In diesem intensiven Workshop tauchen wir tief in die Behandlung der oberen Kopfgelenke (Atlaskorrektur) nach den Prinzipien der Neurofunktionellen Arbeitsweise nach N.A.P. ein. Ergänzt wird der Kurs durch gezielte Übungen zur Stimulation des Vagusnervs, welche das vegetative Nervensystem nachhaltig stärken. Die Behandlung des Atlas als zentrales Schaltelement zwischen Körper und Nervensystem kann vielfältige Symptome lindern – sowohl physischer als auch psychischer Natur. Ziel ist es, die natürliche Aufrichtung, Balance und Regenerationsfähigkeit des Körpers gezielt zu unterstützen. Kursinhalte: Atlaskorrektur nach N.A.P.: Biomechanik der oberen Kopfgelenke Verlauf und Funktion der Hirnnerven Einfluss der Kopfgelenke auf die gesamte Körperhaltung Tests zur Feststellung der Atlasposition Aktive Techniken zur Mobilisierung des Atlas Körperbezogene Eigenübungen Vagusstimulation: Theoretische Grundlagen der vagalen Regulation (neuropädagogisch fundiert) Praktische Übungssequenzen zur Stimulation des Vagusnervs Atem, Stimme, Artikulation, Klang und Bewegung als Weg zur inneren Kohärenz Methoden zur Selbstregulation und Unterstützung der Klienten im therapeutischen Prozess Klinische Relevanz und Anwendungsfelder Morbus Parkinson Multiple Sklerose Schädel-Hirn-Traumata Craniomandibuläre Dysfunktion (CMD) Tinnitus Fibromyalgie Osteoporose Burn-On / Burn-Out Long-/Post-Covid Ziele des Kurses Dieser Kurs richtet sich an Therapeuten, Körperarbeiter und interessierte Fachpersonen, die ihr Wissen im Bereich der neuromotorischen und vegetativen Regulation erweitern möchten. Set up wird von der NAP-Akademie aus übertragen

Kursinhalte: Funktionelle Biomechanik der UEX sowie Verbindungen zum Becken / Beckenboden / Zwerchfell / Halswirbelsäule Schnelltestung und Differenzierung für die Therapie Befundorientierte Behandlungssequenzen und diverse Fallbeispiele

Was es ist, was es nicht ist Paradigmen: Streckspastik, Fuß Heber schwäche und Rumpfinstabilität beleuchten Der Fuß als stabiler Basis für Armfunktion Therapiestrategien und Patientenfallbeispiele

Neurologische Erkrankungen stellen Therapeuten vor komplexe Herausforderungen, bei denen präzise Diagnostik und Therapieplanung essenziell sind. Assessments spielen eine zentrale Rolle, um den Funktionsstatus, Fortschritte und Therapieerfolge systematisch zu erfassen und zu dokumentieren. Dieser Kurs bietet eine praxisorientierte Einführung in die zentralen neurologischen Assessments, die in der Physiotherapie, Ergotherapie und Logopädie zum Einsatz kommen. Teilnehmer lernen die Anwendung und Interpretation bewährter Verfahren, darunter der Fugl-Meyer Assessment zur motorischen Funktionsbewertung, die Berg Balance Scale zur Analyse des Gleichgewichts oder der Mobilität sowie die Speech Intelligibility Index in der logopädischen Therapie. Der Kurs richtet sich an Physiotherapeuten, Ergotherapeuten und Logopäden, die ihre Kenntnisse in der Anwendung neurologischer Assessments vertiefen möchten, um fundierte Therapieentscheidungen zu treffen. Neben theoretischen Grundlagen werden praxisnahe Übungen zur direkten Umsetzung im klinischen Alltag angeboten. Ziel ist es, eine evidenzbasierte und strukturierte Herangehensweise an neurologische Therapieansätze zu fördern.

