Entwicklungsverzögerungen im sensomotorischen Bereich gehören zu den häufigen Beobachtungen im pädiatrischen Praxisalltag. Die motorische Entwicklung eines Säuglings verläuft zwar grundsätzlich entlang einer physiologischen Reihenfolge, dennoch können sich zeitlicher Verlauf, Bewegungsqualität und Ausprägung einzelner Entwicklungsschritte individuell unterschiedlich darstellen. Wird eine motorische Fähigkeit später als erwartet erreicht, kann dies auf eine Entwicklungsverzögerung beziehungsweise eine statomotorische Retardierung hinweisen. Das Webinar greift zunächst die Abgrenzung zwischen Entwicklungsverzögerung und Entwicklungsstörung auf und beleuchtet mögliche Ursachen sowie relevante Einflussfaktoren. Dadurch entsteht eine fachliche Grundlage, um Beobachtungen im frühen Kindesalter besser einordnen und sensomotorische Auffälligkeiten differenzierter betrachten zu können. Im weiteren Verlauf steht die praxisnahe Befundung und Behandlung von Säuglingen mit Entwicklungsverzögerung im Mittelpunkt. Es wird aufgezeigt, wie Entwicklungsschritte beobachtet, eingeordnet und sinnvoll begleitet werden können. Dabei richtet sich der Blick nicht nur auf motorische Meilensteine, sondern auch auf die Qualität von Bewegungen, die Eigenaktivität des Säuglings und unterstützende Rahmenbedingungen im Alltag. Ein wesentlicher Bestandteil des Webinars ist die Behandlung nach dem Lernprinzip. Anhand konkreter Beispiele wird vermittelt, wie therapeutische Impulse so gesetzt werden können, dass sie die Entwicklung fördern und dem Säugling eigene Lern- und Bewegungserfahrungen ermöglichen. Ergänzend wird die Elternanleitung als bedeutender Teil des therapeutischen Vorgehens thematisiert, damit Beobachtungen, Handling und alltagsbezogene Unterstützung verständlich vermittelt werden können. Kursinhalte Befundung beim Säugling Behandlung nach dem Lernprinzip Elternanleitung Die Weiterbildung Entwicklungsverzögerung Säugling verbindet entwicklungsbezogene Grundlagen mit praktischer Anwendung und unterstützt dabei, sensomotorische Auffälligkeiten fachlich einzuordnen, geeignete Behandlungsansätze auszuwählen und Eltern im therapeutischen Prozess sicher zu begleiten. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren.Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses.Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein.Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein.Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden.Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen.Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die strategische Planung der Altersnachfolge und der Übergabe der Praxis stellt einen immer bedeutenderen Baustein im Lebenszyklus einer Einrichtung dar. In den Karrieren von Freiberuflern und Selbständigen steht oft der Erfolg beim Aufbau der eigenen Praxis im Mittelpunkt – doch mit dem Eintritt in den Ruhestand stellt sich die unvermeidliche Frage: „Welchen Wert hat meine Praxis eigentlich?“ Dieser Kurs bietet eine praxisorientierte Fortbildung, die zeigt, wie der Wert einer Einrichtung erhöht und ein fließender Übergang an den Nachfolger realisiert werden kann. Das Seminar bedient sich eines klar strukturierten Ansatzes, der auf einer fundierten Bewertung der momentanen Praxissituation aufbaut. Es werden spezifische Strategien und praktische Maßnahmen vermittelt, die sowohl den Erhalt als auch die gezielte Verbesserung des Praxiswerts fördern. Mittels eines individuell zugeschnittenen Übergangsmanagements wird der gesamte Ablauf – von der initialen Bewertung bis hin zur abschließenden Übergabe – methodisch erarbeitet, sodass die Teilnehmenden bestens darauf vorbereitet werden, den Fortbestand ihrer Praxis langfristig zu sichern. Ein wesentlicher Schwerpunkt des Kurses liegt in der tiefgehenden Betrachtung der verschiedenen Aspekte der Altersnachfolge. Neben den notwendigen theoretischen Grundlagen werden praxisnahe Handlungsempfehlungen dargeboten, die den Praxisinhabern dabei helfen, ihre zukünftige berufliche Ausrichtung optimal zu planen. Die Kombination aus direktem Präsenzkontakt und persönlichem Austausch schafft eine Lernumgebung, in der Herausforderungen gemeinsam analysiert und Lösungen erarbeitet werden. Die Inhalte des Seminars gliedern sich in folgende Punkte: Was ist meine Praxis wirklich wert? Wie kann ich den Wert der Praxis steigern? Wie kann ein Übergang gestaltet werden? Welche (rechtlichen) Möglichkeiten gibt es für Partnerschaften oder Gemeinschaftspraxen? Der ausgeprägte Praxisbezug des Seminars verdient besondere Beachtung, da er den Transfer von theoretischem Wissen in konkrete, umsetzbare Maßnahmen ermöglicht. Die Teilnehmenden erfahren nicht nur, wie sie den aktuellen Wert ihrer Praxis ermitteln können, sondern auch, welche Schritte erforderlich sind, um diesen nachhaltig zu sichern und zu optimieren. Das Thema Altersnachfolge wird dabei umfassend behandelt – von wirtschaftlichen und juristischen Rahmenbedingungen bis zur persönlichen Vorbereitung auf die Übergabe. Zusammenfassend stellt diese Weiterbildung einen klar strukturierten Rahmen zur Verfügung, der es Praxisinhabern ermöglicht, die Herausforderungen der Altersnachfolge und Praxisübergabe gezielt anzugehen. Die Symbiose aus detaillierter Analyse, praxisnahen Lösungsstrategien und intensivem Austausch im Seminar führt zu einem ganzheitlichen Konzept, das den gesamten Übergabeprozess optimal unterstützt. Somit erhalten die Teilnehmenden die notwendigen Werkzeuge, um die Zukunft ihrer Praxis erfolgreich zu gestalten und einen reibungslosen Übergang in den nächsten Lebensabschnitt zu realisieren.

