sind unter anderem für das Verständnis vegetativer Reaktionen und der Verarbeitung körperlicher Belastungen von Bedeutung. Darauf aufbauend werden osteopathische Betrachtungsweisen des Bauchraums vorgestellt. Im Fokus stehen viszerale Techniken, die im Rahmen osteopathischer Behandlungskonzepte zur Entlastung von Spannungsverhältnissen und zur Unterstützung vegetativer Beruhigung eingesetzt werden. Auch die Verbindung zwischen emotionalem Erleben und körperlichen Reaktionen wird thematisiert. Stress und emotionale Belastungen können mit Veränderungen der vegetativen Regulation und der Magen-Darm-Funktion einhergehen. Das Webinar betrachtet diese Zusammenhänge und zeigt, wie sie aus osteopathischer Sicht in die therapeutische Arbeit einbezogen werden können. Ein weiterer Bestandteil ist die bewusste Wahrnehmung körperlicher Signale. Unter dem Leitgedanken, die „Sprache des Bauchs“ zu erkennen und zu übersetzen, beschäftigen sich die Teilnehmenden mit der Interpretation viszeraler Reaktionen und deren Bedeutung innerhalb eines ganzheitlichen therapeutischen Ansatzes. Das Webinar verbindet Grundlagen des enterischen Nervensystems mit osteopathischen Denk- und Behandlungskonzepten. Dabei werden Erkenntnisse aus Forschung und Praxis aufgegriffen und im Hinblick auf ihre therapeutische Anwendung betrachtet. Kursinhalte Das enterische Nervensystem verstehen Zusammenhänge zwischen Darm, Gehirn und Wirbelsäule Techniken zur viszeralen Entlastung und vegetativen Beruhigung Die Sprache des Bauchs erkennen und übersetzen Verbindung von emotionalem Erleben, vegetativer Reaktion und viszeraler Technik Direkt umsetzbares Wissen aus Forschung und Praxis Zusammenfassung Dieses etwa zweistündige Live-Webinar vermittelt Einblicke in das enterische Nervensystem und die Kommunikation zwischen Darm, Gehirn und vegetativem Nervensystem. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit den Grundlagen der Darm-Hirn-Achse und lernen osteopathische Betrachtungsweisen des Bauchraums kennen. Im Mittelpunkt stehen mögliche Zusammenhänge zwischen viszeralen Spannungsverhältnissen, vegetativen Reaktionen und emotionalem Erleben sowie Techniken zur viszeralen Entlastung und vegetativen Beruhigung. Ziel ist es, das Verständnis für die komplexen Regulationsprozesse des Bauchraums zu erweitern und deren Bedeutung für die osteopathische Praxis einzuordnen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Für viele Therapeuten ist die Neurologie eine Herausforderung – wirkt sie doch oft sehr komplex. Doch die Neuroanatomie stellt eine fundamentale Grundlage dar, um Erkrankungen besser zu verstehen, zu untersuchen und erfolgreich zu behandeln. Wenn wir die Neurologie nachvollziehen können, gewinnen wir auch einen tieferen Einblick in unsere Patienten und deren Bedürfnisse. Nimm an diesem Workshop teil und vertiefe dein Wissen über die Neuroanatomie sowie ihre Bedeutung für unseren Alltag!
