Die Weiterbildung Therapieideen bei Aufmerksamkeitsproblemen beschäftigt sich mit der Frage, wie therapeutische Sitzungen bei Konzentrations- und Aufmerksamkeitsauffälligkeiten verständlich, strukturiert und fachlich sinnvoll geplant werden können. Der Fokus liegt sowohl auf der durchdachten Vorbereitung einzelner Termine als auch auf dem Aufbau zusammenhängender Therapiephasen. Bewusst wird auf die Festlegung einer bestimmten Methode verzichtet, sodass die vermittelten Inhalte flexibel auf verschiedene therapeutische Konzepte und Arbeitsbereiche übertragbar bleiben. Einzel- und Gruppensettings werden gleichermaßen berücksichtigt und praxisorientiert dargestellt.Im Rahmen der digitalen Fortbildung wird aufgezeigt, welche Faktoren für die Planung einer Therapieeinheit von zentraler Bedeutung sind. Dazu zählen eine klare Zieldefinition, ein nachvollziehbarer Ablauf sowie der gezielte Einsatz passender Materialien. Unterschiedliche Therapiemanuale und Arbeitsmittel werden vorgestellt und hinsichtlich ihres praktischen Nutzens reflektiert. Ziel ist es, fachliche Anforderungen mit den individuellen Bedürfnissen von Kindern zu verbinden und Therapiesitzungen transparent sowie zielorientiert zu gestalten.Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Wahl zwischen Einzel- und Gruppentherapie. Es wird thematisiert, welche Rahmenbedingungen, gruppendynamischen Aspekte und persönlichen Voraussetzungen bei der Entscheidung für das geeignete Setting berücksichtigt werden sollten. Diese Auseinandersetzung bietet Fachkräften eine fundierte Orientierung, um die eigene Therapieplanung systematisch weiterzuentwickeln und fachlich sicher zu begründen.Die Inhalte der Online-Weiterbildung sind praxisnah aufbereitet und lassen sich direkt in den beruflichen Alltag integrieren. Durch die Verknüpfung theoretischer Einordnung mit konkreten Praxisbeispielen entsteht ein schlüssiges Gesamtbild, das Sicherheit in der Planung vermittelt und neue Impulse für den therapeutischen Umgang mit Aufmerksamkeitsproblemen bietet. Das digitale Format ermöglicht eine flexible Teilnahme unabhängig von Zeit und Ort.KursinhalteSinnvolle und strukturierte Gestaltung von TherapieeinheitenZentrale Aspekte bei der Planung therapeutischer SitzungenVorstellung und praktische Erprobung verschiedener Therapiemanuale und MaterialienReflexion der Eignung von Einzel- und Gruppentherapie bei AufmerksamkeitsproblemenZusammenfassungDie Weiterbildung Therapieideen bei Aufmerksamkeitsproblemen vermittelt fundierte Grundlagen zur Planung und Strukturierung therapeutischer Einheiten. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Ansätze, der reflektierte Einsatz von Materialien sowie eine fachlich begründete Auswahl geeigneter Therapieformate. Als Online-Seminar unterstützt das Angebot eine strukturierte und professionelle Weiterentwicklung der eigenen Therapieplanung.Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist Folgendes zu berücksichtigen:Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte die App vorab auf den Desktop laden und sich kurz damit vertraut machen.Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine stabile Bildqualität während des Kurses.Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionierendes Mikrofon sind erforderlich.Bitte spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im virtuellen Warteraum einfinden.Praktische Inhalte können optisch gezeigt und erklärt werden, eine haptische Kontrolle durch den Referenten ist jedoch nicht möglich.Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Beiträge in den Raum einbringen.Da der Referent den Chat nicht dauerhaft verfolgen kann, bitten wir um Nutzung des Mikrofons.

Wie kann ich eine Therapieeinheit effektiv aufbauen? Weshalb ist auch hier der Alltagsbezug so wichtig und welche Tipps / Aufgaben kann ich für Zuhause mitgeben? Es werden verschiedene Beispiele und Ideen vorgestellt, welche Materialien eingesetzt werden könnten.

Du hast Lust, dich kreativ auszutoben – ohne Druck, ohne stundenlange Vorbereitung? Dann geht’s hier weiter! In diesem Teil erwarten euch frische, überraschende Übungen, die sofort umsetzbar sind und ins ins kreative Tun bringen. Mehr Farbe, mehr Ideen, mehr Spaß! Ganz nebenbei stärkt es das Selbstvertrauen, entspannt den Kopf und es werden neue Möglichkeiten entdeckt, für kreativen Ausdruck. Schnell, einfach, wirkungsvoll – und garantiert inspirierend. Materialliste: Papier A3 und A 4 mind. 170 gr. (Schulzeichenblock als Alternative) 3 in 1 Woody´s oder wasservermalbare Buntstifte Auarellkasten oder Tuschkasten oder Gouachekasten Rundpinsel 12 (keine Borstenpinsel), 2 Wassergläser, Mallappen Bleistift B2

Fachtherapeut Kunstkreativ FTK Der FTK gliedert sich in 4 Ausbildungsmodule die jeweils aus einer 2 tägigen Präsenzfortbildung bestehen. Die 4 Module sind: Basiskurs Psychiatrie Pädiatrie Geriatrie Ziel aller Module ist es dir Techniken zu vermitteln die du sofort mit wenig Aufwand in der Praxis für alle Generationen und unterschiedlichsten Krankheitsbilder umsetzen kannst. Nach Abschluss aller 4 Module kannst du freiwillig an einer Prüfung teilnehmen und erhälst bei erfolgreicher Durchführung das Zertifikat zum Fachtherapeut. Die Module können einzeln gebucht werden und wir empfehlen mit dem Basiskurs zu starten. Mal die Perspektive wechseln! Ziel dieses Kurses ist es, einen Einblick in die Möglichkeiten nonverbaler Therapien, insbesondere der Kunsttherapie, zu vermitteln.  Kreativität ist ein Grundbedürfnis des Menschen und als solche therapeutisch von unschätzbarem Wert.  Du lernst und erlebst, wie Kunsttherapie eingesetzt wird und was sie bewirken kann.  Kursinhalte: Materialkunde Basiswissen über therapeutische Wirkung von Farben Kontakt, Anamnese, therapeutisches Setting Kontraindikationen Übungen, Selbsterfahrung, Analyse Umsetzen in der Praxis

Die Ausbildung gliedert sich in 4 Ausbildungsmodule, die jeweils aus einer 2-tägigen Präsenzfortbildung bestehen: die 4 Module sind: meditatives Malen Papier in der Therapie Ton in der Therapie Druckwerkstatt Ziel aller Module ist es dir Kompetenzen und Techniken zu vermitteln, die du sofort mit wenig Aufwand in der Praxis für alle Generationen und mit unterschiedlichsten Krankheitsbildern umsetzen kannst. Nach Durchführung aller 4 Kurse kannst du freiwillig an einer Prüfung teilnehmen und erhältst bei erfolgreichem Abschluss das Zertifikat zum Fachtherapeut Handwerk kreativ. Die Kurse können einzeln gebucht werden und die Reihenfolge ist beliebig. Modul meditatives Malen Lerne eine einfache und kreative Methode, um ohne großen Aufwand deine Klienten zu unterstützen Ruhe zu finden, Ausgleich zu schaffen, von stressiger Situation oder sonstigen belastenden Vorkommnissen. Malen mit spielerischem Charakter steht im Vordergrund, und nicht das entstandene Bild. Dieser Kurs vermittelt verschiedene Herangehensweisen anhand praktischer Selbsterfahrung deiner Klienten Entspannung und Entlastung zu verschaffen. Nach Abschluss des Kurses kannst du: Anleiten und Begleiten Verschiedene Methoden anwenden Deine Klienten lernen: Sich Zeit für sich zu nehmen Achtsam mit sich umgehen Innere Wahrnehmung stärken Gefühle und Gedanken folgen Anspannungen abbauen Im Hier und Jetzt zu sein Wenn du mit Menschen arbeitest und schon immer einen leichten Weg zur Hilfestellung kennenlernen wolltest bist du in diesem Kurs herzlich willkommen und es werden keinerlei Vorkenntnisse benötigt. Kursinhalte des Moduls: neue kreative Ideen und Methoden Materialkunde praktische, unkomplizierte Anwendungen Bildbetrachtung Fallbesprechhung Materialliste: Bleistift 2b 2 Wassergläser 3 gute Pinsel, 6 und 16 Rundpinsel, 1 Flachpinsel 14 Mallappen, Malpalette oder weißer Porzellanteller 3cm breites Kreppband kleines Heftchen Din A6, mit Papier mind. 120 gr (kann auch von der Kursleiterin besorgt werden, bitte E-Mail hierzu) Falls vorhanden: Woody´s 3 in 1, möglichst große Farbwahl Aquarellfarben