Spiel ist weit mehr als Beschäftigung. Es ist ein zentraler Entwicklungsraum, in dem Kinder Erfahrungen sammeln, Zusammenhänge erkennen und neue Fähigkeiten aufbauen. Besonders in den ersten Lebensjahren ist Spiel eng mit Wahrnehmung, Bewegung, Denken und sozialem Erleben verbunden und damit ein wichtiger Zugang zur kindlichen Entwicklung. Das Webinar Spielentwicklung des Kindes gibt einen fachlichen Überblick darüber, wie sich Spiel bei Säuglingen und Kindern zeigt, verändert und weiterentwickelt. Verschiedene Spielformen werden vorgestellt und in Beziehung zu typischen Entwicklungsphasen gesetzt. Das beobachtbare Spielverhalten kann dabei Hinweise darauf geben, wie ein Kind seine Umwelt nutzt, welche Interessen es entwickelt und wie es mit Gegenständen, Personen und Situationen in Interaktion tritt. Im Mittelpunkt steht außerdem die Frage, wie Spiel im therapeutischen Alltag beobachtet und genutzt werden kann. Wenn Spielhandlungen differenziert wahrgenommen und fachlich eingeordnet werden, können sie wertvolle Informationen für Befundung und Therapie liefern. Es wird betrachtet, welche Spielformen in welchem Alter typischerweise vorkommen und wie Spielverhalten Hinweise auf den aktuellen Entwicklungsstand eines Kindes geben kann. Der Kurs verbindet entwicklungsbezogenes Wissen mit praktischen Anregungen für die Arbeit mit Kindern. Materialideen und konkrete Impulse für den Praxisalltag helfen dabei, Spielangebote passend auszuwählen und an den Entwicklungsstand eines Kindes anzupassen. Ergänzend werden auch mögliche Auffälligkeiten und Red Flags in der Spielentwicklung angesprochen, um Beobachtungen bewusster einordnen zu können. Kursinhalte Was ist Spiel? Spielformen Spielverhalten in verschiedenen Altersstufen Spielmaterialien und Ideen für die Praxis Das Webinar Die Spielentwicklung des Kindes schafft eine fundierte Grundlage, um Spielverhalten bewusster zu beobachten, Spiel als Ressource in Befundung und Therapie zu verstehen und es gezielt in die Arbeit mit Kindern einzubeziehen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar. Die Weiterbildung „Gesichtsdiagnostik und Körpersprache“ vermittelt einen vertieften Einblick in die Psycho- und Patho-Physiognomik sowie in die Körper- und Organsprache des Menschen. Im Mittelpunkt steht die Frage, was Patientinnen und Patienten ohne Worte mitteilen und wie diese nonverbalen Hinweise im therapeutischen Kontext erkannt und verstanden werden können. Das bekannte Leitmotiv „Bevor der Patient sitzt, steht die Diagnose“ unterstreicht dabei die Bedeutung des ersten Eindrucks und der genauen Beobachtung. Im Kurs lernen die Teilnehmenden, Körpersprache, Mimik, Gestik und Gesichtszonen differenziert zu analysieren und ihre Bedeutung für den Gesundheitszustand einzuordnen. Hinweise wie Schwellungen, Rötungen oder Blässe-Zeichen im Gesicht werden ebenso betrachtet wie die psychosomatische Bedeutung einzelner Organzonen. Dadurch entsteht ein erweiterter diagnostischer Zugang, der hilft, hinter die äußere Fassade zu blicken und individuelle therapeutische Ansätze gezielter zu entwickeln. Die Fortbildung verbindet die Grundlagen der Gesichtsdiagnostik mit einem umfassenden Verständnis nonverbaler Kommunikation. Durch die Kombination von Psycho- und Patho-Physiognomik mit therapeutischer Gesprächsführung und psychosomatischen Zusammenhängen erweitern die Teilnehmenden ihren diagnostischen Blick und ihren therapeutischen Handlungsspielraum. Das Seminar eignet sich ideal für Therapeutinnen und Therapeuten, die ihre Wahrnehmung schärfen und ihre Arbeit um eine tiefere Ebene der Patientenbeobachtung ergänzen möchten. Kursinhalte Mit der Psycho- und Patho-Physiognomik die Körpersprache des Patienten erkennen und umfassend übersetzen Hinter die menschliche Fassade schauen Hinweise aus dem Gesicht wie Schwellungen, Rötungen und Blässe-Zeichen richtig deuten Grundlagen der Gesichtsdiagnostik mit den Organzonen im Gesicht und ihrer psychosomatischen Bedeutung Mit Hilfe der Psycho- und Patho-Physiognomik wertvolle Informationen für eine individuelle Therapie erhalten Mimik, Gestik und Körpersprache der Patienten und ihre tiefere Bedeutung verstehen lernen Patienten mit anderen Augen sehen Hinweise zum Hybrid-Format Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und informieren Sie sich kurz über die Nutzung. Das Herunterladen der App ist entscheidend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt werden, jedoch vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und wie Präsenz-Teilnehmende ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Da der Referent während des Unterrichts nicht auf den Chat achten kann, wird darum gebeten, das Mikrofon zu nutzen.