Kopfschmerzen und Migräne Behandlung nach N.A.P. Inhalte: In diesem Webinar lernst du wichtige Zahlen, Fakten und Daten zum Thema "Kopfschmerzen und Migräne". Wichtige Studien machen die Bedeutung dieser sehr häufigen Symptome und Krankheitsbilder deutlich. Es werden zudem wichtige Untersuchungsmethoden und Differenzierungstechniken vorgestellt und Methoden zur Behandlung und Eigenübung vorgestellt. Übertragung Set up wird von der NAP-Akademie aus übertragen.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar. Kursbeschreibung In diesem Kurs steht die Evidenzbasierte Praxis im Zentrum, um eine fundierte Erweiterung der therapeutischen Fähigkeiten zu erreichen. Durch die Kombination von wissenschaftlichen Methoden und praktischen Anwendungen bietet die Weiterbildung für evidenzbasierte Therapie eine wertvolle Möglichkeit, den Therapiealltag mit wissenschaftlich fundierten Erkenntnissen zu bereichern. Teilnehmer lernen, wissenschaftliche Studien kritisch zu analysieren und die gewonnenen Erkenntnisse effektiv in ihre Arbeit zu integrieren. Dabei werden auch Aspekte der Studienkritik und wissenschaftlicher Methoden vermittelt, um evidenzbasiert therapeutisch arbeiten zu können. Die kritische Analyse wissenschaftlicher Studien ermöglicht es, relevante Forschungsergebnisse zu identifizieren und diese in den Therapiealltag zu integrieren. Der Kurs fördert den Transfer von theoretischem Wissen in die praktische Anwendung durch praxisnahe Übungen evidenzbasierte Methoden. Dadurch wird die Fähigkeit gestärkt, wissenschaftliche Evidenz gezielt in die tägliche Praxis einzubinden. Kursinhalte Grundlagen der evidenzbasierten Praxis und wissenschaftlicher Methoden Kritische Analyse wissenschaftlicher Studien und deren Interpretation Integration von Evidenz in Therapiealltag durch bewährte Techniken Praxisnahe Übungen evidenzbasierte Methoden zur Verbesserung der therapeutischen Arbeit Strategien zum evidenzbasiert therapeutisch Arbeiten Vorteile des Kurses Vertiefung der Evidenzbasierte Praxis durch praktische Anwendungen Erlernen von Studienkritik und wissenschaftlicher Methodik Erweiterung der Kompetenzen in der Therapie Weiterbildung Stärkung der Fähigkeit zur kritischen Analyse und Integration von Evidenz in den Alltag Zusammenfassung Der Kurs bietet eine fundierte Weiterbildung für evidenzbasierte Therapie und vermittelt essentielle Kenntnisse zur kritischen Analyse wissenschaftlicher Studien. Durch den Einsatz von praxisnahen Übungen und die Integration von Evidenz in den Therapiealltag werden die Fähigkeiten der Teilnehmer gestärkt, evidenzbasierte Praxis in ihrer täglichen Arbeit umzusetzen. Die Methoden fördern ein tieferes Verständnis der wissenschaftlichen Grundlagen und verbessern die Qualität der therapeutischen Interventionen. Mit dem Fokus auf Wissenschaft und Evidenz in der Praxis wird die therapeutische Kompetenz gezielt erweitert und in der Praxis nachhaltige Verbesserungen erzielt. Bitte beachten: Dieser Kurs ist ein Hybrid-Kurs, er findet gleichzeitig in Präsenz und Online statt. Sollten Sie die Onlinevariante buchen ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Stürze zählen zu den häufigsten Ursachen für Verletzungen und Mobilitätseinschränkungen, insbesondere bei älteren Menschen und Patienten mit eingeschränkter körperlicher Leistungsfähigkeit. Die Folgen können weit über körperliche Verletzungen hinausgehen und auch die Unabhängigkeit sowie die Lebensqualität nachhaltig beeinträchtigen. Für Physiotherapeuten ergibt sich daraus eine zentrale Aufgabe: durch gezielte Sturzprävention und effektives Falltraining die Sicherheit und Stabilität ihrer Patienten zu fördern. Dieser praxisorientierte Kurs bietet dir umfassendes Fachwissen über biomechanische Grundlagen und Trainingsansätze, um Sturzrisiken gezielt zu minimieren. Ergänzt durch praktische Übungen zur Verbesserung von Gleichgewicht, Kraft und sicheren Falltechniken, lernst du evidenzbasierte Methoden kennen, die du unmittelbar in deiner therapeutischen Praxis anwenden kannst. Damit leistest du nicht nur einen entscheidenden Beitrag zur Reduktion von Verletzungsrisiken, sondern stärken auch die Selbstständigkeit und Lebensqualität deiner Patienten nachhaltig.

Therapeutische Begleitung ist für Menschen mit neurologischen Erkrankungen häufig eine lebenslange Notwendigkeit. In der Weiterbildung Motorisches Strategietraining in Neurologie nach N.A.P. erwerben Therapeuten praxisnahe Fertigkeiten, um neurologisch betroffene Patienten mit unterschiedlichen Schweregraden professionell zu versorgen. Dabei werden die Symptome in drei Stadien unterschieden: schwere, mittelschwere und leichte Beeinträchtigungen. Schwerer Betroffener: In diesem Bereich liegt der Fokus auf sicheren Kommunikationswegen und geeigneten Lagerungsstrategien. Die Übungen zielen darauf ab, Atem- und Schluckfunktionen zu stabilisieren und einer Kontrakturbildung vorzubeugen. Mittelschwer Erkrankter: Hier lernen Teilnehmende, leichte Transfers durchzuführen – etwa das Umdrehen im Bett, das Platznehmen am Bettrand oder den Wechsel in den Rollstuhl – sowie Alltagsaktivitäten wie selbstständige Intimpflege. Zusätzlich wird das sichere Gehen kurzer Strecken in gewohnter Umgebung trainiert. Leichter Betroffener: Bei diesen Klient:innen, die weitgehend selbständig sind, stehen „Hands-off“-Methoden im Vordergrund. Das Training in kleinen Gruppen fördert die kardiopulmonale Ausdauer und die Elastizität muskuloskelettaler Strukturen, die kompensatorisch für den Alltag benötigt werden. Das Seminar baut auf interdisziplinäre Therapieansätze wie Constraint-Induced Movement Therapy (CIMT), Spiegeltherapie, robotergestütztes Training und funktionelle Elektrostimulation. Die Fortbildung umfasst darüber hinaus den Einsatz von Hilfsmitteln und die Ausarbeitung individueller Trainingspläne. Die Teilnehmenden erlernen, das Gleichgewichtssystem zu beurteilen und zu behandeln, Feinmotorikstörungen zu diagnostizieren und zu therapieren sowie die Funktionen des orofazialen Systems zu fördern. Außerdem werden Methoden vermittelt, das vegetative Nervensystem positiv zu beeinflussen und anhand der ICF passende interdisziplinäre Therapiestrategien zu planen. Abschließend entwickeln die Kursteilnehmenden eigene Trainingsprogramme und Gruppentherapiekonzepte und dokumentieren deren Ergebnisse. Kursinhalte Schlaffe und spastische Paresen Ataxie (Gang/Rumpf/obere Extremität) Vigilanzstörungen Chronisch-neurologische Erkrankungen mit muskuloskelettalen und kardiopulmonalen Defiziten (MS, Parkinson, Schlaganfall, ICP, SHT) Zirkeltraining mit und ohne Gerät Sturzprophylaxe