Die Heilpraktiker Orientierung unterstützt bei der Entscheidungsfindung rund um allgemeine und sektorale Heilpraktikererlaubnisse. Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Was oder wer ist eigentlich der Heilpraktiker? Was bedeutet „großer“ oder „kleiner“ Heilpraktiker, und wie unterscheiden sich Heilpraktiker Psychotherapie, Heilpraktiker Physiotherapie, Heilpraktiker Ergotherapie und weitere sektorale Heilpraktikerbereiche? Die Weiterbildung Heilpraktiker Orientierung gibt an einem kostenfreien Abend einen sachlichen Überblick über mögliche Wege zur Antragstellung der Heilerlaubnis. Dabei werden Tätigkeitsbilder, Prüfungsmodalitäten und die Kursmodule des eos-Instituts eingeordnet. Zusätzlich besteht Raum, Antworten auf individuelle Fragen zu finden und die nächsten Schritte besser einschätzen zu können. Kursinhalte die Unterschiede im Tätigkeitsbild zwischen HP.allg, HP.physio und HP.psych, die Prüfungsmodalitäten, und dazu die unterschiedlichen Kursmodule des eos-Instituts. Weiter besteht Raum, Antworten auf deine Fragen zu finden. Organisatorisch wird darauf hingewiesen, dass eine Anmeldung zum Termin vorgesehen ist. Bitte beachte Da die Gesundheitsämter unterschiedlich strukturiert sind, können zum Beispiel Wartezeiten für die Heilpraktiker-Prüfungen in Berlin, Nordrhein-Westfalen/Köln und Thüringen variieren. Es wird empfohlen, vorab beim eigenen Gesundheits- oder Ordnungsamt Informationen einzuholen und gegebenenfalls die Anmeldung telefonisch abzugeben. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heisst. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform "Zoom" übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die "Teilnehmer" können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Wir freuen uns, Dich zu unserem kostenlosen Online-Info-Abend einzuladen! Erfahre alles über die Multimodale Schmerztherapie (MST) – einen ganzheitlichen, interdisziplinären Ansatz zur effektiven Behandlung akuter und chronischer Schmerzen. Die Multimodale Schmerztherapie (MST) ist ein interdisziplinärer Therapieansatz, der die Behandlung von akuten und chronischen Schmerzen in den Mittelpunkt stellt. Sie berücksichtigt nicht nur medizinische, sondern auch psychologische, physikalische und edukative Aspekte, um Schmerzen auf mehreren Ebenen zu lindern und die Lebensqualität der Patienten nachhaltig zu verbessern. Für Therapeuten ist eine fundierte Fortbildung in der Multimodalen Schmerztherapie entscheidend, um dieses vielfältige Behandlungsspektrum kompetent anzuwenden. Schmerzen sind häufig ein komplexes Zusammenspiel verschiedener Faktoren und erfordern daher einen ganzheitlichen Behandlungsansatz. Die Multimodale Schmerztherapie geht davon aus, dass Schmerzen nicht nur durch körperliche Prozesse, sondern auch durch emotionale und soziale Faktoren beeinflusst werden. Ziel ist es, sowohl die physischen Symptome zu behandeln als auch die zugrunde liegenden Ursachen und Auswirkungen der Schmerzen zu erkennen und langfristig zu adressieren. Kursinhalte: Modul 1: Akute Schmerzen, Nozizeption, Neuroanatomie und viszerale Diagnostik Modul 2: Chronische Schmerzen, Schmerzgedächtnis, Polyvagaltheorie und Diagnostik Modul 3: Systemische und metabolische Schmerzprozesse, Zellphysiologie, Enterisches Nervensystem Modul 4: Schmerzbewältigung bei Traumata, körperorientierte Therapieansätze Der Kurs richtet sich an Therapeuten und Fachkräfte, die ihre Kenntnisse in der Multimodalen Schmerztherapie vertiefen möchten. In einer praxisorientierten Fortbildung werden sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Anwendungen der Schmerzbehandlung vermittelt. Hierbei werden nicht nur spezifische Behandlungsmethoden, sondern auch die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse in die Ausbildung integriert. Für Fachkräfte aus den Bereichen Schmerztherapie, Physiotherapie oder Osteopathie stellt dieser Fachkurs zur Multimodalen Schmerztherapie eine ausgezeichnete Gelegenheit dar, ihre Expertise in der Schmerzbewältigung zu erweitern. Der Kurs ist flexibel gestaltet und kann sowohl als Online-Kurs als auch in Präsenzform absolviert werden, sodass jede/r Teilnehmer/in nach individuellen Bedürfnissen und Zeitplänen wählen kann. Zusammenfassung: Die Multimodale Schmerztherapie stellt einen umfassenden Ansatz zur Behandlung von Schmerzen dar. Sie zielt darauf ab, akuten und chronischen Schmerzpatienten durch die Kombination medizinischer, psychologischer und physikalischer Methoden zu helfen. Der Kurs vermittelt praxisorientiertes Wissen und bereitet die Teilnehmenden darauf vor, eine ganzheitliche und fundierte Schmerzbehandlung anzuwenden, die auf die individuellen Bedürfnisse der Patienten eingeht. Referent: Der Info-Abend wird von Christian Seier, dem Gründer von mST, geleitet. Er bringt über 15 Jahre Erfahrung in Physiotherapie, Schmerztherapie und Osteopathie mit.