Eigen- und Fremdreflexe gehören zu den wichtigen Beobachtungspunkten in der entwicklungsphysiologischen und neurologischen Untersuchung im Säuglingsalter. Besonders im ersten Lebensjahr können Reflexreaktionen Hinweise darauf geben, wie sich motorische und neurologische Funktionen entwickeln. Das Webinar angeborene Fremdreflexe vermittelt einen fachlichen Überblick über die für die Befundung relevanten frühkindlichen Reflexe und Reaktionen. Im Mittelpunkt steht die Auslösung, die typische Reaktion und das zeitliche Auftreten einzelner Reflexe. Die Reflexreaktionen werden im entwicklungsneurologischen Zusammenhang betrachtet, damit Beobachtungen nicht isoliert, sondern im Kontext der kindlichen Entwicklung eingeordnet werden können. Praktische Demonstrationen an einer Übungspuppe zeigen, wie relevante Reflexe ausgelöst werden und worauf bei der Interpretation geachtet werden kann. Abschließend werden persistierende Reflexe und deren mögliche Bedeutung für spätere Entwicklungsphasen thematisiert. An ausgewählten Beispielen wird aufgezeigt, welche Auswirkungen ein Fortbestehen einzelner Reflexe haben kann und welche therapeutischen Überlegungen sich daraus ergeben können. Das Webinar ordnet diese Zusammenhänge sachlich ein und verbindet praktische Demonstration mit neurologischer Befundlogik. Kursinhalte Relevante Reflexe für die Befundung kennenlernen Auslösung, Reaktion und zeitliches Auftreten der Reflexe Reflexreaktionen entwicklungsneurologisch einordnen Praktische Demonstration an der Übungspuppe Die Weiterbildung Fremdreflexe Säugling unterstützt dabei, Reflexreaktionen differenzierter wahrzunehmen, fachlich zu beschreiben und in einen entwicklungsneurologischen Rahmen zu setzen. Der Kurs wird über die Plattform Zoom übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Übertragungsqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden, aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die Online-Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer, das Mikrofon zu nutzen.

Die Weiterbildung Drums Alive am MFZ Leipzig widmet sich dem Schwerpunkt Golden Beats. Dieses Trommel- und Tanzkonzept wurde speziell für ältere Menschen entwickelt. Zugleich beschreibt das Programm einen Zugang zu rhythmischer Bewegung für unterschiedliche Altersgruppen und gesundheitliche Voraussetzungen. Bewegungsfreude bildet den Ausgangspunkt: Trommeln und Tanzen sollen positive Gefühle unterstützen. Die Programmbeschreibung führt dies unter anderem auf die Ausschüttung von Endorphinen zurück. Sie verbindet rhythmische Trommelmuster außerdem mit einer Synchronisation der Gehirnhälften beziehungsweise Gehirnwellen und beschreibt Wohlbefinden, geistige Aufmerksamkeit und Selbstbewusstsein als angestrebte Wirkungen. Inhaltliche Schwerpunkte Golden Beats als Konzept für die ältere Generation Verbindung von Trommeln, Tanzen und rhythmischen Mustern Bewegungsfreude und positive emotionale Erfahrungen Wohlbefinden, Aufmerksamkeit und Selbstbewusstsein Aktivierung, innere Ruhe und Entspannung Der Präsenzkurs in Leipzig behandelt damit ein Bewegungsangebot, das belebende und entspannende Erfahrungen zusammenführt. Im Zentrum steht das Zusammenspiel von körperlicher Aktivität, Rhythmus und emotionalem Erleben.

Drums Alive Kids Beats ist ein speziell für Kinder zwischen sechs und zehn Jahren entwickeltes Programm. Die Weiterbildung Drums Alive Kids Beats in Leipzig vermittelt, wie die Verbindung aus Trommeln, Rhythmus, Musikerziehung und kreativen Aufgaben kindgerecht eingesetzt werden kann. Der Kurs findet als Präsenzveranstaltung am MFZ Leipzig statt. Das Konzept richtet den Blick auf verschiedene Bereiche der kindlichen Entwicklung. Drums Alive® soll insbesondere die Konzentration und Merkfähigkeit unterstützen. Darüber hinaus werden Körperkoordination, Sinneswahrnehmung und soziale Kompetenzen angesprochen. Rhythmische Bewegung und gemeinsames Trommeln können außerdem dazu beitragen, Stress und Aggressionen abzubauen und das Selbstwertgefühl der Kinder zu stärken. Im Mittelpunkt des Seminars steht die altersgerechte Vermittlung von Drums Alive®. Die Teilnehmenden beschäftigen sich damit, wie Kindern das Programm auf eine verständliche und motivierende Weise nahegebracht werden kann. Rhythmusspiele bilden dabei ebenso einen Bestandteil wie Musikerziehung und Kreativität. Auf diese Weise verbindet das Kurskonzept körperliche Aktivität mit musikalischen und gestalterischen Elementen. Inhalte der Präsenzfortbildung Einführung in Drums Alive Kids Beats Kindgerechte Vermittlung von Drums Alive® Rhythmusspiele für Kinder von sechs bis zehn Jahren Musikerziehung im Rahmen des Drums-Alive®-Programms Kreative Elemente und Aufgaben Förderung von Konzentration und Merkfähigkeit Unterstützung der Körperkoordination Stärkung sozialer Kompetenzen und des Selbstwertgefühls Entwicklung und Förderung der Sinneswahrnehmung Umgang mit Stress und Aggressionen durch rhythmische Aktivität

Die rechtzeitige Planung der Altersnachfolge ist ein wichtiger Bestandteil im Lebenszyklus einer Praxis. Diese Präsenz-Weiterbildung in Leipzig vermittelt, wie sich der aktuelle Praxiswert fundiert betrachten, gezielt verbessern und langfristig sichern lässt. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Praxisinhaber den Übergang in den Ruhestand strukturiert vorbereiten können. Ausgehend von einer Bewertung der gegenwärtigen Praxissituation erarbeiten die Teilnehmenden konkrete Strategien für die Praxisnachfolge und Übergabe. Dabei werden wirtschaftliche, organisatorische und rechtliche Gesichtspunkte ebenso berücksichtigt wie die persönliche Vorbereitung auf den nächsten beruflichen und privaten Lebensabschnitt. Inhalte des Seminars: Ermittlung des tatsächlichen Praxiswerts Maßnahmen zur nachhaltigen Steigerung des Praxiswerts Planung und Gestaltung eines fließenden Übergangs Rechtliche Möglichkeiten für Partnerschaften und Gemeinschaftspraxen Der persönliche Austausch im Präsenzseminar ermöglicht es, typische Herausforderungen gemeinsam zu analysieren und praxisnahe Lösungsansätze zu entwickeln. So entsteht ein klarer Rahmen für das individuelle Übergangsmanagement – von der ersten Bestandsaufnahme bis zur abschließenden Praxisübergabe.