Multimodale Intervention für Kinder und Jugendliche Behandlungsstandards in der Ergotherapie bei Aufmerksamkeitsstörungen und ADHS Ergotherapie nutzt in der multimodalen Behandlung von ADHS und Aufmerksamkeitsstörungen verschiedene Bausteine. Die Betroffenen lernen durch individuumszentrierten Alltagstrainings in Verbindung mit kognitiven Strategien, Selbstregulationstrainings, funktionalen Aufmerksamkeitstrainings und Koordinations- und Sozialkompetenztrainings problematische Alltagshandlungen effektiver durchzuführen. Im Seminar wird ein praxisnaher Überblick über den aktuellen Stand zur Evidenz, systematische und gezielte ergotherapeutische Behandlungsansätze und die wesentlichen ergotherapeutischen Grundsätze gegeben. Aktuelle Trainingsprogramme, Therapiekonzepte und ihr Einsatz in der Ergotherapie werden anhand von Beispielen erläutert. Es soll verdeutlicht werden, dass Ergotherapie unter Einbeziehung kognitiver, lerntheoretischer und verhaltenstherapeutischer Interventionen und einer gezielten Einbindung aller Bezugspersonen, ein durchaus sinnvoller und vor allem evidenzbasierter Bestandteil im multimodalen Behandlungskonzept bei ADHS und Aufmerksamkeitsstörungen darstellt. Kursinhalte: Kurzüberblick über das Störungsbild (Historische Entwicklung, Symptome, Verlauf, Diagnostik) Evidenz der Ergotherapie bei ADHS Behandlungsstandards der Ergotherapie bei ADHS und Aufmerksamkeitsstörungen Vorstellung der multimodalen Therapiebausteine und Trainingsprogramme Einzeltherapie/Gruppentherapie Verschiedene weitere Therapiemöglichkeiten Umgang mit Eltern/Lehrern und Erziehern

Nervensystem Regulationen Ein kleiner Einblick in die angewandte Polyvagal Theorie und das Stresstoeleranzfenster. Unterstützung zur Entschleunigung, Ruhe und innerer Wahrnehmung. Wo liegt der Unterschied zwischen entspannt und auf dem Sofa Serien schauen? Zwei Stunden zur Unterstützung der eigenen Psychohygiene und für unsere Patienten/Klientel anwendbar. Ziele: Entschleunigung Innere Wahrnehmung trainieren Kursinhalte: Entspannende Kritzeleien Selbstregulation trainieren Den Kopf abschalten Lebensfreude aktivieren Erkenntnisse aus der Hirnforschung Materialliste: Papiere in A3 und A4 Bleistift B2 3in 1 Woody´s oder wasservermalbare Buntstifte

Dieser Präsenzkurs im Bereich der Manuellen Therapie richtet sich an alle Fachkräfte, die ihre praktischen Fähigkeiten umfassend verbessern möchten. Die Weiterbildung basiert auf dem bewährten INOMT-Konzept, das eine enge Verzahnung von Theorie und praktischer Anwendung ermöglicht. Unterstützt wird der Kurs durch das BIOKYBERNETISCHE Konzept, welches für eine exzellente fachliche Basis sorgt und stets die aktuellsten wissenschaftlichen Erkenntnisse berücksichtigt. Der Kurs legt den Schwerpunkt auf zentrale Themen, die ein ganzheitliches Verständnis der manuellen Arbeit im Bereich der Hand fördern. Die klar strukturierte Weiterbildung bietet den Teilnehmenden die Chance, sich intensiv mit einzelnen inhaltlichen Schwerpunkten auseinanderzusetzen. So wird das Zusammenspiel von Handgelenks- und Ellbogenstrukturen detailliert untersucht, während zugleich die neurophysiologischen Zusammenhänge anschaulich erläutert werden. Praxisnahe Einheiten, in denen Palpationstechniken und manualtherapeutische Untersuchungsmethoden vermittelt werden, runden das Programm ab. Die didaktische Aufbereitung integriert zudem Begriffe wie „Weiterbildung Hand“, „Fortbildung Hand“, „Seminar Hand“ und „Workshop Hand“, ohne dabei vom wesentlichen Inhalt abzulenken. Ein besonderes Merkmal des Kurses ist der direkte fachliche Dialog und die individuelle Förderung der Teilnehmenden. Die enge Zusammenarbeit während der Präsenzveranstaltungen fördert ein intensives Lernen in der Gruppe, sodass theoretisch erworbenes Wissen erfolgreich in die Praxis umgesetzt werden kann. Die Kursinhalte werden in übersichtlichen Stichpunkten aufgeführt: Physiologie des Bindegewebes und allgemeine Physiologie Anatomie der Handregion und Ellbogen, funktionelle Besonderheiten Palpation ossärer, ligamentärer, muskulärer Strukturen Manualtherapeutische Untersuchung Basistechniken der Manuellen Therapie Fallbeispiele und deren Behandlung (clinical reasoning) Neurophysiologische Zusammenhänge Teil 1 Ausbildungsaufbau Manuelle Therapie für Ergotherapeuten Die Kursstruktur ist in mehrere Module unterteilt, die einen systematischen und gezielten Lernfortschritt ermöglichen. Der modulare Aufbau umfasst: Handreha Grundkurs Handreha Aufbaukurs Manuelle Therapie Hand Manuelle Therapie Ellenbogen Manuelle Therapie Schulter Schienenbau Zusammenfassend stellt dieser Kurs eine gründliche und praxisnahe Weiterbildung im Bereich der Manuellen Therapie dar. Die konsequente Verbindung von theoretischer Wissensvermittlung und praktischen Übungen befähigt die Teilnehmenden, ihre Fertigkeiten stetig zu verbessern. Durch den modularen Aufbau und die intensive Präsenzlehre wird eine nachhaltige Steigerung der fachlichen Kompetenz erreicht, die für den beruflichen Erfolg von hoher Bedeutung ist.

Die Ausbildung gliedert sich in 4 Ausbildungsmodule, die jeweils aus einer 2-tägigen Präsenzfortbildung bestehen: die 4 Module sind: meditatives Malen Papier in der Therapie Ton in der Therapie Druckwerkstatt Ziel aller Module ist es dir Kompetenzen und Techniken zu vermitteln, die du sofort mit wenig Aufwand in der Praxis für alle Generationen und mit unterschiedlichsten Krankheitsbildern umsetzen kannst. Nach Durchführung aller 4 Kurse kannst du freiwillig an einer Prüfung teilnehmen und erhältst bei erfolgreichem Abschluss das Zertifikat zum Fachtherapeut Handwerk kreativ. Die Kurse können einzeln gebucht werden und die Reihenfolge ist beliebig. Kursinhalte: Basiswissen Papier schnell und einfach ins Handeln kommen verschiedene Techniken und Methoden Werkbetrachtung Fallbesprechung