Wie lassen sich die motorischen Möglichkeiten von Menschen mit spastischer Hemiparese für sicheres und anpassungsfähiges Gehen nutzen? Dieses Webinar beleuchtet die Aussagekraft und Grenzen gängiger Assessments und verbindet die Analyse von Stand- und Gangfunktionen mit therapeutischen Entscheidungen. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Strategien zur Förderung von Belastungsübernahme, Gleichgewicht und Fortbewegung unter unterschiedlichen Alltagsbedingungen.
Eine funktionierende posturale Kontrolle bildet eine wesentliche Grundlage für Gleichgewicht, Bewegungssicherheit und Selbstständigkeit im Alltag. Sie ermöglicht es dem Körper, seine Haltung sowohl in Ruhe als auch während verschiedener Bewegungsabläufe anzupassen und auf Veränderungen der Umgebung zu reagieren. Besonders bei neurologischen Erkrankungen kann die Verarbeitung sensorischer Informationen beeinträchtigt sein und dadurch die Gleichgewichtsregulation erschweren. In diesem praxisorientierten Webinar beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den Grundlagen der posturalen Kontrolle und der Bedeutung sensorischer Inputs für die Haltungskontrolle. Im Mittelpunkt stehen das propriozeptive, visuelle und vestibuläre System sowie deren Zusammenspiel bei der Regulation von Gleichgewicht und Bewegung. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf der sensorischen Integration. Damit der Körper seine Position im Raum einschätzen und angemessen auf äußere Einflüsse reagieren kann, müssen Informationen aus unterschiedlichen Sinnessystemen verarbeitet und miteinander abgestimmt werden. Das Webinar vermittelt ein Verständnis dafür, welche Aufgaben die einzelnen Systeme übernehmen und wie sich Störungen der sensorischen Verarbeitung auf die posturale Stabilität auswirken können. Darauf aufbauend wird die gezielte funktionelle Befundung behandelt. Die Teilnehmenden lernen, wie propriozeptive, visuelle und vestibuläre Funktionen untersucht und mögliche sensorische Defizite erkannt werden können. Im Fokus steht die Frage, welche Untersuchungsmethoden für unterschiedliche neurologische Beschwerden geeignet sind und wie sich aus den Befundergebnissen sinnvolle therapeutische Interventionen ableiten lassen. Ein weiterer Bestandteil ist die Betrachtung typischer neurologischer Krankheitsbilder. Anhand von Multipler Sklerose (MS), Parkinson und Ataxie werden unterschiedliche Beeinträchtigungen der posturalen Kontrolle erläutert. Dabei wird aufgezeigt, wie sich neurologisch bedingte Einschränkungen auf das Gleichgewicht, die Haltungskontrolle und die Bewegungssicherheit im Alltag auswirken können. Neben der Befundung stehen praxisnahe Behandlungsansätze im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit Möglichkeiten, sensorische Informationen gezielt in die Therapie einzubeziehen und die Gleichgewichtsfähigkeit entsprechend den individuellen Voraussetzungen der Patientinnen und Patienten zu fördern. Ergänzend werden geeignete Hilfsmittel und sinnvolle Eigenübungen für den Alltag besprochen. Ziel ist es, therapeutische Maßnahmen nicht nur auf die Behandlungssituation zu beschränken, sondern die Selbstständigkeit und Sicherheit bei alltäglichen Bewegungsabläufen zu unterstützen. Das Webinar verbindet neurophysiologische Grundlagen mit funktioneller Untersuchung und alltagsorientierter Therapieplanung. Die Teilnehmenden erweitern ihr Verständnis für sensorisch bedingte Gleichgewichtsstörungen und lernen, individuelle Befunde als Grundlage gezielter therapeutischer Entscheidungen zu