Ein bewusster Umgang mit dem hormonellen Zyklus kann einen entscheidenden Beitrag zur Frauengesundheit leisten. Diese Online-Weiterbildung zeigt, wie die einzelnen Phasen des Zyklus besser verstanden und als natürliche Orientierung genutzt werden können. Wer die Abläufe kennt, kann körperliche Veränderungen klarer deuten und achtsamer mit sich selbst umgehen. Im Seminar wird vermittelt, welche Auswirkungen hormonelle Schwankungen auf Wohlbefinden, Stimmung und Energie haben können. Dabei stehen individuelle Rhythmen im Mittelpunkt, nicht allgemeine Vorgaben. Ziel ist es, den eigenen Zyklus als wertvolle Ressource für den Alltag wahrzunehmen und bewusster darauf zu reagieren. Die Fortbildung unterstützt Teilnehmerinnen dabei, mehr Balance in den unterschiedlichen Zyklusabschnitten zu entwickeln. Durch Wissen, Reflexion und praxisnahe Impulse wird es leichter, Selbstfürsorge gezielt zu integrieren und langfristig Stabilität zu fördern. Das Angebot richtet sich an alle, die sich intensiver mit zyklusorientierter Gesundheit beschäftigen möchten. Der Kurs verbindet moderne Gesundheitsbildung mit einem Fokus auf Wohlbefinden, bewusste Lebensgestaltung und ein gestärktes Körpergefühl. Kursinhalte Bewusstes Wahrnehmen des hormonellen Zyklus der Frau Verständnis der natürlichen Rhythmen des Körpers Umgang mit den verschiedenen Phasen des Zyklus im Alltag Anpassung der Lebensweise an zyklusbedingte Bedürfnisse Förderung von Wohlbefinden, Balance und Selbstfürsorge Zusammenfassung Diese Online-Weiterbildung schafft eine fundierte Basis für mehr Zyklusbewusstsein. Sie hilft dabei, hormonelle Rhythmen besser zu verstehen und im Einklang mit ihnen mehr Gesundheit, Harmonie und Selbstfürsorge im Alltag zu entwickeln. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar In diesem Kurs lernen Teilnehmer, wie sie das Verständnis über Faszien und ihre Auswirkungen auf den Beckenboden vertiefen können. Der Kurs geht über das klassische Beckenbodentraining hinaus und vermittelt praxisorientiertes Wissen über die funktionellen und strukturellen Zusammenhänge des Bindegewebes. Teilnehmende erfahren, wie sie ihre Patienten mit einem erweiterten Behandlungsrepertoire unterstützen können. Dazu werden auch hormonelle und vegetative Einflüsse auf Funktionsstörungen behandelt. Durch die Kombination von theoretischen und praktischen Inhalten wird eine fundierte Weiterbildung geboten, die nicht nur für Therapeuten relevant ist, sondern auch für alle, die ein tieferes Verständnis für die Verbindungen zwischen Faszien und Beckenboden entwickeln möchten. Kursinhalte: Makro- und Mikroanatomie des Fasziensystems Tiefe Frontal Linie (TFL) nach T. Myers Faszien des Perineums und des kleinen Beckens nach S. Paoletti Funktionelle und strukturelle Zusammenhänge der faszialen Verbindungen Zusammenhänge hormoneller und vegetativer Wirkungsweisen auf die Funktion des Beckenbodens Faszientraining bei Funktionsstörungen im Becken für Frauen und Männer Dieser Kurs ist besonders wertvoll für diejenigen, die ihre Kenntnisse im Bereich der Beckenbodentherapie erweitern möchten, aber auch eine breitere Perspektive zu den faszialen Verbindungen und deren Einfluss auf Funktionsstörungen im Beckenbereich suchen. Praktische Übungen: Im Kurs werden verschiedene Techniken des Faszientrainings vorgestellt, um Funktionsstörungen im Becken sowohl bei Frauen als auch bei Männern zu behandeln. Zusatzinformationen: Dieser Kurs ist ein Rückenschulrefresher nach BVMBZ-Richtlinien. Kenntnisse im Bereich der Beckenbodentherapie sind erwünscht, aber nicht zwingend erforderlich. Auch Vorkenntnisse über Faszien sind nicht notwendig. Bitte mitbringen: Faszien- oder Pilatesrolle sowie Faszien- oder Tennisball. Hinweise zur Online-Teilnahme Die Online-Übertragung erfolgt über die Plattform Zoom. Bitte installieren Sie die Zoom-App vor Kursbeginn. Eine stabile Internetverbindung, Kamera und Mikrofon sind erforderlich. Der Login sollte spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn erfolgen. Praktische Inhalte werden visuell demonstriert, jedoch nicht haptisch kontrolliert. Fragen und Beiträge erfolgen über das Mikrofon.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar. In diesem Workshop erhalten Sie fundiertes Wissen zum weiblichen Zyklus und zu den hormonellen Abläufen in den reproduktiven Jahren. Viele Frauen erleben trotz gesunder Lebensweise über längere Zeit Beschwerden wie schmerzhafte oder unregelmäßige Menstruationszyklen, unerfüllten Kinderwunsch oder hormonelle Ungleichgewichte. Ziel des Seminars ist es, ein tieferes Verständnis für den weiblichen Körper zu schaffen und Techniken zu vermitteln, mit denen sich solche Beschwerden selbst regulieren lassen. Die Teilnehmenden erhalten umfassende theoretische und praktische Kenntnisse, die sowohl im persönlichen Alltag als auch in der Arbeit mit Patientinnen umgesetzt werden können. Dabei werden die einzelnen Zyklusphasen und die dazugehörigen hormonellen Schwankungen ebenso beleuchtet wie die Rolle von Stressfaktoren und hormoneller Verhütung. So wird verständlich, wie sich diese Einflüsse auf das tägliche Befinden auswirken und welche Strategien zur Symptomlinderung zur Verfügung stehen. Jeder theoretische Baustein wird durch praxisnahe Handlungsanleitungen