Vertiefende Weiterbildung Manuelle Therapie Ellenbogen Dieser Präsenzkurs im Segment der Manuellen Therapie richtet sich an erfahrene Fachkräfte, die ihre klinischen Fertigkeiten und ihr theoretisches Wissen erweitern wollen. Aufbauend auf dem bewährten INOMT-Konzept, das sich durch herausragende fachliche Kompetenz sowie moderne wissenschaftliche Erkenntnisse auszeichnet, werden den Teilnehmern essenzielle Inhalte vermittelt. Der Kurs bietet einen strukturierten Überblick über manuelle Behandlungstechniken, wobei der biokybernetische Ansatz sicherstellt, dass sowohl neurophysiologische als auch strukturelle Aspekte des Bewegungsapparates berücksichtigt werden – stets unter Einbeziehung des ganzheitlichen Patientenbildes. Im Rahmen der Fortbildung werden sowohl grundlegende Theorien als auch praxisnahe Verfahren detailliert erläutert. Die Teilnehmenden erwerben praxisrelevante Kenntnisse in fortschrittlichen manuellen Methoden, die sie unmittelbar in ihrem beruflichen Alltag einsetzen können. Dabei wird ein besonderer Schwerpunkt auf die vertiefte Analyse neurophysiologischer Prinzipien gelegt, was ein umfassendes Verständnis der manualtherapeutischen Ansätze fördert. Die Darstellung der Inhalte erfolgt praxisbezogen und klar verständlich, ohne in übermäßige Fachterminologie oder redundante Informationen abzurutschen. Nachfolgend finden Sie die Kursinhalte, die einen strukturierten Einblick in die thematischen Schwerpunkte geben: Funktionelle Besonderheiten des Ellenbogengelenks Anatomie, Palpation Pathologien Manualtherapeutische Untersuchung und Behandlungstechniken Neurophysiologische Zusammenhänge Teil 2 Voraussetzung: Manuelle Therapie Hand Ausbildungsaufbau Manuelle Therapie für Ergotherapeuten Für einen systematischen Lernfortschritt ist der Kurs in drei Module gegliedert: Teil 1 – Hand, Teil 2 – Ellenbogen und Teil 3 – Schulter. Zusätzlich umfasst der Ausbildungsaufbau folgende Stationen, die den praktischen Wissenserwerb unterstützen: Handreha Grundkurs Handreha Aufbaukurs Manuelle Therapie Hand Manuelle Therapie Ellenbogen Manuelle Therapie Schulter Schienenbau Zusammenfassung Zusammenfassend liefert diese Weiterbildung einen tiefgehenden Einblick in manualtherapeutische Verfahren mit Schwerpunkt Ellenbogen. Der Kurs vereint fundierte theoretische Kenntnisse und praxisnahe Anwendungen, wodurch die kontinuierliche fachliche Entwicklung der Teilnehmer nachhaltig unterstützt wird. Die Inhalte sind logisch strukturiert und in einem klaren, sachlichen Stil dargeboten, sodass sie sowohl im klinischen Alltag als auch bei weiterführenden Herausforderungen effektiv eingesetzt werden können.

Fachtherapeut Kunstkreativ FTK Der FTK gliedert sich in 4 Ausbildungsmodule die jeweils aus einer 2 tägigen Präsenzfortbildung bestehen. Die 4 Module sind: Basiskurs Psychiatrie Pädiatrie Geriatrie Ziel aller Module ist es dir Techniken zu vermitteln die du sofort mit wenig Aufwand in der Praxis für alle Generationen und unterschiedlichsten Krankheitsbilder umsetzen kannst. Nach Abschluss aller 4 Module kannst du freiwillig an einer Prüfung teilnehmen und erhälst bei erfolgreicher Durchführung das Zertifikat zum Fachtherapeut. Die Module können einzeln gebucht werden und wir empfehlen mit dem Basiskurs zu starten. Angewandte Kunsttherapie Psychiatrie Das Selbstwertgefühl der Klienten steht im Vordergrund. Dieser Kurs unterstützt dich schnelle Erfolge für dein Klientel zu erzielen. Der Kurs befasst sich mit Sprachhygiene, sowie Krankheit, Gesundheit und Lebensqualität. Weiterhin werden anhand selbst zu erlebender Mal-Ideen Kompetenzen und Techniken für positive Therapieerlebnisse vermittelt. Kursinhalte: Vertiefung der Inhalte aus dem Basiskurs Basiswissen: Gesundheit, Krankheit, Lebensqualität Kunstkreative Intervention Inneren Bildern Ausdruck geben Psychohygiene für den Therapeuten

Diese fachlich fundierte Weiterbildung richtet sich an therapeutische Berufsgruppen, die ihre Kompetenzen in der Behandlung der rheumatischen Hand gezielt erweitern möchten. Vermittelt werden praxisnahe und klar strukturierte Behandlungskonzepte, die sich an den funktionellen Einschränkungen, schmerzbedingten Belastungen und krankheitsspezifischen Besonderheiten rheumatischer Erkrankungen orientieren. Ziel ist es, ein ganzheitliches Verständnis für die komplexen Anforderungen der Versorgung zu entwickeln und therapeutische Maßnahmen sicher in den Berufsalltag zu integrieren. Der Kurs ist überwiegend praktisch ausgerichtet und verbindet theoretische Grundlagen mit konkreten Anwendungen aus der täglichen therapeutischen Arbeit. Neben konservativen Maßnahmen werden funktionelle und ergonomische Ansätze vorgestellt, die für die langfristige Versorgung von Menschen mit rheumatischen Erkrankungen von Bedeutung sind. Ein besonderer Fokus liegt auf der Auswahl, Anpassung und sinnvollen Integration von Hilfsmitteln sowie auf der Schienenversorgung im Rahmen moderner Versorgungskonzepte. Inhalte aus einer Schienen Fortbildung und einer Fortbildung zu Hilfsmitteln und Schienenkonzepten fließen dabei nahtlos in das Gesamtkonzept ein. Ein weiterer zentraler Bestandteil der Weiterbildung ist die strukturierte Evaluation der Handfunktion. Die Teilnehmenden lernen, funktionelle Einschränkungen gezielt zu erfassen und daraus fundierte therapeutische Entscheidungen abzuleiten. Ebenso wird großer Wert auf die professionelle Anleitung der Patientinnen und Patienten gelegt. Dazu gehören sowohl die Vermittlung von Eigenübungen als auch Hinweise zu ergonomischem Arbeiten im Alltag und Beruf. Dadurch wird die Selbstständigkeit der Betroffenen gestärkt und der Therapieerfolg nachhaltig unterstützt. Ergänzt wird die Weiterbildung durch die Darstellung seltenerer rheumatischer Krankheitsbilder. Anhand anschaulicher Bildbeispiele werden unter anderem Sklerodermie, Sjögren-Syndrom, Fibromyalgie und unspezifische Polyarthritis erläutert. Dabei stehen jeweils die spezifischen Auswirkungen auf die Hand sowie die daraus resultierenden therapeutischen Besonderheiten im Vordergrund. Diese Inhalte tragen dazu bei, den fachlichen Blick zu erweitern und Sicherheit im Umgang mit unterschiedlichen Krankheitsverläufen zu gewinnen. Insgesamt bietet das Seminar eine ausgewogene Kombination aus Wissenserweiterung, praktischer Anwendung und methodischer Orientierung. Es eignet sich sowohl zur Vertiefung bereits vorhandener Kenntnisse als auch zur strukturierten Weiterentwicklung der therapeutischen Praxis im Bereich der rheumatischen Hand. Kursinhalte Therapeutische Grundlagen rheumatischer Erkrankungen mit Fokus auf die Handfunktion Unterschiedliche rheumatische Krankheitsbilder und deren spezifische Behandlungsansätze Effektive Anleitung zu Heimprogrammen sowie zu ergonomischen Arbeitsweisen Praktische Therapieansätze einschließlich Hilfsmittel- und Schienenversorgung Die Weiterbildung Rheumatische Hand Behandlungskonzepte vermittelt einen umfassenden Überblick über aktuelle, praxisorientierte Ansätze zur Behandlung der rheumatischen Hand. Durch die systematische Verknüpfung von Evaluation, Therapieplanung, Hilfsmittelversorgung und Patientenedukation werden die Inhalte fachlich fundiert aufbereitet und unmittelbar für die therapeutische Praxis nutzbar gemacht.

Die Ausbildung gliedert sich in 4 Ausbildungsmodule, die jeweils aus einer 2-tägigen Präsenzfortbildung bestehen: die 4 Module sind: meditatives Malen Papier in der Therapie Ton in der Therapie Druckwerkstatt Ziel aller Module ist es dir Kompetenzen und Techniken zu vermitteln, die du sofort mit wenig Aufwand in der Praxis für alle Generationen und mit unterschiedlichsten Krankheitsbildern umsetzen kannst. Nach Durchführung aller 4 Kurse kannst du freiwillig an einer Prüfung teilnehmen und erhältst bei erfolgreichem Abschluss das Zertifikat zum Fachtherapeut Handwerk kreativ. Die Kurse können einzeln gebucht werden und die Reihenfolge ist beliebig. Entdecke eine einfache und kreative Methode, um deine Klienten ohne großen Aufwand dabei zu unterstützen, in die Handlung zu kommen, den Fokus zu finden und einen Ausgleich zum Alltag, ob belastend oder nicht, zu schaffen. Der spielerische Umgang mit Ton, ganz ohne Brennen, sowie vielfältige Materialerfahrungen und sofort umsetzbare Ideen stehen im Vordergrund und fördern die Nachhaltigkeit der Therapie. In diesem Kurs lernst du durch praktische Selbsterfahrungen verschiedene Ansätze kennen, um deine Klienten Entwicklung, Entlastung und verbesserte Fokussierung zu ermöglichen. Nach Abschluss des Kurses kannst du: Anleiten und Begleiten Verschiedene Techniken und Methoden anwenden Tonplatten erstellen, Modellieren einfacher Formen und Landschaften Deine Klienten lernen: Ins Handeln und Assoziieren kommen Achtsam mit sich umgehen Innere Wahrnehmung stärken Anspannungen abbauen Konstruktion/Dekonstruktion Im Hier und Jetzt zu sein Wenn du mit Menschen arbeitest und schon immer einen leichten Weg zur Hilfestellung kennenlernen wolltest bist du in diesem Kurs herzlich willkommen und es werden keinerlei Vorkenntnisse benötigt. Materialliste: Bleistift 2b 2 Wassergläser 2-3 alte Handtücher