nutzen. Kursinhalte Grundlagen der posturalen Kontrolle: Zusammenspiel der sensorischen Systeme und deren Bedeutung für das Gleichgewicht Gezielte Testung und Intervention: Propriozeption, Visus und vestibuläres System Neurologische Krankheitsbilder: Besonderheiten bei MS, Parkinson, Ataxie und weiteren Erkrankungen Hilfsmittel und Eigenübungen: Praktische Empfehlungen zur Verbesserung von Gleichgewicht und Alltagssicherheit Lernziel Die Teilnehmenden lernen, sensorische Defizite bei neurologischen Patientinnen und Patienten besser einzuordnen, geeignete Untersuchungsmethoden auszuwählen und daraus gezielte, alltagsorientierte Therapieansätze abzuleiten. Zusammenfassung Dieses Webinar vermittelt praxisnahes Wissen über die posturale Kontrolle und die Bedeutung sensorischer Inputs in der neurologischen Rehabilitation. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit dem Zusammenspiel von Propriozeption, Visus und vestibulärem System sowie mit der gezielten Untersuchung möglicher sensorischer Defizite. Anhand neurologischer Krankheitsbilder wie Multipler Sklerose, Parkinson und Ataxie werden typische Gleichgewichtsstörungen und geeignete therapeutische Ansätze betrachtet. Ergänzend stehen Hilfsmittel und Eigenübungen zur Förderung von Gleichgewicht, Bewegungssicherheit und Selbstständigkeit im Alltag im Mittelpunkt. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Die Weiterbildung im Bereich Women’s Health mit Fokus auf die Wechseljahre vermittelt umfangreiches Wissen über die körperlichen sowie mentalen Veränderungen, die Frauen in dieser Lebensphase erfahren. In einem strukturierten Online-Seminar werden wichtige Themen der Frauengesundheit verständlich und praxisnah aufbereitet. Ziel ist es, ein fundiertes Verständnis für die Prozesse der Menopause zu entwickeln und dieses Wissen sicher im Alltag sowie im Beruf einzusetzen. Früher oder später ist jede Frau von den Wechseljahren betroffen, dennoch bestehen oft Unsicherheiten und unterschiedliche Erwartungen an diese Zeit. Genau hier setzt die Fortbildung an, indem sie typische Fragen behandelt und wissenschaftlich fundierte Antworten liefert. Dabei wird deutlich, dass jede Frau diese Phase individuell erlebt und unterschiedliche Herausforderungen bestehen. Viele Frauen leiden trotz gesunder Lebensführung über einen längeren Zeitraum hinweg unter Beschwerden, ohne deren Ursachen genau zu kennen. Häufig fehlt es an fundierter Aufklärung über hormonelle Abläufe und mögliche Therapieoptionen. Die Inhalte des Seminars schaffen hier Übersicht und zeigen verschiedene Ansätze zur Verbesserung des Wohlbefindens auf. Ein zentraler Fokus liegt darauf, die eigene Gesundheit besser zu verstehen und aktiv zu steuern. Neben theoretischen Grundlagen werden praxisnahe Strategien vermittelt, die sich direkt in den Alltag integrieren lassen. So werden Teilnehmende befähigt, sowohl für sich selbst als auch im Umgang mit Patientinnen oder Klientinnen kompetent zu handeln. Kursinhalte Zeitlicher und hormoneller Ablauf der Wechseljahre verständlich erklärt Phasen der Wechseljahre: Perimenopause, Menopause und Postmenopause Hormonelle Dysbalancen erkennen und typische Symptome regulieren Hormonersatztherapie sowie bioidentische Hormone im Überblick Unterstützende Maßnahmen wie Ernährung, Bewegung und mentaler Fokus Chancen und Potenziale dieser Lebensphase erkennen Die Inhalte sind so gestaltet, dass eine direkte Umsetzung möglich ist und theoretisches Wissen sinnvoll mit praktischen Ansätzen kombiniert wird. Dadurch entsteht ein nachhaltiger