ergänzt, die sowohl in der eigenen Praxis als auch in der Arbeit mit Klientinnen sofort anwendbar sind. Das Seminar ergänzt idealerweise den Kurs „Faszie & Beckenboden – physiotherapeutische Behandlungsansätze bei Beckenbodendysfunktionen“. Ziel ist es, Sie in die Lage zu versetzen, hormonelle Dysbalancen nicht nur zu verstehen, sondern aktiv zu regulieren – körperlich wie mental – und dieses Wissen unmittelbar in der Praxis einzusetzen. Kursinhalte Weibliche Zyklusphasen und Biorhythmen in den reproduktiven Jahren Die fünf Hormonsysteme der Frau in den reproduktiven Jahren Auswirkungen von Stress und hormoneller Verhütung auf den weiblichen Körper Hormonelle Dysbalancen und Symptome erkennen und regulieren lernen Ernährung, Bewegung und mentaler Fokus in den verschiedenen Zyklusphasen Wichtige Hinweise zum Hybrid-Format Der Kurs wird live über Zoom übertragen. Bitte installieren Sie die App vorab und machen Sie sich mit der Nutzung vertraut. Für eine optimale Bild- und Tonqualität sind eine funktionierende Kamera und ein Mikrofon erforderlich. Bitte loggen Sie sich spätestens 15 Minuten vor Beginn in den virtuellen Warteraum ein. Praktische Demonstrationen werden visuell gezeigt; eine haptische Kontrolle durch den Referenten ist nicht möglich. Online-Teilnehmende können jederzeit das Mikrofon nutzen und Fragen ebenso stellen wie Präsenzteilnehmende. Da der Referent Live-Chats nicht aktiv beobachtet, nutzen Sie für Rückfragen bitte vorrangig Ihr Mikrofon.

Die Weiterbildung im Bereich Women’s Health mit Fokus auf die Wechseljahre vermittelt umfangreiches Wissen über die körperlichen sowie mentalen Veränderungen, die Frauen in dieser Lebensphase erfahren. In einem strukturierten Online-Seminar werden wichtige Themen der Frauengesundheit verständlich und praxisnah aufbereitet. Ziel ist es, ein fundiertes Verständnis für die Prozesse der Menopause zu entwickeln und dieses Wissen sicher im Alltag sowie im Beruf einzusetzen. Früher oder später ist jede Frau von den Wechseljahren betroffen, dennoch bestehen oft Unsicherheiten und unterschiedliche Erwartungen an diese Zeit. Genau hier setzt die Fortbildung an, indem sie typische Fragen behandelt und wissenschaftlich fundierte Antworten liefert. Dabei wird deutlich, dass jede Frau diese Phase individuell erlebt und unterschiedliche Herausforderungen bestehen. Viele Frauen leiden trotz gesunder Lebensführung über einen längeren Zeitraum hinweg unter Beschwerden, ohne deren Ursachen genau zu kennen. Häufig fehlt es an fundierter Aufklärung über hormonelle Abläufe und mögliche Therapieoptionen. Die Inhalte des Seminars schaffen hier Übersicht und zeigen verschiedene Ansätze zur Verbesserung des Wohlbefindens auf. Ein zentraler Fokus liegt darauf, die eigene Gesundheit besser zu verstehen und aktiv zu steuern. Neben theoretischen Grundlagen werden praxisnahe Strategien vermittelt, die sich direkt in den Alltag integrieren lassen. So werden Teilnehmende befähigt, sowohl für sich selbst als auch im Umgang mit Patientinnen oder Klientinnen kompetent zu handeln. Kursinhalte Zeitlicher und hormoneller Ablauf der Wechseljahre verständlich erklärt Phasen der Wechseljahre: Perimenopause, Menopause und Postmenopause Hormonelle Dysbalancen erkennen und typische Symptome regulieren Hormonersatztherapie sowie bioidentische Hormone im Überblick Unterstützende Maßnahmen wie Ernährung, Bewegung und mentaler Fokus Chancen und Potenziale dieser Lebensphase erkennen Die Inhalte sind so gestaltet, dass eine direkte Umsetzung möglich ist und theoretisches Wissen sinnvoll mit praktischen Ansätzen kombiniert wird. Dadurch entsteht ein nachhaltiger Lernerfolg. Zusätzlich lässt sich die Weiterbildung optimal mit weiteren Kursen im Bereich Frauengesundheit ergänzen. Zusammenfassung: Diese Weiterbildung bietet eine umfassende und praxisnahe Einführung in die Wechseljahre. Sie unterstützt dabei, hormonelle Prozesse besser zu verstehen, Beschwerden gezielt zu begleiten und die Chancen dieser Lebensphase bewusst wahrzunehmen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Kurs kann sowohl online als auch in Präsenz besucht werden. Die Zeit nach den Wechseljahren bringt für viele Frauen körperliche, hormonelle und psychosoziale Veränderungen mit sich. Der Kurs „Frauengesundheit nach der Menopause“ vermittelt praxisorientiertes Fachwissen zu diesen Prozessen und zeigt, wie physiotherapeutische Maßnahmen sowie gezielte Bewegung Gesundheit, Belastbarkeit und Lebensqualität langfristig fördern können. Zu Beginn erhalten die Teilnehmenden einen verständlichen Einblick in die hormonellen Veränderungen während Menopause und Postmenopause sowie deren Auswirkungen auf den weiblichen Organismus. Ergänzend werden Themen wie Stoffwechsel, Ernährung, Körperzusammensetzung und Gewichtsentwicklung in einen gesundheitsbezogenen Kontext eingeordnet. Ein weiterer Fokus liegt auf typischen Veränderungen nach der Menopause, darunter der Rückgang der Knochendichte sowie Anpassungen von Muskulatur, Bindegewebe und Herz-Kreislauf-System. Aufbauend darauf werden häufig auftretende Beschwerden und Krankheitsbilder wie Osteoporose, Gelenk- und Rückenbeschwerden, Beckenbodenprobleme, Inkontinenz, Schlafstörungen, klimakterische Beschwerden sowie kardiovaskuläre Risiken erläutert. Im