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar Das Seminar „Aggressive Kinder“ ist eine praxisnahe Weiterbildung für Fachkräfte, die im Berufsalltag mit herausforderndem Verhalten und eskalierenden Konflikten konfrontiert sind. Im Fokus stehen systemische Deeskalationsstrategien, die dabei unterstützen, aggressive Situationen frühzeitig zu erkennen, sicher zu begleiten und professionell zu entschärfen. Die Fortbildung vermittelt ein klares Vorgehen für den Umgang mit aggressiven Kindern und stärkt die Handlungsfähigkeit in anspruchsvollen Settings. Dank des Hybridformats ist die Weiterbildung Aggressive Kinder flexibel als Online- oder Präsenzteilnahme möglich. Die Inhalte sind so aufbereitet, dass sie in unterschiedlichen Arbeitsfeldern wie Kita, Schule, Therapie, Jugendhilfe oder Betreuung unmittelbar anwendbar sind. Ziel ist es, stressarme und gewaltpräventive Begegnungen zu fördern und eine respektvolle Beziehungsgestaltung auch in schwierigen Momenten zu ermöglichen. Schwerpunkte der Weiterbildung Grenzwahrende Kommunikation und deeskalierende Gesprächsführung im Umgang mit aggressiven Kindern Wertschätzende Haltung und klare Grenzsetzung zur Gewaltprävention Lösungsorientierung als zentrale Methode im systemischen Denken und Handeln Konstruktive Impulse zur Regulation von Wut, Ärger und impulsivem Verhalten Die Fortbildung richtet sich an pädagogische und therapeutische Fachkräfte, die ihre Kompetenzen in gewaltfreier Kommunikation, Konfliktmanagement und systemischer Intervention ausbauen möchten. Neben theoretischen Grundlagen werden konkrete Übungen, Fallbeispiele und anwendungsorientierte Strategien vermittelt, damit Sie deeskalierend, sicher und zugleich konsequent handeln können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf nachhaltigen Methoden, die langfristig wirken und den professionellen Umgang mit aggressivem und gewalttätigem Verhalten erleichtern. Durch den systemischen Blick erweitern Sie Ihr Verständnis für Dynamiken, Auslöser und Interaktionsmuster und lernen, lösungsorientiert zu intervenieren. Hinweise zur Online-Teilnahme Die Online-Übertragung erfolgt über die Plattform „Zoom“. Bitte installieren Sie die Zoom-App vor Kursbeginn und machen Sie sich kurz mit der Nutzung vertraut. Für eine stabile Teilnahme sind eine zuverlässige Internetverbindung, Kamera und Mikrofon erforderlich. Bitte loggen Sie sich spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn in den Warteraum ein. Praktische Inhalte werden visuell demonstriert, können jedoch nicht haptisch durch den Referenten kontrolliert werden. Fragen und Beiträge erfolgen über das Mikrofon; der Chat kann während des Unterrichts nicht dauerhaft betreut werden.

Um dir weitere Informationen über den Fachbereich Kunst kreativ zu bieten, laden wir dich herzlich zu unserem kostenlosen Informationsabend ein. Dort hast du die Gelegenheit, die Referenten persönlich kennenzulernen und deine Fragen an sie zu richten.

Die Online-Weiterbildung „Was heißt hier sicher“ bietet einen verständlichen und praxisnahen Einstieg in die Polyvagal-Theorie sowie in ihre Bedeutung für Therapie, Beratung und persönliches Wohlbefinden. Im Zentrum steht die Frage, wie Sicherheit im Nervensystem entsteht, wie sie wahrgenommen wird und weshalb sie eine zentrale Voraussetzung für emotionale Stabilität und Selbstregulation darstellt. Der zweistündige Workshop verbindet theoretische Grundlagen mit erfahrungsorientierten Elementen und richtet sich an Fachpersonen ebenso wie an Menschen, die ihr eigenes Erleben bewusster erfassen möchten. Als kompaktes Online-Seminar ermöglicht die Weiterbildung eine praxisorientierte Annäherung an neuronale Prozesse, die unser Erleben von Sicherheit und Verbundenheit beeinflussen. Dabei wird deutlich, dass Sicherheit nicht allein durch Gedanken entsteht, sondern als körperlich spürbarer Zustand erfahrbar ist. Der Kurs kann unabhängig besucht werden und dient zugleich als inhaltliche Grundlage sowie als vorbereitende Ergänzung für eine ab 2026 geplante Präsenzfortbildung. Themen wie Psychohygiene, innere Wahrnehmung und erste alltagstaugliche Ansätze der Selbststeuerung ziehen sich durch den gesamten Workshop. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf dem Zusammenspiel von Körper, Nervensystem und Emotionen. Die Teilnehmenden entwickeln ein fundiertes Verständnis dafür, wie das menschliche Nervensystem aufgebaut ist und warum es in Stress- oder Unsicherheitsmomenten häufig automatisch reagiert. Dieses Wissen macht nachvollziehbar, weshalb emotionale Sicherheit erlernbar ist und welche Rolle bewusste Wahrnehmung dabei spielt. Ziel ist es, innere Zustände frühzeitig zu erkennen und angemessen darauf reagieren zu können – im privaten wie auch im beruflichen Kontext. Kursinhalte Was bedeutet Sicherheit aus Sicht des Nervensystems Selbstregulation gezielt trainieren und bewusst wahrnehmen Grundlagen: Wie funktioniert das menschliche Nervensystem Zentrale Erkenntnisse sowie Umgang mit Herausforderungen, wenn die Umsetzung nicht gelingt Materialliste Papier A4, mindestens 120 g 3in1 Woody’s oder wasservermalbare Buntstifte Bleistift B2 Kugelschreiber Zusammenfassung Die Online-Weiterbildung „Was heißt hier sicher“ verbindet fundiertes Wissen zur Polyvagal-Theorie mit praktischer Selbstwahrnehmung. Sie stärkt das Verständnis für emotionale Sicherheit und neuronale Zusammenhänge und schafft eine tragfähige Grundlage für den bewussten Umgang mit dem eigenen Nervensystem sowie mit dem von Klientinnen, Klienten, Patientinnen und Patienten. Bitte beachten: Dieser Kurs wird online durchgeführt. Folgende Hinweise sind daher zu berücksichtigen: Die Durchführung erfolgt über die Plattform „Zoom“. Bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop herunter. Die Nutzung der App ist entscheidend für eine gute Bildqualität. Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich. Bitte betreten Sie den Warteraum spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn. Praktische Inhalte können visuell gezeigt werden, jedoch nicht haptisch überprüft werden. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Rückmeldungen geben. Da der Referent den Chat während des Unterrichts nicht kontinuierlich verfolgen kann, bitten wir um Nutzung des Mikrofons.