Lernerfolg. Zusätzlich lässt sich die Weiterbildung optimal mit weiteren Kursen im Bereich Frauengesundheit ergänzen. Zusammenfassung: Diese Weiterbildung bietet eine umfassende und praxisnahe Einführung in die Wechseljahre. Sie unterstützt dabei, hormonelle Prozesse besser zu verstehen, Beschwerden gezielt zu begleiten und die Chancen dieser Lebensphase bewusst wahrzunehmen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Ständige Unruhe und Schwierigkeiten mit der Konzentration werfen in der therapeutischen und pädagogischen Begleitung von Kindern viele Fragen auf. Welche Bedeutung können Motorik und Körperwahrnehmung dabei haben? Welche Rolle spielen frühkindliche Reflexe? Das kostenlose Kids-Kraft Info-Webinar stellt ein Weiterbildungskonzept vor, das diese Fragen aus mehreren fachlichen Perspektiven aufgreift und einen ganzheitlicheren Blick auf kindliche Entwicklung anstrebt. Im Mittelpunkt steht die Weiterbildung Kids-Kraft mit ihrer Verbindung von Neuromotorik, Reflexintegration, Naturheilkunde und Pädagogik. Ergänzt werden diese Bereiche durch Praxisreflexion und Resilienz-Coaching. Die Online-Veranstaltung gibt einen Einblick in das Zusammenspiel dieser Bestandteile. Damit richtet sich die Vorstellung des Konzepts sowohl auf die Begleitung von Kindern als auch auf die Fachkräfte, die diese Aufgabe übernehmen. Themen des Info-Webinars Vorstellung des Kids-Kraft Weiterbildungskonzepts Neuromotorik mit Bezug zu Motorik und Körperwahrnehmung Frühkindliche Reflexe und Reflexintegration als Themen der Weiterbildung Naturheilkunde als Bestandteil des Konzepts Die pädagogische Perspektive auf kindliche Entwicklung Praxisreflexion im Zusammenhang mit der eigenen Arbeit Resilienz-Coaching für die begleitenden Fachkräfte Die Ausgangsfragen zu Unruhe und Konzentration bilden den Bezug zum beruflichen Alltag. Dabei geht es um das Kennenlernen eines Ansatzes, der unterschiedliche Themenfelder miteinander verbindet. Motorische Entwicklung, Körperwahrnehmung und frühkindliche Reflexe werden als Themen des vorgestellten Konzepts aufgegriffen. Praxisreflexion und Resilienz-Coaching ergänzen die kindbezogenen Inhalte um den Blick auf die eigene berufliche Rolle. Die Grundidee von Kids-Kraft bezieht damit auch die Fachkräfte ein: Wer Kinder begleitet, soll sich ebenso mit der eigenen Arbeit und der persönlichen Widerstandskraft auseinandersetzen können. Diese Verbindung gehört zum Profil der vorgestellten Weiterbildung. Für wen ist die Online-Veranstaltung gedacht? Angesprochen sind Menschen, die Kinder therapeutisch oder pädagogisch begleiten und das Kids-Kraft Konzept kennenlernen möchten. Die Teilnahme am Info-Webinar ist kostenlos und dient der unverbindlichen Orientierung. Im Vordergrund steht die Frage, wie das Weiterbildungskonzept zur eigenen Tätigkeit und zum persönlichen Interesse an kindlicher Entwicklung passt. Der gemeinsame Bezugspunkt ist die Begleitung von Kindern: kindliche Entwicklung verstehen, die eigene Praxis reflektieren und die Rolle als Fachkraft bewusst in den Blick nehmen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.