praktischen Abschnitt lernen die Teilnehmenden physiotherapeutische Trainings- und Übungskonzepte kennen, die speziell auf Frauen nach der Menopause abgestimmt sind. Vermittelt wird, welche Trainingsformen geeignet sind und wie Kraft-, Beweglichkeits-, Gleichgewichts- und Ausdauertraining angepasst werden können. Zusätzlich wird erläutert, worauf bei bestehenden Beschwerden oder Erkrankungen besonders zu achten ist. Ziel des Kurses ist es, Sicherheit bei der Auswahl und Anleitung geeigneter Übungen zu schaffen und die Kompetenz im Umgang mit Bewegung in dieser Lebensphase zu stärken. Der Kurs richtet sich an Fachpersonen aus dem Gesundheitswesen, die ein grundlegendes Verständnis für die physiologischen Veränderungen nach der Menopause sowie für präventive und therapeutische physiotherapeutische Maßnahmen erwerben möchten. Kursinhalte Überblick über Menopause und Postmenopause Hormonelle und physiologische Veränderungen Ernährung, Stoffwechsel und Gewichtsentwicklung Häufige Beschwerden und Krankheitsbilder nach der Menopause Osteoporoseprävention und -training Beckenboden- und Krafttraining Physiotherapeutische Übungs- und Behandlungsansätze Praktische Tipps für einen aktiven und gesunden Alltag nach der Menopause Der Kurs verbindet theoretische Grundlagen mit praxisnahen Übungen und bietet Raum für Fragen, Austausch und Diskussionen. Bitte beachten Dieser Hybridkurs wird sowohl online als auch vor Ort durchgeführt. Bitte beachten Sie folgende Hinweise: Die Online-Übertragung erfolgt über „Zoom“. Bitte installieren Sie die Anwendung vor Kursbeginn auf Ihrem Desktop. Für eine optimale Bildqualität wird die Nutzung der App empfohlen. Kamera und Mikrofon müssen funktionsfähig sein. Bitte treten Sie spätestens 15 Minuten vor Beginn dem Warteraum bei. Praktische Inhalte können online demonstriert, jedoch nicht haptisch kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können aktiv Fragen stellen und sich jederzeit beteiligen. Da der Chat nicht dauerhaft verfolgt werden kann, nutzen Sie bitte bevorzugt das Mikrofon.

Dieser Kurs kann als Präsenz- oder Onlinevariante gebucht werden. Die Schwangerschaft ist eine einzigartige Lebensphase, in der sich der weibliche Körper auf unterschiedlichste Weise anpasst. Der Kurs „Women’s Health und Übungen in der Schwangerschaft“ vermittelt praxisnahes und fundiertes Wissen über diese Veränderungen und zeigt auf, wie gezielte physiotherapeutische Übungen Gesundheit, Beweglichkeit und Wohlbefinden während der Schwangerschaft fördern können. Zu Beginn erhalten die Teilnehmenden einen verständlichen Überblick über die einzelnen Phasen der Schwangerschaft sowie über wichtige körperliche Anpassungsvorgänge. Zusätzlich werden Ernährung und natürliche Gewichtszunahme thematisiert und in einen gesundheitsfördernden Zusammenhang gestellt. Ein weiterer Schwerpunkt beschäftigt sich mit typischen körperlichen Veränderungen bei werdenden Müttern, darunter Veränderungen der Haltung, hormonelle Einflüsse und muskuläre Anpassungen sowie deren Auswirkungen auf Belastbarkeit und Bewegung. Darauf aufbauend werden häufige Gestosen wie Schwangerschaftsdiabetes oder Präeklampsie sowie typische schwangerschaftsbedingte Beschwerden wie Rückenschmerzen, Beckengürtelschmerzen, Ödeme, Kreislaufprobleme oder das Karpaltunnelsyndrom erläutert. Im praktischen Kursteil lernen die Teilnehmenden physiotherapeutische Trainings- und Übungsmöglichkeiten kennen, die speziell auf die Bedürfnisse während der Schwangerschaft abgestimmt sind. Es wird vermittelt, welche Übungen sinnvoll eingesetzt werden können, worauf besonders zu achten ist und welche Belastungen angepasst oder vermieden werden sollten. Ziel des Kurses ist es, mehr Sicherheit im Umgang mit Bewegung in der Schwangerschaft zu vermitteln und die Eigenkompetenz nachhaltig zu stärken. Der Kurs richtet sich an Fachkräfte im Gesundheitswesen, die ein grundlegendes Verständnis für die Physiologie der Schwangerschaft sowie für physiotherapeutische Maßnahmen entwickeln möchten. Kursinhalte Überblick über den Verlauf der Schwangerschaft Ernährung und gesunde Gewichtszunahme Physiologische Veränderungen des mütterlichen Körpers Häufige Beschwerden und Krankheitsbilder in der Schwangerschaft Physiotherapeutische Übungen und Behandlungsansätze Praktische Tipps für einen bewegten Schwangerschaftsalltag Der Kurs kombiniert theoretisches Basiswissen mit praxisorientierten Übungen und bietet ausreichend Raum für Fragen und fachlichen Austausch. Bitte beachten Der Kurs wird hybrid durchgeführt und ist sowohl online als auch in Präsenz verfügbar. Bitte beachten Sie folgende Hinweise: Die Übertragung erfolgt über die Plattform „Zoom“. Bitte installieren Sie die Anwendung vor Kursbeginn auf Ihrem Desktop. Für eine gute Bildqualität wird empfohlen, die App vorab herunterzuladen. Eine funktionierende Kamera und ein funktionierendes Mikrofon sind erforderlich. Bitte befinden Sie sich spätestens 15 Minuten vor Beginn im Warteraum. Praktische Inhalte können online demonstriert, jedoch nicht haptisch kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können sich jederzeit aktiv beteiligen und Fragen stellen. Da der Chat während des Unterrichts nicht dauerhaft beobachtet werden kann, nutzen Sie bitte bevorzugt das Mikrofon.