Im Mittelpunkt der ergotherapeutischen Behandlung bei beginnender Demenz steht die Aufrechterhaltung der selbständigen Lebensführung und der Handlungskompetenzen. Im Hinblick auf die Biographie werden die für den Patienten bedeutungsvollen Lebensthemen und Aktivitäten erfasst und Möglichkeiten für das Weiterführen im Alltag erarbeitet. Kursinhalte: Grundlagen Krankheitsbild Demenz Diagnostik und Befunderhebung in der Ergotherapie Angehörigenberatung, Wohnraumgestaltung Kognitive und psychische Stabilisierung

Verspannungen in der Halswirbelsäule, Kiefer- und Gesichtsmuskulatur sind häufig Ausdruck von Stress, Fehlhaltungen oder emotionaler Anspannung. Sie können Kopfschmerzen, Schwindel oder Kieferbeschwerden verstärken und beeinträchtigen das allgemeine Wohlbefinden. In diesem praxisorientierten 1,5-tägigen Kurs lernen Sie, wie gezielte Jin Shin Do® Akupressurpunkte im Bereich von Hals, Kiefer und Gesicht helfen können. muskuläre Spannungen zu lösen, den Energiefluss im Kopf- und Nackenbereich zu harmonisieren, die Entspannung des gesamten Körpers zu fördern. Jin Shin Do® („Der Weg des mitfühlenden Geistes“) verbindet fernöstliche Akupressur mit westlicher Körperpsychotherapie und Atembewusstsein. Diese sanfte Methode unterstützt den Zugang zu tiefer Entspannung und kann hervorragend in physiotherapeutische Behandlungen integriert werden – insbesondere bei stressbedingten Beschwerden im Kopf-, Nacken- und Gesichtsbereich. Dieses Seminar richtet sich an Therapeut:innen aus verschiedenen Bereichen, wie z.B. Physio, Ergo oder Logo, die ihren Behandlungsansatz um sanfte energetisch-ganzheitliche Aspekte erweitern möchten. Vorkenntnisse in Akupressur oder Jin Shin Do® sind nicht erforderlich. Kursinhalte Energetische Zusammenhänge von HWS, Kiefer und Gesicht Relevante Akupressurpunkte und Punktverbindungen im Bereich von Nacken und Hals, auch „Himmelsfensterpunkte“ genannt Achtsame Berührung, Atemarbeit und Wahrnehmungsschulung Praktische Partnerübungen und Selbsterfahrung Anregungen zur Integration in die physiotherapeutische Praxis Ablauf Der Wechsel zwischen Theorie und praktischer Selbsterfahrung macht diesen Workshop zu einem anregenden Event, das Weiterbildung mit persönlichem Wohlgefühl verbindet. Gegenseitige Behandlungen runden die Präsenzveranstaltung ab und bieten die Möglichkeit, einen ersten Eindruck von dieser Methode zu erhalten. Erleben Sie, wie achtsame Berührung und gezielte Akupressur die Behandlung von HWS-, Kiefer- und Gesichtsverspannungen vertiefen – für mehr Leichtigkeit, Entspannung und innere Ausgeglichenheit.

Fachtherapeut Kunstkreativ FTK Der FTK gliedert sich in 4 Ausbildungsmodule die jeweils aus einer 2 tägigen Präsenzfortbildung bestehen. Die 4 Module sind: Basiskurs Psychiatrie Pädiatrie Geriatrie Ziel aller Module ist es dir Techniken zu vermitteln die du sofort mit wenig Aufwand in der Praxis für alle Generationen und unterschiedlichsten Krankheitsbilder umsetzen kannst. Nach Abschluss aller 4 Module kannst du freiwillig an einer Prüfung teilnehmen und erhälst bei erfolgreicher Durchführung das Zertifikat zum Fachtherapeut. Die Module können einzeln gebucht werden und wir empfehlen mit dem Basiskurs zu starten. Kunsttherapie in der Pädiatrie Das Selbstwertgefühl der Klienten steht im Vordergrund. Dieser Kurs unterstützt dich schnelle Erfolge für dein Klientel zu erzielen. Der Kurs befasst sich mit Sprachhygiene, sowie Krankheit, Gesundheit und Lebensqualität. Weiterhin werden anhand selbst zu erlebender Mal-Ideen Kompetenzen und Techniken für positive Therapieerlebnisse vermittelt. Kursinhalte: Vertiefung der Inhalte aus dem Basiskurs Basiswissen: Gesundheit, Krankheit, Lebensqualität Kunstkreative Intervention Inneren Bildern Ausdruck geben Psychohygiene für den Therapeuten

Malen, zeichnen und kritzeln unterstützen Emotionen, Gedanken und Gefühlen kann Raum und Ausdruck zu geben. Der kreative Prozess wirkt sich positiv therapeutisch auf die mentale Gesundheit aus. Verbessert motorische Skills und fördert Problemlösung Fähigkeiten. Schafft Erinnerung und unterstützt das Selbstbewußtsein, führt zur Aktivierung. Kursinhalte: Kunstkreative Übungen ohne großen Aufwand Neue Kritzeleien Kreative Ideen für die Therapie und deren Nachhaltigkeit Materialliste: Papier A3 und A 4 mind. 170 gr. (Schulzeichenblock als Alternative) 3 in 1 Woody´s oder wasservermalbare Buntstifte Auarellkasten oder Tuschkasten oder Gouachekasten Rundpinsel 12 (keine Borstenpinsel), 2 Wassergläser, Mallappen Bleistift B2

Es ist wichtig, sich bewusst zu sein, dass Kommunikation mehr ist als nur das Sprechen von Wörtern. Es geht darum, eine Verbindung herzustellen, Verständnis zu fördern und eine gemeinsame Basis zu finden. Indem wir uns dieser Tatsache bewusst sind, können wir unsere Kommunikationsfähigkeiten verbessern und effektiver in der Therapie einsetzen, gerade zum Auflösen von schwierigen Situationen. Welche Werkzeuge helfen uns im Therapiealtag: Aktives Zuhören Empathie Nebenbei Intervention Offene und wertschätzende Haltung

Malentwicklung mal anders und warum hat das Huhn 5 Beine? Und wieso stimmt das. Malen ist etwas Essentielles und beginnt eigentlich schon im Bauch der Mutter. Und warum hält es uns gesund? Kursinhalte: Wann beginnt die Malentwicklung Was hat das mit Bewegung zu tun? Wer oder was sind Urformen Kreative Ideen für die Therapie und deren Nachhaltigkeit Materialliste: Papier A 4/ A 3 Farbstifte und 3 in 1 Woody´s 2b Bleistift

Hochsensibilität ist eine angeborene Charaktereigenschaft, eine außergewöhnliche Stärke und keineswegs eine psychische oder physische Störung. Sie zeigt sich in verschiedenen Verhaltensweisen oder Vorlieben bei etwa jedem dritten bis fünften Kind. Hochsensible Kinder haben feinere Antennen und dadurch häufig andere Bedürfnisse. Die erhöhte Empfindsamkeit oder Sensibilität zeigt sich in der Wahrnehmung, der Aufmerksamkeit, den Emotionen und im Denken. In diesem Kurs lernen die Teilnehmenden, ein hochsensibles Kind zu erkennen und das Kind sowie seine Familie kompetent zu beraten. Darüber hinaus gibt es ausreichend Raum, um Erfahrungen auszutauschen und eigene Fragestellungen aus dem Praxisalltag einzubringen. Als weiterführender Schwerpunkt werden außerdem Austausch und Übungen angeboten, die aufzeigen, wie ein sensibler oder hochsensibler Therapeut achtsam mit sich selbst im therapeutischen Alltag umgehen kann. Kursinhalte Was sind die verschiedenen Merkmale der Hochsensibilität? Wie kann Hochsensibilität als Ressource genutzt werden? Wie kann das Umfeld beraten werden? Was braucht ein hochsensibles Kind? Was braucht ein sensibler oder hochsensibler Therapeut?

Die Ausbildung (aller Kursteile) schließt mit dem Zertifikat Handtherapeut des Ergokonzept ab. Dieser Kurs ist Teil der Ausbildung "Zertifizierter Handtherapeut". Ausbildungsaufbau: Handreha Grundkurs Handreha Aufbaukurs Manuelle Therapie Hand Manuelle Therapie Ellenbogen Manuelle Therapie Schulter Schienenbau Kursinhalte: Vermittlung der Eigenschaften aller gängigen thermoplastischen Rolyan® Niedertemperaturmaterialien in Bezug auf ihren Einsatz Individuelle Ausstattungsplanung für Ihren Arbeitsbereich hinsichtlich des Schienenbaus Bau und Grundlagenvermittlung der gängigsten statischen und rheumatischen Lagerungs- und Funktionsschienen mit Bezug zur Anatomie | Physiologie Zielorientierte Strategien, Ideen und Lösungswege hinsichtlich der Positionierung des Schienenbaus Erweiterung der persönlichen Kompetenz in der therapeutischen Arbeit