Webinarreihe „TechNIC bei CMD“ Diese Weiterbildung im Bereich der Differentialdiagnostik des Kiefers vermittelt tiefgehendes Wissen zur strukturierten Analyse funktioneller und biomechanischer Zusammenhänge. Im Fokus steht die Einordnung komplexer Beschwerdebilder, insbesondere im Zusammenhang mit craniomandibulären Dysfunktionen (CMD). Ziel ist es, ein Verständnis dafür zu schaffen, wie verschiedene Einflussfaktoren im gesamten Körper systematisch erfasst und diagnostisch berücksichtigt werden können. Der Kurs ist als Online-Seminar konzipiert und bietet eine flexible Teilnahme bei gleichzeitig hohem Praxisbezug. Die Inhalte basieren auf aktuellen Erkenntnissen der funktionellen Medizin und werden verständlich sowie praxisnah vermittelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der direkten Anwendung im beruflichen Alltag. Vorgestellt wird ein klar strukturierter diagnostischer Ansatz, der eine schnelle und präzise Bewertung funktioneller Störungen ermöglicht. Der Kiefer wird dabei stets im Zusammenhang mit dem gesamten Bewegungsapparat betrachtet. Dieser ganzheitliche Blickwinkel erleichtert das Verständnis komplexer funktioneller Zusammenhänge. Analyse von Einflussfaktoren entlang der gesamten Körperkette bei CMD Schnell umsetzbare Tests für den praktischen Einsatz Bewertung biomechanischer Zusammenhänge inklusive gezielter Übungen Durch die Verbindung von strukturiertem diagnostischem Vorgehen und praxisorientierten Inhalten erhalten Teilnehmende einen umfassenden Einblick in die ganzheitliche Kieferdiagnostik. Die Weiterbildung unterstützt Fachkräfte dabei, ihre diagnostischen Kompetenzen gezielt auszubauen und biomechanische Wechselwirkungen besser zu verstehen. Die Inhalte sind direkt im Arbeitsalltag anwendbar. Wichtiger Hinweis: Der Kurs wird online durchgeführt. Bitte beachten Sie folgende Voraussetzungen: Die Durchführung erfolgt über „Zoom“. Bitte laden Sie die Software vorab herunter und informieren Sie sich über die Nutzung. Für eine optimale Darstellung ist die Nutzung der App erforderlich. Eine funktionierende Kamera sowie ein Mikrofon sind notwendig. Bitte treten Sie spätestens 15 Minuten vor Beginn dem Warteraum bei. Praktische Inhalte werden visuell gezeigt, jedoch nicht direkt überprüft. Teilnehmende können sich aktiv beteiligen und Fragen stellen. Da der Chat nicht dauerhaft beobachtet wird, nutzen Sie bitte das Mikrofon.
Ernährung//Verdauung/Immunsystem - der unterstützte Therapiehebel Was passiert zwischen Gabel und Gewebe? Zwei Patienten, gleiche Diagnose, gleiche Therapie – völlig unterschiedliche Verläufe. Der Unterschied liegt oft nicht in der Behandlung, sondern im Stoffwechsel. Diese Webinarreihe zeigt, wie Ernährung, Darm, Mikronährstoffe und Immunsystem darüber entscheiden, ob Therapie wirkt oder verpufft. Wir übersetzen Biochemie in Praxis: verständlich, relevant und sofort anwendbar anhand von praktischen Beispielen. Mehr Wirkung. Weniger Rätselraten. Therapie, die in der Zelle ankommt. Was dich erwartet: Eine kompakte Webinarreihe über die Hebel, die Therapie wirksamer machen. Makronutrienten 1 - Kohlenhydrate - Proteine Makronutrienten 2 - Fette Medikamente und Mikronährstoffe Wundheilung Darmgesundheit - Parkinson/MS/Neurodegenerative Erkrankung Erschöpfungssyndrome - Schilddrüse und Mitochondrien Sport und Leistungsfähigkeit Schwangerschaft/Kinder/Jugendliche Kein Ernährungsdogma - sondern ein Werkzeugkasten für bessere Therapieergebnisse Alle Webinare sind einzeln buchbar – eine feste Reihenfolge oder eine gemeinsame Buchung ist nicht erforderlich. Sport und Leistungsfähigkeit Warum Training ohne Nährstoffe krank macht Mehr Training ist nicht immer besser. Ohne ausreichende Versorgung kippt Leistungssteigerung in Entzündung, Verletzung und Erschöpfung. Du erfährst: Weshalb Regeneration wichtiger ist als der Trainingsplan welche Mängel Verletzungen begünstigen Warum Athleten oft im Mangel sind Leistung entsteht in der Zelle – nicht nur im Muskel.