Um Drums Alive® Instructor zu werden, sind zunächst keine besonderen Voraussetzungen erforderlich. Der Kurs richtet sich an alle, die Freude am Trommeln haben und idealerweise bereits etwas Musik- und Rhythmusgefühl mitbringen. In der zweitägigen Grundausbildung, angeboten im MFZ Leipzig, dem Certification Training, erhältst du das notwendige Know-how, um die Grundlagen von Drums Alive® sicher und praxisnah weiterzugeben. Im Mittelpunkt stehen die Basic Drumming Skills, also die grundlegenden Trommelschläge, sowie erste Bewegungskombinationen aus Aerobic und Trommeln. Darüber hinaus gehören Musiklehre, Rhythmusschulung und die theoretischen Hintergründe von Drums Alive® zu den zentralen Bestandteilen der Ausbildung. So erhältst du eine fundierte Grundlage, um eigene Drums Alive® Kurse strukturiert und sicher anzuleiten. Kursinhalte Modul 1 – Pflichtmodul Modellstunden Drums Alive® Basics: Grundpositionen, Grundschläge, Bewegungen und Modifikationen Theoretische Hintergründe Musiklehre und Rhythmusschulung Drums Alive® unterrichten Umfangreiches Skript Online-Zugang zu Videomaterial nach Registrierung Zertifikat Nach erfolgreicher Absolvierung des Moduls erhältst du das Drums Alive® Zertifikat und darfst eigene Kurse und Stunden unter diesem Namen anbieten. Empfehlung Nach Abschluss des ersten Moduls empfehlen wir dir die Teilnahme am Aufbaumodul, um deine Kenntnisse zu vertiefen und dein Repertoire zu erweitern.

Männliche Beckenorgane und Beckenbodenrehabilitation In dieser Präsenzfortbildung erhalten Therapeutinnen und Therapeuten eine fundierte Einführung in die Anatomie und Physiologie der männlichen Beckenorgane. Der Kurs kombiniert theoretische Grundlagen mit praxisorientierten Übungen, um ein vertieftes Verständnis für Aufbau und Funktion des Beckenbodens zu vermitteln. Durch Vorträge und Gruppenarbeiten lernen die Teilnehmenden die relevanten Fachbegriffe und Zusammenhänge kennen, die als Basis für eine gezielte Rehabilitation nach Prostataeingriffen erforderlich sind. Ein Schwerpunkt liegt auf der Analyse gängiger Krankheitsbilder der Prostata. Aktuelle Forschungsergebnisse zur Evidenz der Prostatagesundheit werden verständlich aufbereitet und in den Kontext prä- und postoperativer Prozesse gestellt. Anhand von Fallbeispielen entwickeln die Teilnehmenden ein Bewusstsein für typische Verläufe und erarbeiten Handlungskonzepte, die im Anschluss an operative Maßnahmen angewendet werden können. Im praktischen Teil des Seminars erlernen die Teilnehmenden systematische Herangehensweisen für die Inkontinenzversorgung des Mannes. Körpernahe Demonstrationen und angeleitete Übungen fördern das praktische Verständnis und die Umsetzung im Klinik- oder Praxisalltag. Spezielle Beckenbodenübungen werden schrittweise eingeführt, sodass sie direkt in Therapieabläufe integriert werden können. Abschließend wird die Erhebung und Interpretation wichtiger messbarer Daten für den Erst- und Endbefund sowie für den Therapiebericht vertieft. Kursinhalte Evidenz der Prostatagesundheit Behandlungskonzept in der prä- und postoperativen Beckenbodenrehabilitation Inkontinenzversorgung des Mannes Beckenbodenübungen Wichtige messbare Daten für den Erst- und Endbefund sowie für den Therapiebericht Die Fortbildung bietet eine ausgewogene Mischung aus wissenschaftlicher Fundierung und praktischer Anwendung. Durch den direkten Austausch mit Referenten und Kolleginnen sowie die intensive Betreuung in Kleingruppen entwickelt sich ein nachhaltiges Kompetenzniveau, das die Teilnehmenden befähigt, Beckenbodenrehabilitation nach Prostataerkrankungen evidenzbasiert umzusetzen.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar. Die Weiterbildung „Gesichtsdiagnostik und Körpersprache“ vermittelt einen vertieften Einblick in die Psycho- und Patho-Physiognomik sowie in die Körper- und Organsprache des Menschen. Im Mittelpunkt steht die Frage, was Patientinnen und Patienten ohne Worte mitteilen und wie diese nonverbalen Hinweise im therapeutischen Kontext erkannt und verstanden werden können. Das bekannte Leitmotiv „Bevor der Patient sitzt, steht die Diagnose“ unterstreicht dabei die Bedeutung des ersten Eindrucks und der genauen Beobachtung. Im Kurs lernen die Teilnehmenden, Körpersprache, Mimik, Gestik und Gesichtszonen differenziert zu analysieren und ihre Bedeutung für den Gesundheitszustand einzuordnen. Hinweise wie Schwellungen, Rötungen oder Blässe-Zeichen im Gesicht werden ebenso betrachtet wie die psychosomatische Bedeutung einzelner Organzonen. Dadurch entsteht ein erweiterter diagnostischer Zugang, der hilft, hinter die äußere Fassade zu blicken und individuelle therapeutische Ansätze gezielter zu entwickeln. Die Fortbildung verbindet die Grundlagen der Gesichtsdiagnostik mit einem umfassenden Verständnis nonverbaler Kommunikation. Durch die Kombination von Psycho- und Patho-Physiognomik mit therapeutischer Gesprächsführung und psychosomatischen Zusammenhängen erweitern die Teilnehmenden ihren diagnostischen Blick und ihren therapeutischen Handlungsspielraum. Das Seminar eignet sich ideal für Therapeutinnen und Therapeuten, die ihre Wahrnehmung schärfen und ihre Arbeit um eine tiefere Ebene der Patientenbeobachtung ergänzen möchten. Kursinhalte Mit der Psycho- und Patho-Physiognomik die Körpersprache des Patienten erkennen und umfassend übersetzen Hinter die menschliche Fassade schauen Hinweise aus dem Gesicht wie Schwellungen, Rötungen und Blässe-Zeichen richtig deuten Grundlagen der Gesichtsdiagnostik mit den Organzonen im Gesicht und ihrer psychosomatischen Bedeutung Mit Hilfe der Psycho- und Patho-Physiognomik wertvolle Informationen für eine individuelle Therapie erhalten Mimik, Gestik und Körpersprache der Patienten und ihre tiefere Bedeutung verstehen lernen Patienten mit anderen Augen sehen Hinweise zum Hybrid-Format Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und informieren Sie sich kurz über die Nutzung. Das Herunterladen der App ist entscheidend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt werden, jedoch vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und wie Präsenz-Teilnehmende ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Da der Referent während des Unterrichts nicht auf den Chat achten kann, wird darum gebeten, das Mikrofon zu nutzen.