Dieser Präsenzkurs in der Manuellen Therapie bietet den Teilnehmern einen umfassenden Einblick in die wesentlichen Grundlagen sowie in fortgeschrittene Techniken der manuellen Behandlungsansätze. Der Kurs verbindet theoretisches Fachwissen mit intensiven praktischen Übungen und orientiert sich an den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen. Im Rahmen der Weiterbildung Manuelle Therapie Schulter werden klassische Lehrinhalte mit innovativen Konzepten kombiniert, um eine nachhaltige fachliche Kompetenz zu fördern. Der Lehrgang legt großen Wert auf eine praxisnahe Vermittlung des Inhalts. Durch einen strukturierten Ausbildungsaufbau werden zentrale Themenbereiche systematisch behandelt. Dazu gehören Ansätze aus dem bio-kybernetischen Weiterbildung sowie Inhalte aus der Neurophysiologie, die für ein vertieftes Verständnis unerlässlich sind. Im Seminar Anatomische Palpation wird der korrekte Umgang mit Palpationstechniken geübt, während in der Fortbildung Bindegewebsphysiologie detaillierte Einblicke in die Funktionsweise des Bindegewebes gewonnen werden. Zudem finden Elemente aus einem Fachseminar, einem Fortbildungs Kurs, einem Global Seminar und einem Lokal Seminar in den einzelnen Unterrichtseinheiten Anwendung – stets angepasst an die besondere Dynamik eines Präsenzkurses. Kursinhalte: Funktionelle Besonderheiten der Schulter Anatomie, Palpation Pathologien Manualtherapeutische Untersuchung und Behandlungstechniken Neurophysiologische Zusammenhänge Teil 3 Ausbildungsaufbau: Teil 1: Hand Teil 2: Ellenbogen Teil 3: Schulter Weitere Module: Handreha Grundkurs, Handreha Aufbaukurs, Manuelle Therapie Hand, Manuelle Therapie Ellenbogen, Manuelle Therapie Schulter, Schienenbau Der Kurs ist Teil der Ausbildung zum „Zertifizierten Handtherapeuten“ und baut auf dem bereits vermittelten Wissen im Bereich der Manuellen Therapie für Hand und Ellenbogen auf. Durch den konsequent praxisbezogenen Unterricht wird sichergestellt, dass die Teilnehmer in der Lage sind, die erlernten Techniken zielgerichtet anzuwenden. Das integrative Kurskonzept ermöglicht es, theoretische Grundlagen und praktische Fertigkeiten optimal miteinander zu verbinden. Dabei wird besonders Wert auf den interaktiven Austausch und die individuelle Förderung gelegt, sodass jede Unterrichtseinheit in einem ausgewogenen Lernumfeld stattfindet. Insgesamt vermittelt diese Weiterbildung Manuelle Therapie Schulter nicht nur fundiertes Fachwissen, sondern bereitet die Teilnehmer auch darauf vor, komplexe manuelle Behandlungstechniken sicher und kompetent umzusetzen. Der Kurs legt dabei den Fokus auf praxisrelevante und aktuelle wissenschaftliche Inhalte, die in einem strukturierten und nachhaltigen Ausbildungsformat vermittelt werden.

Betätigung für Bestätigung. Selbstwirksam zu handeln, stärkt unsere Selbstständigkeit und unser Selbstbewusstsein. Auch im Kindergartenalter (3 bis 5 Jahren) ist es möglich alltagsnah und klientzentriertes zu arbeiten und dabei eine Betätigung als ZIEL und als MITTEL in der Ergotherapie zu verwenden. So können die Kinder lernen mit Besteck zu essen, Dreirad zu fahren oder ihre Jacke selbstständig anzuziehen, wobei sie durch altersentsprechende Lernstrategien unterstützt werden. Auf dem CPPF-Model als Grundlage, füllen wir die betätigungsorientierte Ergotherapie praxisnah mit Leben. Wir tauschen unseren Erfahrungsschatz und erarbeiten hilfestellende Do’s und Must have’s für die betätigungsorientierte Ergotherapie mit Kindergartenkindern. Kursinhalte: Was ist eine betätigungsorientierte Befundung und Zielsetzung Wie analysiere ich eine Betätigung? Wie berate ich betätigungsorientiert im Kindergarten? Videobeispiele Dieses Seminar ist gut zu kombinieren mit dem Seminar „Konzentration – Typen, Strategien und Alltagstricks“ und dem Seminar „Emotionen erkennen und Kinder stärken“. Schau doch mal vorbei!

Oft haben wir ein bestimmtes Bauchgefühl und können nicht deuten, woher es kommt. Viele Emotionen werden übersehen und so handeln wir anders. Doch unbewusst hat unser Gehirn ein nonverbales Signal im Gesicht unseres Gesprächspartners erkannt. Um Kinder zu unterstützen in ihrer Gefühlswelt, ist eine gute Emotionserkennung in der Mimik hilfreich. In diesem Kurs wird die Erkennung der Grundemotionen erläutert. Damit stärkst du nicht nur die Klienten-Therapeut-Beziehung oder die Gesprächsführung. Es gelingt auch effizienter die Kinder in ihrer Emotionsentwicklung zu begleiten. Kinder zeigen ihre Emotionen sehr deutlich. Welche Kniffe gibt es, um die Gefühlswelt und damit auch den Selbstwert von Kindern zu stärken? Wir erarbeiten zusammen Strategien und tauschen Erfahrungen aus über unterstützendes Material. Kursinhalte: Wie erkenne ich die Grundemotionen? Was mache ich mit dieser Erkenntnis? Kinder in ihrem Emotionen stärken bitte einen Handspiegel mitbringen Dieses Seminar ist gut zu kombinieren mit dem Seminar „Konzentration – Typen, Strategien und Alltagstricks“ und dem Seminar „Betätigungsorientierte Ergotherapie im Kindergartenalter“. Schau doch mal vorbei!

Konzentration meistern – Alltag erleichtern! Das ist es was alle Ergotherapeuten als Ziel haben für ihre kleinen und großen Klienten. In diesem praxisorientierten Kurs erweiterst du dein Wissen über Konzentration und erlernst effektive Strategien zur Förderung der Konzentrationstypen bei Menschen verschiedener Altersgruppen. Im Kurs erfährst du alles über die Entstehung der Konzentration. Wir beleuchten die verschiedenen Typen und wie die Umgebung diese beeinflusst. Zudem erarbeiten wir praktische Strategien und Alltagstricks, die speziell auf Kindergartenkinder, Schulkinder und Erwachsene zugeschnitten sind. Kursinhalte: Grundlagen der Konzentration: Entstehung, Bedeutung, Einflussfaktoren Verschiedene Konzentrationstypen: Unterschiede und Förderung Trainingsprogramm nach Lauth und Schlottke Herausforderungen der Störungsbilder: Unterschiedliche Probleme brauchen unterschiedliche Lösungen Strategien für Kinder und Erwachsene: Übungen, Techniken Der ergotherapeutische Prozess: Zielsetzung, Intervention, Evaluation Konzentration – der Schlüssel zu mehr Lebensqualität Dieses Seminar ist gut zu kombinieren mit dem Seminar „Betätigungsorientierte Ergotherapie im Kindergartenalter“ und dem Seminar „Emotionen erkennen und Kinder stärken“. Schau doch mal vorbei!