Bruxismus bezeichnet wiederkehrende Aktivitäten der Kaumuskulatur, die sich unter anderem durch Zähneknirschen, Zähnepressen oder eine anhaltende Anspannung der Kiefermuskulatur äußern können. Die Beschwerden und möglichen Folgen sind individuell unterschiedlich und können beispielsweise die Kaumuskulatur, die Zähne und weitere Strukturen des Kausystems betreffen. Für eine gezielte therapeutische Begleitung ist es deshalb wichtig, funktionelle Zusammenhänge zu verstehen und Beschwerden differenziert zu beurteilen. Das Online-Seminar „Bruxismus – BISSchen mehr“ ist Bestandteil der Webinarreihe „TechNIC bei CMD“ und vermittelt fundiertes Wissen zur Pathologie und Therapie funktioneller Störungen im Kausystem. Im Mittelpunkt steht eine klar strukturierte Herangehensweise, die diagnostische Verfahren und therapeutische Maßnahmen miteinander verbindet. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf den pathologischen und funktionellen Zusammenhängen bei Bruxismus. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit den unterschiedlichen Erscheinungsformen und möglichen Auswirkungen auf das Kausystem. Dabei wird betrachtet, welche Faktoren bei der Befundung berücksichtigt werden sollten und wie sich die gewonnenen Erkenntnisse für die therapeutische Entscheidungsfindung nutzen lassen. Besondere Aufmerksamkeit gilt der systematischen Befundung und der Entwicklung einer nachvollziehbaren Behandlungsstruktur. Die Teilnehmenden lernen, funktionelle Auffälligkeiten einzuordnen und daraus geeignete therapeutische Maßnahmen abzuleiten. Dabei wird auch die Bedeutung der Sekundärprophylaxe behandelt, um mögliche Folgeprobleme frühzeitig zu berücksichtigen. Ein weiterer Bestandteil sind Eigenübungen für Patientinnen und Patienten. Diese können dazu beitragen, die aktive Mitarbeit im Therapieprozess zu fördern und therapeutische Maßnahmen im Alltag zu ergänzen. Das Webinar zeigt auf, wie entsprechende Übungen in eine individuell abgestimmte Behandlungsstrategie eingebunden werden können. Darüber hinaus werden extraorale und intraorale Techniken betrachtet. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit unterschiedlichen therapeutischen Zugängen zum Kausystem und lernen, wie sich diese innerhalb eines strukturierten Behandlungskonzepts miteinander kombinieren lassen. Die Verbindung aus theoretischen Grundlagen, systematischer Befundung und anwendungsorientierten Behandlungsansätzen unterstützt die Übertragung der Inhalte in den therapeutischen Berufsalltag. Die entsprechenden Techniken und Vorgehensweisen werden im Online-Seminar anschaulich erläutert und visuell demonstriert. Das Webinar richtet sich an therapeutische Fachpersonen, die ihre Kenntnisse im Bereich Bruxismus und craniomandibulärer Dysfunktionen erweitern möchten. Ziel ist es, ein differenziertes Verständnis funktioneller Störungen im Kausystem zu entwickeln und die eigene Handlungskompetenz bei Befundung, Behandlung und Sekundärprophylaxe zu stärken. Kursinhalte Pathologie bei Bruxismus Eigenübungen Befundung & Behandlungsstruktur zur Sekundärprophylaxe Kombination extra- & intraoraler Techniken Zusammenfassung Das Online-Seminar „Bruxismus – BISSchen mehr“ vermittelt eine strukturierte Auseinandersetzung mit der Pathologie, Befundung und Therapie von Bruxismus im Zusammenhang mit CMD. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit Eigenübungen, der Sekundärprophylaxe sowie der Kombination intra- und extraoraler Behandlungstechniken. Als Bestandteil der Webinarreihe „TechNIC bei CMD“ unterstützt der Kurs die Entwicklung nachvollziehbarer therapeutischer Behandlungsstrategien. Die Inhalte werden online vermittelt und durch visuelle Demonstrationen ergänzt. Bitte beachten: Dieser Kurs findet online statt. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch), aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die „Teilnehmer“ können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.
Gelenkbeschwerden können Beweglichkeit und Funktion im Alltag einschränken. Diese Fortbildung konzentriert sich auf problemspezifische Übungen für die Schulter. Du lernst, die Übungsauswahl an Pathophysiologie, Belastbarkeit und funktionellen Defiziten auszurichten, statt auf unspezifische Standardprogramme zurückzugreifen. Aktuelle Erkenntnisse aus Sport-, Trainings- und Rehabilitationswissenschaft bilden die Grundlage. Praxisorientierte Beispiele zeigen, wie Mobilisation, Aktivierung, Stabilisation und Kräftigung mit einer klaren therapeutischen Zielsetzung verbunden werden können. Die Inhalte sind für die Anwendung im beruflichen Alltag aufbereitet. Kernziele: Gelenkspezifische Belastungssteuerung: Mobilisation, Aktivierung, Stabilisation und Kräftigung Praxisorientierte Übungsbeispiele mit klarer therapeutischer Zielsetzung Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.