Die rechtzeitige Planung der Altersnachfolge ist ein wichtiger Bestandteil im Lebenszyklus einer Praxis. Diese Präsenz-Weiterbildung in Leipzig vermittelt, wie sich der aktuelle Praxiswert fundiert betrachten, gezielt verbessern und langfristig sichern lässt. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Praxisinhaber den Übergang in den Ruhestand strukturiert vorbereiten können. Ausgehend von einer Bewertung der gegenwärtigen Praxissituation erarbeiten die Teilnehmenden konkrete Strategien für die Praxisnachfolge und Übergabe. Dabei werden wirtschaftliche, organisatorische und rechtliche Gesichtspunkte ebenso berücksichtigt wie die persönliche Vorbereitung auf den nächsten beruflichen und privaten Lebensabschnitt. Inhalte des Seminars: Ermittlung des tatsächlichen Praxiswerts Maßnahmen zur nachhaltigen Steigerung des Praxiswerts Planung und Gestaltung eines fließenden Übergangs Rechtliche Möglichkeiten für Partnerschaften und Gemeinschaftspraxen Der persönliche Austausch im Präsenzseminar ermöglicht es, typische Herausforderungen gemeinsam zu analysieren und praxisnahe Lösungsansätze zu entwickeln. So entsteht ein klarer Rahmen für das individuelle Übergangsmanagement – von der ersten Bestandsaufnahme bis zur abschließenden Praxisübergabe.

Die Weiterbildung Drums Alive am MFZ Leipzig widmet sich dem Schwerpunkt Golden Beats. Dieses Trommel- und Tanzkonzept wurde speziell für ältere Menschen entwickelt. Zugleich beschreibt das Programm einen Zugang zu rhythmischer Bewegung für unterschiedliche Altersgruppen und gesundheitliche Voraussetzungen. Bewegungsfreude bildet den Ausgangspunkt: Trommeln und Tanzen sollen positive Gefühle unterstützen. Die Programmbeschreibung führt dies unter anderem auf die Ausschüttung von Endorphinen zurück. Sie verbindet rhythmische Trommelmuster außerdem mit einer Synchronisation der Gehirnhälften beziehungsweise Gehirnwellen und beschreibt Wohlbefinden, geistige Aufmerksamkeit und Selbstbewusstsein als angestrebte Wirkungen. Inhaltliche Schwerpunkte Golden Beats als Konzept für die ältere Generation Verbindung von Trommeln, Tanzen und rhythmischen Mustern Bewegungsfreude und positive emotionale Erfahrungen Wohlbefinden, Aufmerksamkeit und Selbstbewusstsein Aktivierung, innere Ruhe und Entspannung Der Präsenzkurs in Leipzig behandelt damit ein Bewegungsangebot, das belebende und entspannende Erfahrungen zusammenführt. Im Zentrum steht das Zusammenspiel von körperlicher Aktivität, Rhythmus und emotionalem Erleben.

Drums Alive Kids Beats ist ein speziell für Kinder zwischen sechs und zehn Jahren entwickeltes Programm. Die Weiterbildung Drums Alive Kids Beats in Leipzig vermittelt, wie die Verbindung aus Trommeln, Rhythmus, Musikerziehung und kreativen Aufgaben kindgerecht eingesetzt werden kann. Der Kurs findet als Präsenzveranstaltung am MFZ Leipzig statt. Das Konzept richtet den Blick auf verschiedene Bereiche der kindlichen Entwicklung. Drums Alive® soll insbesondere die Konzentration und Merkfähigkeit unterstützen. Darüber hinaus werden Körperkoordination, Sinneswahrnehmung und soziale Kompetenzen angesprochen. Rhythmische Bewegung und gemeinsames Trommeln können außerdem dazu beitragen, Stress und Aggressionen abzubauen und das Selbstwertgefühl der Kinder zu stärken. Im Mittelpunkt des Seminars steht die altersgerechte Vermittlung von Drums Alive®. Die Teilnehmenden beschäftigen sich damit, wie Kindern das Programm auf eine verständliche und motivierende Weise nahegebracht werden kann. Rhythmusspiele bilden dabei ebenso einen Bestandteil wie Musikerziehung und Kreativität. Auf diese Weise verbindet das Kurskonzept körperliche Aktivität mit musikalischen und gestalterischen Elementen. Inhalte der Präsenzfortbildung Einführung in Drums Alive Kids Beats Kindgerechte Vermittlung von Drums Alive® Rhythmusspiele für Kinder von sechs bis zehn Jahren Musikerziehung im Rahmen des Drums-Alive®-Programms Kreative Elemente und Aufgaben Förderung von Konzentration und Merkfähigkeit Unterstützung der Körperkoordination Stärkung sozialer Kompetenzen und des Selbstwertgefühls Entwicklung und Förderung der Sinneswahrnehmung Umgang mit Stress und Aggressionen durch rhythmische Aktivität