In diesem Präsenzseminar gewinnen Sie zunächst einen tiefgehenden Einblick in die Grundlagen der Faszientherapie. Im Fokus stehen die Faszien – das weit verzweigte Bindegewebsnetz, dessen krankhafte Veränderungen oft Auslöser für Schmerzen und eingeschränkte Beweglichkeit sind. Sie erfahren, wie Faszien als integraler Teil des muskuloskelettalen Systems die Stabilität und Dynamik des Bewegungsapparates beeinflussen. Im Anschluss vertiefen Sie biokybernetische Konzepte, um die vielschichtigen Interaktionen im Fasziensystem zu durchdringen. Dabei betrachten Sie hämodynamische, biochemische und trophische Abläufe sowie die Bedeutung der Faszien für die Immunabwehr und den Gewebeheilungsprozess nach Verletzungen. Dieses theoretische Fundament bereitet Sie optimal auf die praktische Arbeit vor. Im praktischen Teil erlernen Sie gezielte Techniken, mit denen sich fasziale Spannungsmuster lösen und die Mobilität der oberen Extremität langfristig steigern lassen. Durch differenzierte Anwendungen gewinnen Sie ein präzises Instrumentarium zur Analyse muskuloskelettaler Dysfunktionen und eröffnen sich neue therapeutische Handlungsfelder. Der modulare Aufbau führt Sie durch mehrere aufeinander abgestimmte Einheiten. Dabei kombinieren wir das Fasziendistorsionsmodell nach Stephen Typaldos mit modernen Ansätzen aus der Biokybernetik und der Neurophysiologie. Jedes Modul ergänzt das vorangegangene und bildet gemeinsam eine umfassende Fortbildung, die Theorie und Praxis eng verzahnt. Kursinhalte Biokybernetisches Denken (Ebene- und SMS-Modell) Grundlagen des FDM nach Typaldos Physiologie der Faszien (Bindegewebe- & Neurophysiologie) Erkennen von muskulären Kettenfunktionsstörungen Schwerpunkt: Biomechanik und Biokybernetik des Fasziensystems Faszienanatomie der oberen Extremität sowie BWS und HWS Techniken und Pathologien der oberen Extremität, BWS und HWS Zusammenfassung Diese Weiterbildung vermittelt Ihnen fundiertes Fachwissen zur Anatomie, Funktion und Pathologie des Fasziensystems der oberen Extremität. Die Verknüpfung von theoretischen Grundlagen und praxisnahen Methoden erweitert Ihre Behandlungskompetenz und bietet innovative Ansätze für den Berufsalltag.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar Der Kurs „Ergotherapie bei CRPS“ richtet sich an Fachkräfte, die ihr Wissen im Umgang mit komplexen Schmerzsyndromen erweitern möchten. Das komplexe regionale Schmerzsyndrom – beinhaltet auch Morbus Sudeck oder sympathische Reflexdystrophie – äußert sich durch langanhaltende und oft schwer kontrollierbare Schmerzen, die den Alltag der Betroffenen erheblich beeinträchtigen. In dieser Weiterbildung werden sowohl fundierte theoretische Grundlagen als auch praxisnahe Behandlungsansätze vermittelt, um den Umgang mit den vielfältigen Beschwerden effektiv zu gestalten. Im Kurs liegt der Schwerpunkt auf der sinnvollen Verknüpfung diagnostischer Verfahren und praktischer Therapieansätze. Die Teilnehmer erfahren, wie sie durch strukturierte Methoden sowohl die Diagnostik als auch differenzierte Behandlungskonzepte erfolgreich in ihren Arbeitsalltag integrieren können. So werden im Hybrid Seminar zur CRPS-Schmerzdiagnostik und Schmerzanalyse Therapie Methoden praxisnah erläutert. Es werden ein systematischer Einstieg in das Krankheitsbild und vertiefte Einblicke in spezialisierte Behandlungsstrategien geboten. Dank des flexiblen Hybrid-Moduls kann der Kurs wahlweise in Präsenz oder online absolviert werden, was eine individuelle Teilnahme gewährleistet. Die praxisorientierte Ausrichtung unterstützt Fachkräfte dabei, den Umgang mit chronischen Schmerzen unmittelbar in ihre therapeutische Arbeit zu integrieren. Mithilfe aktueller Diagnosetechniken und innovativer Therapieansätze – wie etwa der Spiegeltherapie und senso-neuro-pain Therapie – wird eine solide Basis geschaffen, um den komplexen Herausforderungen im Umgang mit CRPS effektiv zu begegnen. Die vermittelten Inhalte können direkt in die Behandlungspraxis überführt werden, wodurch eine kontinuierliche Erweiterung des Fachwissens sichergestellt ist. Das Krankheitsbild mit Einteilung der Typen und Stadien Pathomechanismen / Schmerzkreislauf Befunderhebung und Diagnostische Merkmale + Test Multimodale Behandlungsansätze, Eigenübungen Umsetzung der Behandlungsmöglichkeiten in die Praxis Viele Praktische Therapieansätze Perfetti Spiegeltherapie senso-neuro-pain Therapie Sensibilitätsübungen Abschließend bietet der Kurs eine umfassende Weiterbildung, die sich durch eine ausgewogene Verbindung von Theorie und Praxis auszeichnet. Die vermittelten Methoden ermöglichen es den Teilnehmern, ihre Kompetenzen gezielt zu erweitern und den Herausforderungen im Umgang mit CRPS nachhaltig zu begegnen. So wird nicht nur die therapeutische Arbeit erleichtert, sondern auch ein bedeutender Beitrag zur Verbesserung der Lebensqualität der Patienten geleistet. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar Der Kurs richtet sich an Teilnehmende, die sich neu mit Nervenläsionen der Hand auseinandersetzen möchten und sich bei der Behandlung noch unsicher fühlen. Ein Schwerpunkt liegt auf dem Karpaltunnel-Syndrom (CTS) sowie auf einer strukturierten Anamnese und einem sicheren therapeutischen Vorgehen. Zusätzlich erhalten Sie eine Einführung in die Behandlung bei Ulnarisparese, Medianusläsion und Radialis-Nervenverletzungen. Kursinhalte Anatomie Symptome Behandlung nach Operationen Behandlung bei Paresen Funktionstraining und Heimprogramme Gelenkschutz und Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL) Bitte beachten Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist Folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und informieren Sie sich kurz über die Nutzung. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein. Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum. Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt werden, aber nicht haptisch durch den Referenten kontrolliert werden. Online-Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und wie Präsenz-Teilnehmende Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht kontinuierlich auf den Chat achten. Bitte nutzen Sie daher das Mikrofon.

In dieser auf Präsenz ausgelegten Fortbildung verknüpfen wir manualtherapeutische und osteopathische Herangehensweisen, um neurologische Krankheitsbilder umfassend zu verstehen und zu behandeln. Die Weiterbildung Neuro-Osteopathie nutzt ein bio-psycho-soziales Modell und stellt die Vernetzung des gesamten Körpersystems in den Mittelpunkt. Im Seminarblock zur neurophysiologischen Basis erlangen Sie detaillierte Kenntnisse über motoneurale Regelkreise, einschließlich der Vorderhornaktivität und der Pyramidal- sowie Extrapyramidalsysteme. Dabei vertiefen Sie Ihr Know-how in der Anwendung faszialer Konzepte und lernen, viszerale Techniken gezielt einzusetzen, um die Selbstwahrnehmung und Teilhabe von Patienten zu fördern. Zudem trainieren Sie in praktischen Einheiten die posturale Kontrolle und entwickeln patientenorientierte Behandlungsstrategien, die Sie direkt im Kursumfeld erproben. Einführung in die motoneurale Regulation in den verschiedenen funktionellen motorischen Einheiten: Vorderhornaktivität, Pyramidal- und Extrapyramidale Bahnen, Zentral, Seithorn, Grenzstrang Posturale Kontrolle Faszien Biomechanik der Gelenke Wirkungsweisen von manualtherapeutischen und viszeralen Techniken Patientenorientierter Behandlungsaufbau Partizipation Der praxisbezogene Ansatz dieser Weiterbildung ermöglicht es Ihnen, Techniken an Fallbeispielen anzuwenden und kontinuierlich an Ihrer Expertise zu feilen. Gleichzeitig erhalten Sie Impulse zur kritischen Reflexion Ihrer Interventionen und zum interdisziplinären Austausch, mit dem Ziel, die Integrationsfähigkeit Ihrer Behandlungsansätze zu steigern.

Eine unkomplizierte Bildbetrachtung / Werkstückbetrachtung Sowohl für Gruppen und für Einzeltherapie geeignet. Ein kleiner Einblick in diese Methode aus der Präsenzfortbildung Fachtherapeut Kunstkreativ - FTK. Zwei Stunden Bildbetrachtung zum Üben und Fragen stellen, und sich zu professionalisieren Bitte das Skript im Voraus ausdrucken, Danke. Ziele: Eine neue Methode lernen oder festigen Trennung Werk und Klient Entspannter Umgang Kursinhalte: Bildergespräch nach M.V. Anwendung des Erlernten Materialliste: Kopierpapier Bleistift B2

Grundlagen - spezifische Konzepte - ergotherapeutische Behandlungsgrundlagen Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) stellen uns mit ihren besonderen Bedürfnissen in der Therapieplanung oft vor große Herausforderungen. In diesem Kurs werden therapeutische Interventionen für die individuelle Gestaltung von Entwicklungs- und Lernprozessen vermittelt. Kursinhalte: Grundlagen | Erscheinungsformen von ASS Ansätze der autismus-spezifischen Verhaltenstherapie TEACCH-Konzept, Affolter-Modell Theory of Mind Social Storys | Comic Stripes Planung ergotherapeutischer Behandlungsprozesse Elternarbeit

