Fachtherapeut für neurokognitive Rehabilitation – Modul 1-Teil 1
[25 FP]
Einführung in die theoretischen Grundlagen der neurokognitiven Rehabilitation
Aktuelle neurowissenschaftliche Erkenntnisse bilden die Grundlage des Therapiekonzeptes der neurokognitiven Rehabilitation, auf der Basis des Konzepts von Prof. Carlo Perfetti. Die neurokognitive Sichtweise betrachtet Rehabilitation als einen Lernprozess unter pathologischen Bedingungen. Es wird davon ausgegangen, dass die Qualität der Wiederherstellung der Bewegungsfähigkeit durch die Aktivierung kognitiver Prozesse beeinflussbar ist. Patient*innen lernen im Rahmen der Behandlung mit Hilfe kognitiver Prozesse eigenständig auf Pathologien einzuwirken und ihre Bewegungsfähigkeit zu erweitern.
Ziel der Weiterbildung
Sie werden befähigt auf Basis der theoretischen Kenntnisse im Therapiealltag erste Schritte der Befunderhebung durchzuführen, geeignete Übungen auszuwählen und in der Behandlung von hemiplegischen Patient*innen anzuwenden.
Kursinhalte:
- Grundprinzipien der neurokognitiven Rehabilitation
- Bedeutung kognitiver Prozesse in Bezug auf die Bewegungswiederherstellung
- Spezifische Motorik eines Hemiplegikers
- 3-Stufen Konzept des Übungsaufbaus
- Übungsdurchführung (Therapiematerial, Einsatz von Sprache, Handling der Patient*innen)
Keine Teilnehmervoraussetzung notwendig
Kurstermine 3
-
Ort / Raum
-
- 1
- Montag, 15. September 2025
- 09:00 – 17:30 Uhr
1 Montag • 15. September 2025 • 09:00 – 17:30 Uhr -
- 2
- Dienstag, 16. September 2025
- 09:00 – 17:30 Uhr
2 Dienstag • 16. September 2025 • 09:00 – 17:30 Uhr -
- 3
- Mittwoch, 17. September 2025
- 09:00 – 12:30 Uhr
3 Mittwoch • 17. September 2025 • 09:00 – 12:30 Uhr
Fachtherapeut für neurokognitive Rehabilitation – Modul 1-Teil 1
[25 FP]
Einführung in die theoretischen Grundlagen der neurokognitiven Rehabilitation
Aktuelle neurowissenschaftliche Erkenntnisse bilden die Grundlage des Therapiekonzeptes der neurokognitiven Rehabilitation, auf der Basis des Konzepts von Prof. Carlo Perfetti. Die neurokognitive Sichtweise betrachtet Rehabilitation als einen Lernprozess unter pathologischen Bedingungen. Es wird davon ausgegangen, dass die Qualität der Wiederherstellung der Bewegungsfähigkeit durch die Aktivierung kognitiver Prozesse beeinflussbar ist. Patient*innen lernen im Rahmen der Behandlung mit Hilfe kognitiver Prozesse eigenständig auf Pathologien einzuwirken und ihre Bewegungsfähigkeit zu erweitern.
Ziel der Weiterbildung
Sie werden befähigt auf Basis der theoretischen Kenntnisse im Therapiealltag erste Schritte der Befunderhebung durchzuführen, geeignete Übungen auszuwählen und in der Behandlung von hemiplegischen Patient*innen anzuwenden.
Kursinhalte:
- Grundprinzipien der neurokognitiven Rehabilitation
- Bedeutung kognitiver Prozesse in Bezug auf die Bewegungswiederherstellung
- Spezifische Motorik eines Hemiplegikers
- 3-Stufen Konzept des Übungsaufbaus
- Übungsdurchführung (Therapiematerial, Einsatz von Sprache, Handling der Patient*innen)
Keine Teilnehmervoraussetzung notwendig
-
Gebühr390,00 €
- Kursnummer: LEPER1.12501
-
StartMo. 15.09.2025
09:00 UhrEndeMi. 17.09.2025
12:30 Uhr