Ein rasanter Einblick in das Traumawissen. Ein „Vorgeschmack“ auf den Fachtherapeuten für Traumawissen. Inhalte die unverzichtbar in der Therapie sind und für AHA-Effekte sorgen. Kursinhalte: Wer oder was ist die Polyvagal Theorie Stress, wieso denn hier? Warum Körperarbeit? Was bedeutet trauamasensibel? Kreative Ideen für die Therapie und deren Nachhaltigkeit Materialliste: Papier A 4 Farbstifte 2b Bleistift Schere, Klebestift

Die Schmerztherapie des INOMT wendet sich an Physiotherapeuten, die in der Praxis schnell umsetzbare und fundierte Behandlungsmethoden benötigen. Dieser Präsenzkurs ist für die Osteopathie‑Ausbildung des INOMT zertifiziert und vermittelt in Modul 2 kompaktes Expertenwissen zur Schmerzphysiotherapie. Durch den modularen Aufbau lassen sich Theorie und Praxis nahtlos verbinden und direkt im Berufsalltag einsetzen. Im INOMT Seminar Schmerzmodell und Diagnostik steht das heuristische Vorgehen nach Gerd Gigerenzer im Mittelpunkt: Teilnehmende erlernen einfache Regeln, um nozizeptive von degenerativen Schmerzen zu unterscheiden. Im Seminar Nozizeption und Schmerzunterscheidung erfahren Sie, wann sanfte Techniken sinnvoll sind und wann Verfahren wie Periostblocktechnik oder ischämische Kompression effektiver wirken. Die Lehrinhalte basieren auf aktuellen Studien und Fallbeispielen. Das Fortbildung Ebenen‑Modell Schmerzausprägungen ist ein praktisches Diagnostik‑Tool, mit dem Sie anhand weniger Kriterien die geeignete Therapieform auswählen. Schnell erkennen Sie, ob eine aggressive, harmonisierende oder stimulierende Anwendung angezeigt ist, und gestalten so Ihre Behandlungsabfolge gezielt und zeitsparend. Theorie und Praxis wechseln sich ab: Nach wissenschaftlich fundierten Vorträgen folgt der praktische Teil, in dem bewährte Methoden mit innovativen Techniken kombiniert werden. Dadurch bleibt das Vorgehen stets patientensicher und wirkungsvoll. Am Ende des Kurses erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung, die Ihre neuen Kompetenzen offiziell dokumentiert. In interdisziplinären Teams betreuen Fachkräfte heute Schmerzpatienten umfassend. Im Seminar periphere Schmerzmechanismen lokal erfahren Sie, wie physiotherapeutische Verfahren optimal in Behandlungspläne integriert werden. Diese INOMT Weiterbildung erweitert Ihr Behandlungsspektrum und stärkt Ihre Rolle im Team. Folgende Kernfragen stehen im Mittelpunkt: Was bedeutet Nozizeption, und wie unterscheiden sich -osis und -itis? Warum sprechen Patienten unterschiedlich auf eine Technik an? Wie lassen sich Untersuchung und Therapie effektiv und ressourcenschonend gestalten? In welcher Beziehung stehen Schmerzen zu weiteren Symptomen und Beschwerden? Kursinhalte: spinale Schmerzphysiologie, sekundäre und tertiäre Hyperalgesie Einfluss des sympathischen Nervensystems auf das Schmerzgeschehen Was machen Schmerzmedikamente mit dem Gesamtorganismus Mensch? Integration der Techniken und Behandlungskonzepte aus Teil 1 in weiteren Kasuistiken wann arbeite ich aggressiv, harmonisierend oder stimulierend Zusammenfassend vertieft Modul 2 der Schmerztherapie des INOMT in Präsenz Ihre Diagnose‑ und Therapiekompetenz für die Schmerzphysiotherapie. Die Verzahnung von theoretischer Tiefe und praktischer Anwendung garantiert sichere und effiziente Behandlungsansätze für Ihren Arbeitsalltag.

Fachtherapeut Kunstkreativ FTK Der FTK gliedert sich in 4 Ausbildungsmodule die jeweils aus einer 2 tägigen Präsenzfortbildung bestehen. Die 4 Module sind: Basiskurs Psychiatrie Pädiatrie Geriatrie Ziel aller Module ist es dir Techniken zu vermitteln die du sofort mit wenig Aufwand in der Praxis für alle Generationen und unterschiedlichsten Krankheitsbilder umsetzen kannst. Nach Abschluss aller 4 Module kannst du freiwillig an einer Prüfung teilnehmen und erhälst bei erfolgreicher Durchführung das Zertifikat zum Fachtherapeut. Die Module können einzeln gebucht werden und wir empfehlen mit dem Basiskurs zu starten.

Erleben Sie, wie Achtsamkeit, Berührung und Energiearbeit Ihre physiotherapeutische Behandlung vertiefen – und den Menschen in seiner Ganzheit ansprechen. Jin Shin Do® („Der Weg des mitfühlenden Geistes“) ist eine sanfte, zugleich tiefgehende Methode der Körperarbeit, die fernöstliche Akupressur mit westlicher Körperpsychotherapie und Atembewusstsein verbindet. Sie unterstützt den Energiefluss im Körper, löst muskuläre und emotionaleSpannungen und fördert tiefe Entspannung und innere Balance. In diesem 1,5-tägigen Präsenzkurs erhalten Sie einen Einstieg in Theorie und Praxis der Jin Shin Do® Akupressur. Sie lernen zentrale Akupressurpunkte, energetische Zusammenhänge sowie Grundprinzipien der achtsamen Berührung kennen – und erfahren, wie sich diese sanfte Methode wirkungsvoll in physiotherapeutische Behandlungen integrieren lässt. Dieses Seminar richtet sich an Physiotherapeut:innen, Heilpraktiker:innen und Körpertherapeut:innen, die ihren Behandlungsansatz um achtsame energetisch-ganzheitliche Aspekte erweitern möchten. Kursinhalte Einführung in die Philosophie und Wirkungsweise von Jin Shin Do® Theorie der außerordentlichen Gefäße, im Jin Shin Do® „Strange Flows“ genannt Jin Shin Do® Schulter-Nacken-Entspannung 25 Basis-Akupressurpunkte und deren Punktkombinationen zum Release des ganzen Körpers Achtsame Berührung, Atemarbeit und Wahrnehmungsschulung Praktische Punktkombinationen zur Selbsthilfe bei Kopf-, Rücken- und Kieferschmerzen, Verdauungsstörungen, Menstruationsbeschwerden, Sodbrennen oder Übelkeit Ablauf Der Wechsel zwischen Theorie und praktischer Selbsterfahrung macht diesen Workshop zu einem anregenden Event, das Weiterbildung mit persönlichem Wohlgefühl verbindet. Verschiedene Anwendungsbeispiele sowie gegenseitige Behandlungen runden die Präsenzveranstaltung ab und bieten die Möglichkeit, einen umfassenden ersten Eindruck von dieser Methode zu erhalten.

Diese Fortbildung ist in 3 Bereiche unterteilt: 1. „Lebensqualität &Palliativ“ - geht das? Was ist Lebensqualität? Was bedeutet Palliative Begleitung, Hospizarbeit? Welche Wege zeigen dem Patienten größtmögliche Lebensqualität und Selbstständigkeit auf? Wie kann diese Art von Alltag bewältigt werden? 2. „Trauer“ - bedeutet so viel mehr Die Trauer beginnt schon lange vor dem Abschied. Umgang mit Trauer, Abschied nehmen und Trauerarbeit. 3. „Selfcare“ und Patientenbeispiele Täglicher Umgang mit den Themen Leben, Krankheit, Sterben und Tod bedeutet eine erhöhte Belastung und verlangt nach Entwicklung und er kennen von Ressourcen und Stressbewältigung 1. Bedeutung der Lebensbiografie in der letzten Lebensphase 2. Begriffsdefinitionen aus der palliativen Praxis 3. Interdisziplinäre und interprofessionelle Zusammenarbeit 4. Individuelles Schmerzerleben, Schmerzmanagement 5. Behandlung begleitender Symptome 6. Multimorbidität 7. Angehörigenarbeit und deren Integration in die Therapie 8. Kommunikation in der letzten Lebensphase 9. Gesprächsführung und Interventionen nach dem Abschied 10. Patientenverfügung | Testament | Bevollmächtigte 11. Maltherapeutische – und andere therapeutische Begleitungs- Angebote 12. Unter welchen Umständen kann man langfristig in diesem Bereich arbeiten?